泾阳县口镇长街小学
发布时间：
2022-03-09 17:39
| 单位名称 | 泾阳县口镇长街小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务） | |
| 住所 | 泾阳县口镇长街村 | |
| 法定代表人 | 杨爱玲 | |
| 开办资金 | 39.3万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 泾阳县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 47.46万元 | 47.69万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 10 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | （一）2021年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我单位在县委、县政府的领导下，认真贯彻落实《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格执行本单位章程，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，规范使用证书。现将一年来的履职情况公示如下：一、开展主要工作情况。（一）贯彻新课程理念，促进“有效备课”。开学初，我们组织全校教师认真学习以《贯彻新课程理念，促进“有效备课”》为主题的学校新学期专题讲座，备课要求，完善《学校备课制度》，指导教师四环备课。采取集体备课、协作备课、独立备课、整合备课、反思备课等五种形式达到备课的创新。采取在说课中检查备课，在平时听课中反映教师备课，在随机抽查中检查备课，从而提高教师备课能力。（二）改革课堂教学方法，促进学生自主发展加强理论学习，吸收新的教学信息，采取以自学为主，以集中学习为辅的学习方式，做好专题讲座和业务辅导，写学习笔记。加强教师应用现代化教育技术的培训，要求教师努力提高教学艺术，善于运用现代教学技术，注重学科知识与信息技术教育的整合，提高教师课堂教学机智。组织教师深入研究课堂教学方法，加大常规教学管理力度，采取听、看、反馈、考核等综合性听课研讨模式，开展全校互相听课、评课活动，引导教师观看新课程新课标教学录像，教师与业务领导共同研究新课标案例，进行案例分析，进一步落实教学常规，提高教师教学能力，从而提高课堂教学效率。（三）形成科学的评价体系，全面提高教学质量树立以学论教，教是为了促进学的科学的评价观，从学校实际出发，认真细致研究修改完善学校教学工作评价细则。严格按照评价细则对教师各项工作做科学公正的评价，将评价结果和效益工资直接挂钩，调动教师工作的积极性。，加强平时学习效益和作业、考试的检测，切实减轻学生的学习负担，促进学生养成良好的学习习惯。（四）积极开展新课程研究，大力推进新课程改革，深入开展教研活动建立学校校本教研新模式，让教师在“同伴互助、专业引领、教学反思”的过程中实现专业化发展。认真研究和总结近年来教学研究工作，为会议交流和今后教学工作的开展提供有益经验，使学校教育教学水平再上新台阶。我校着眼教师队伍能力的提高，组织全校教师全员学习有效教学，提高教师素质，并自觉服务于教学实践。有力地指导了课堂教学。加强“学法指导”，推进课改实验进程。集中听课，集中教研。通过备课、议课、上课、评课，全员参与，共同提高，提高了教学质量。以生为本，发展学生能力。(五)提高防范意识，维护学校的安全稳定。高度重视安全稳定工作，继续把其纳入学校日常工作的重要议事日程。继续实行责任追究制度，校长是第一责任人，层层落实责任。进一步完善实施领导带班责任制，带班、值班，门卫不得擅离职守。经常开展校园安全工作自检自查。对校舍安全、卫生安全工作要加强管理，积极配合公安、消防、卫生等部门开展联合检查，杜绝校园不安全事故的发生。加强对学生进行安全教育，所任学科的教师要把学生安全工作放在首位，确保学生的人身安全。二、社会效益情况：一年来，学校认真贯彻党的教育方针，按照学校素质教育发展思路开展一系列活动，教学质量不断攀升，得到了上级领导一致认可与好评。三、存在问题及改进措施（一）存在问题。1、我校教师的教育科研能力相对薄弱，课题研究做的不够扎实，不够实际。课题研究能够在县级立项，但研究的频次，涉及的人员还不够多，还存在没有结题的立项课题。对教师的教育科研能力培训次数较少，没有结合我校实际对教师进行全面扎实的教育科研能力培训。2、专业教师严重不足，师资力量缺乏。我校音乐、美术等专业教师没有一个，体育教师仅有一人。虽然体育、音乐、美术课能够正常开课，但是教学效果不够明显，没有专业的教师，学生学习的积极性明显不足。（二）、改进措施:我校将上报上级主管部门为我校解决教师专业不配套问题，更好地推进素质教育。下一步工作打算1、发挥办学理念的引领作用，丰富学校文化，注重学校内涵发展。利用校委会，开展办学理念与学校内涵发展的讨论，进一步加强对办学理念的深入分析和思考。领会学校办学理念。学校进一步加强社团建设，增加艺术展演次数，定期开放图书馆及班级书柜，不断丰富学生校园文化生活。利用部室，合理配置学校资源，发挥学生个性特长。利用好本校部室设施，学校在做好舞蹈、美术、书法等社团兴趣小组的同时，成立了手工、跳绳、朗诵、五子棋、武术操等兴趣小组，培养学生个性特长。学校根据实际，为各社团选择好指导教师，确定活动地点，落实工作目标。在实施活动的过程中，不断加强管理，提高各班学生的参与兴趣，同时利用节日庆典为学生创设施展个人才能的平台。3、通过教师培训和校本研修，促进教师专业成长。学校通过师德师风建设年活动，发挥骨干教师的带头作用，提升每名教师对学校努力的责任感和紧迫感，激发他们学习培训的热情，提高教师进修的自主性。本学期，学校在继续开展外出学习培训教师汇报制度的基础上，努力完善校本研修活动，积极开展教育教学实践中的“微课题”活动，解决课堂教学的具体实际问题。学校建立激励方案，鼓励教师进行自主学习、学科专业研究、课题研究，我校的校本研修工作得以不断深化和提升。4、进一步深化高效课堂模式，继续开展教研组长、骨干教师等听评课活动。积极落实县局一师一优课活动，鼓励教师晒课、评课，互相交流提高。将课堂教学的“四环节”（自主学习、合作探究、精讲点拨、有效训练）进一步细化且落实，努力提升课堂效率。5、成立专门的减负机构。学校由主管校长负责，办公室设在教研处，建立学生课业负担检测和定期公告制度，把减轻学生课业负担，实施素质教育真正落到实处。6、进一步规范教育教学管理。总之，学校工作千头万绪，有成功也有挫折，有成绩也有不足，希望大家在今后的工作中，同心协力，发扬成绩，克服不足，在困境中求发展，在成绩上求创新，把学校工作再推上一个新的台阶。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |