泾阳县口镇街小学
发布时间：
2022-03-09 17:44
| 单位名称 | 泾阳县口镇街小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务） | |
| 住所 | 泾阳县口镇街 | |
| 法定代表人 | 田福寿 | |
| 开办资金 | 62.69万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 泾阳县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 74.68万元 | 75.41万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 10 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，我校能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动。2021年法人代表变更为田福寿同志。 | |
| 开展业务活动情况 | 2020年度，我单位在县委、县政府的领导下，认真贯彻落实《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格执行本单位章程，坚持以“为了学生一切，一切为了学生”的教育思想，完成了以下几方面工作：一、主要工作（一）、以立德树人为根本目标。坚持传承民族文化，民族精神，坚持以爱国主义、养成教育、法制教育、传统美德教育、环保教育等为主要内容，以各类活动为契机，融人生观、价值观的形成于鲜活的实践中。（二）、切实抓好学校安全教育工作。为了保障全体师生的生命财产安全，学校坚持以安全工作为学校的第一件大事来抓。一月一演练，一周一主题，各班认真开好主题班队活动。通过活动的开展，学生掌握了各类安全急救措施，全年未发生各类安全事故。（三）、坚持以课堂育人为主渠道，不断提升育人质量。在育人途径上坚持以课堂教学为主渠道，结合实际贴近学生生活，构建了“活力”课程体系，课堂教学内容灵活多样，形成了活跃的互动课堂。通过积极的富有活力的教育生活，寓德育于各学科教育教学之中，加强了情感、价值观教育，丰富了教育形式，创新了教育内容，提高了学生的思想认识和综合素质。（四）、五育并举，促进学生健康、全面发展课间操以具有特色的“小跳蛙”作为我校大课间的主要活动，师生共同参与，以师带动学生，以生促进教师，互相学习、互相促进，增强学生锻炼的信心，培养学生坚强的意志品质。学校努力探索和开发艺术教育的途径和方法，成立了跳绳、绘画、舞蹈，篮球、乒乓球，英语等社团活动小组，让教育充满温度，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。（五）、坚持落实双减政策，减轻学生课业负担。自双减政策出台之后，学校立即组织教师学习政策。由校委会迅速做出研判，制定作业管理统筹制度，一、二年级不留书面作业，三、四年级作业总量不超过一个小时，各科教师根据各科情况，布置家庭作业，每天由班主任统筹、协调并签字后、交教务主任审核签字，并向家长及学生进行公示。课后服务工作是支撑实现“双减”工作目标的重要举措，是彰显学校办学特色、促进学生全面发展的重要途经。各科教师根据学生当天的学习情况，相互协调，充分利用课后服务时间，悉心辅导，答疑解惑，指导学生认真完成作业，使课后服务成为提升教育教学质量的助推器，让学生减去负担加上自信。根据学生年龄特点，充分发挥教师个人特长，精心打造“作业辅导十社团活动”的服务模式。（六）、重视家校联系，充分发挥社会的教育功能。借助社会多元力量，优化学校、家庭、社会三位一体的育人模式。有力地推动了学校与家长的联系沟通。我校每学期均召开一次各年级的家长会，积极组织家长参与放学护学活动，与家长紧密联系，由教师、保安、家长组成护学岗，为学生上、放学保驾护航。邀请专业的家庭教育工作者为家长传授家庭教育知识，提高家长的育儿技能,帮助家长扣好学生人生的第一粒扣子。取得的效益一年来学校管理进一步优化，家校共育进一步深入，德育安全同步推进成效显著。教师的论文、课件多次获得县级和市级荣誉，在泾阳县教育局举办的“五育”、“双减”、“课后服务”、“家校共育”成果展示观摩活动中，获县局领导好评，多名学生获得咸阳市经典诵读比赛荣誉奖项，学校在追赶超越活动中取得明显进步，教学质量和全校师生素质全面提高。三、存在的主要问题和整改措施。1、进一步加强师资队伍建设，持续抓好教师的培训与学习，利用多种途径及有效方式，拓展教师视野，创造更多有利条件，搭建有效地学习平台，完善学校各种管理制度和评价机制，努力提高教师创新教育理论水平和实践能力，促进教师专业化成长，保障学校长期可持续发展。2、进一步明确层级管理的目标、职责，使学校各项工作目标在过程中一步步落实到位。发扬管理中的民主，及时调整阶段目标和策略，使学校各项工作走上科学化、内涵化发展。四、下一步工作计划1.进一步完善管理机制和管理结构，细化分工，提高管理水平和工作效率，以适应学校发展需要，确保从整体到局部，从教学到后勤，做到事事有人管，人人有事管。2.完善民主依法管理举措。积极实施校务公开、民主理财、教代会等制度，对制度修订、评先评优、教师考核等过程做到规范透明，加大校务公开力度，在校园醒目处设置校务公开栏，对教师关注的事项予以公示，充分发挥教师民主决策、民主管理、民主监督的作用，增强教师的向心力、凝聚力，提高教师参与学校管理的主动性和积极性。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |