旬邑县张洪镇原底中心小学
发布时间：
2022-03-10 09:20
| 单位名称 | 旬邑县张洪镇原底中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 旬邑县原底街 | |
| 法定代表人 | 景军超 | |
| 开办资金 | 1129万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 旬邑县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1129万元 | 1129万元 | |
| 网上名称 | 旬邑县张洪镇原底中心小学.公益 | 从业人数 88 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，未涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、加强思想修养，促进两支队伍建设。今年我校以“五星级支部”创建为抓手，支部管理促规范，队伍建设促提升，党建引领促发展。严格落实“三会一课”制度，以“党史学习正教风践行守则优学风”、“解放思想除陋习奋勇争先埋头干”纪律作风集中整顿活动为载体，扎实落实支部书记，校长“一岗双责”，开展主题党日12次，组织生活会3次，发展预备党员2名，培养积极分子1名。组织开展了“一年级新生开笔礼”、“迎国庆”韵律操比赛、青年教师微型课比赛、师德师风承诺、演讲等活动，使支部管理更规范、队伍素质又提升，促进党建与教育教学的融合，推进学校快速发展，通过了县委组织部“五星级”党支部验收。二、加强德育工作，提高德育效能。以少队活动为龙头，10个社团为主体，坚持立德树人根本任务，创新人才培养模式，五育并举，德育为先、能力为重、全面发展。做到月月有主题，团团有目标，先后举办了“一年级新生开笔礼”、“手语庆华诞，童声颂祖国”手语操比赛、“科技凝聚力量，创新点亮梦想”科技节、“凝心聚力，绳彩飞扬”学生拔河赛、秋季运动会、汉字书写大赛、“欢乐元旦，青春飞扬”韵律操比赛、班级迎新年等活动，给学生搭建培养能力、展现才艺的舞台，达到丰富校园文化生活，促进学生发展特长，让学生在各项活动中学习成长。三、加强常规管理，注重细节落实。我们紧盯重点工作，实施网格化管理。书记，校长全面负责、班子成员分管主抓、中层干部有效推动、班主任，科任教师具体落实，有效夯实各方责任,在党的建设、“双减”“课后服务”“五项管理”、教育教学、安全管理、学生资助、控辍保学、营养餐管理等各项重点工作中，做到事事有人抓，时时有人管，横向到边，纵向到底，每个人既独立工作，又交叉融合，目标明确、职责清晰、任务具体、责任清楚，担子夯实，做到了网格化管理，实现了学校管理无盲区，全覆盖。同时，为了实现学校规范化管理，学校先后对《教育教学过程量化管理办法》、《绩效工资考核发放办法》等制度进行修订完善，同时制定《原底中心小学“五项管理”制度》《原底中心小学作业公示制度》《原底中心小学作业分层布置细则》等，实现用制度管人，用制度管事，提升学校管理的规范性。四、强化校园安全，打造平安和谐校园。严格落实县局“13530”安全教育模式，制订管理细则，各类应急预案，层层签订责任书，扎紧制度防线；每天上下学，科任教师，保安按照分工，负责学生下楼疏导，门口护送，重点部位的巡逻，确保学生放学安全；按时令有针对性地对学生进行安全教育，安全演练，做到有计划，有专题，有专人，有预案；学校建立由校长全面负责，主管安全副校长牵头，校委会成员及全体教师参与的安全排查制度，明确分工、层层落实，确保校园无隐患；积极配合公安、食品、综治等部门整治好校园周边环境；规范营养餐过程管理工作，专人专管，表册健全，食品留样及时，物资分类储藏，问题解决及时，确保学生吃热乎乎，有营养的饭菜。11月份我校荣获咸阳市平安校园光荣称号，我校继续有力推进安全防范建设达标二年专项行动，有力促进我校稳定和谐。五、严格规范公物财务管理学校进一步建立健全后勤规章制度。定期对学校资产进行了摸底清查，所有资产全部登记、建账。同时按照教育局有关要求，严格执行财经纪律，规范财务管理，坚持民主、透明、规范、节约的原则，学校管理日趋完善。六、取得的主要效益1、原生态课堂建设已成为习惯本学年，我们继续开展原生态课堂录课活动，学期初以教研组为单位，制定录课计划，安排录课顺序，提出目标要求。每周各教研组都有一名同志上原生态课，课堂上，老师按平时上课的状态上课，学校安排专人将教师上课的全过程原原本本的录下来，教研会上，老师围绕本周的录课，先看课、再讨论、提不足、议改进，反推教师在学习中提升，在反思中成长。截至目前，我们已录课42节，收到了巨大效益，推动了教师成长。2、第二课堂丰富多彩。我们在利用现有师资和资源的基础上，加强教师培训，发掘教师特长，发挥教师才艺，提高教师的胜任能力。购置各类活动器材300多套件，开辟活动场所，创设活动环境，提升环境氛围。充分利用社会优质资源，外聘秦腔、葫芦丝、武术社团专业教师三名，扩展了第二课堂的形式内容，加强了第二课堂师资力量。重点打造地域特色鲜明的秦腔、开发思维的魔方、强身健体的三球（足球、篮球、乒乓球）、提升艺术素养的舞蹈等十二个第二课堂，开发智力、培养能力、陶冶情操，有力促进学生综合素质的提升。3、“五项管理”有效开展在五项管理中，我们以学生健康成长为第一要务。一方面制定措施，落实要求，注意教育引导，加强监管，同时我们在引导服务上下力气。每月组织教师深入学生家庭开展家访，了解学生睡眠、作业、手机使用、体育锻炼情况，在校开展针对性教育引导。学校专门在校门口设立手机存放处，抓人专柜，让学生把电话手表等电子产品存进去，积极联系市移动公司，在校园安装磁卡电话四台，免费办卡，免费供学生使用。积极开展健康测试，认真组织阳光体育，眼保健操等活动，确保学生健康。严格设立作业布置红线和底线，尊重学生差异，开展菜单作业，分层作业，使“五项管理”落地落实有效开展。七、目前学校存在的问题是：1、不断更新育人理念。学校需要进一步放眼远望，积极探索、学习新的办学理念，促进学校进一步精细管理管理，教师教学理念转变、革新。2、继续改善办学条件。学校需要进一步加强硬件和软件建设，有效梦想教室、功能部室，提升教学质量，促进学生全面发展。3、形成长效机制。学校文化、学校制度，需要进一步提炼和完善，以便形成长效机制，使学校发展不因人而立，因人而废，永葆发展活力。八、整改措施1、继续深入开展学生行为习惯养成教育，主要抓好“礼仪习惯”、“卫生习惯”、“学习习惯”、“节俭习惯”四项教育，为教育教学质量提升打下良好基础。2、加强教师培训，依靠“同优共进”机制，大力推行“请进来教、走出去学、推出去讲、扶上台赛、沉下身读、静下心研”教师发展路径，与名校名师相连，不断优化提升教师培训机制。3、继续坚持“一课一研磨”，常态录课，组内议课，评课，磨课。4、继续坚持社团带动，以丰富的活动，激发学生学习兴趣，培养学习品质，带动学生德智体美劳全面发展。5、坚持13530教育模式，强化安全管理，做好常态下疫情防控工作。九、下一步工作计划持续发力，让党建助力教育教学发展。我们将在党员名师引领上下功夫，打造党员名师工作室一个，党员名师2名，并以此为契机，引领教师队伍建设，打造名师课堂。聚力：“三个课堂”建设，促进全面发展。以第一课堂为基本，落实“双减”任务，提升质量建设。全力打造高效丰富优质的第二课堂，新开设二胡、机器人、电子琴社团，扩展活动形式和内容。继续完善录课制度，探索教研教改新路子。我们要及时总结原生态录课的特色和不足，不断改进和提高录课的质量，推动教师不断反思，在反思中学习，在反思中改进提升。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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