绥德县第一小学
发布时间：
2022-03-09 15:19
| 单位名称 | 绥德县第一小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。 | |
| 住所 | 陕西省榆林市绥德县名州镇井滩44号 | |
| 法定代表人 | 杨智勇 | |
| 开办资金 | 37.5万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 绥德县教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 37.5万元 | 131万元 | |
| 网上名称 | 绥德县第一小学.公益 | 从业人数 39 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年,我单位遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展活动，开办资金由原351万元变更为37.5万元，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年，绥德县第一小学在上级主管部门和校领导的正确领导和支持下，在本校全体教师的共同努力下，顺利完成了一学年的教育教学工作。一、开展有关业务工作情况（一）加强党建工作以党建为引领，强化创新理论武装,树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,勇于担当作为，人人争做“四有”好老师。（1）围绕“不忘初心、牢记使命”主题，着力做好党建工作。学校党的建设只有紧紧围绕人才培养这一中心任务，才能具有旺盛的生命力，心中时刻牢记“培养什么人、如何培养人”这一核心，将党建工作融入到学校教育教学中去，为人才培养作出贡献。（2）加强党员教育管理，制定“党员固定活动日”每月第二个星期五开展学习活动、主题实践活动，坚持“三会一课”制度，保证每月召开一次党会。（3）进一步抓党员发展。（4）加强党风廉政建设，提高党员干部的自律意识。（二）德育常规管理德育日常系列活动1.制度作保障，加强师德师风建设为了促使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范，德育处组织教师签订了师德师风责任书，并在期末完成师德师风自查报告。2.扎实做好四类学生帮扶工作由德育处牵头，校务办组织各班结合本班实际，对本校的四类学生进行摸底，落实四类学生可在学校无偿食用早点、家访等结对帮扶措施，措施增强教育转化的责任感。同时建立帮教档案，记载了帮教情况。3.开展安全进校园活动我校本学年进行了防恐防暴安全演练、安全防震演练、防火安全演练。通过安全应急演练，使全校师生初步掌握应急避震的正确方法，熟悉地震、火灾等灾害发生时紧急疏散的程序和线路，最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。认真抓好校内纪律、卫生督促检查及防疫工作认真做好每天的护导工作，实事求是填好校务日志。从开学初到学期末，每天的护导员和行政护导对各班进行卫生和纪律检查，并把检查的问题记录在案，学期末作为评选模范班主任的重要依据。少队活动1.每周一次升旗仪式升旗活动要求各中队必须背诵1-2首经典古诗词，培养了学生对经典古诗词的热爱和兴趣。2.充分发挥红领巾监督岗的职能，检查督促学生日常行为规范的实施，促进班风、校风建设。3.树立榜样，开展好校园之星的评比活动，为学生创造积极进取的良好学习氛围。4.中队活动开展情况（1）认真开好每周主题班队会。每周的主题班队会都是在班主任精心准备和认真备课的情况下进行，开展了交通安全、爱护环境、消防安全、校园活动安全、疫情防控等班队会活动。做到了周周有主题、有活动，有教案，有资料。切合实际，有针对地对学生进行教育。（2）做好期末评优总结工作。严格根据素质教育22111文件精神，注重实践活动各班实行班干部实行轮换制度，成功举行了三节一会，庆国庆校园趣味运动会、校园科技节、读书节，利用早读时间采取古诗词背诵的形式对读书节一系列活动进行检查验收。开展了足球、剪纸、手工、书法、武术、小合唱等九个社团，并在学期末对社团活动进行了检查验收。每个特色课程都是学生成长中的尝试和体验，是学生成长中重要的资源和宝贵财富。1.重视劳动教育。认真学习并落实教体局转发省教育厅关于全面落实《大中小学劳动教育指导纲要》的通知，劳动是最好的德育，我们要注重挖掘优秀传统文化中的劳动教育元素，按要求我校间周开展劳动课，有计划、有过程性资料、有总结，确保从实际出发，扎实开展劳动教育。2.非遗文化进校园。为贯彻落实教体局和文旅局去年底联合应发《绥德县非物质文化遗产进校园活动实施方案》，我校就书法非遗文化，以社团的形式每周五进行授课，书法社团旨在丰富学生课外活动，培养学生耐心、细心的优良品质，培养学生对书法这一国粹的浓厚后兴趣，发扬传统文化。（三）教育教学工作课堂教学1.深化课堂教学模式改革。继续推行了生本课堂教学模式，语文主题学习实践。2.备课改革初现成效。一至六年级大多数教师本学期的教案中运用了规定模式备课，都能按学校常规要求备课，上课。3.推进作业改革。本学年，主要在作业分层设计和管理方面做了一些实践，目前还在实践和摸索阶段，目的是为了逐步克服重复性作业，因材施教，减负不减质量为原则，以此达到提质增效。4.打造优质课堂。安排教师于第三至第六周进行生本课例研讨，在全校范围内进行了“教学大练兵”活动，全校包括学前班在内分为语、数、综、三个小组进行课堂教学大练兵，实现了人员全覆盖、学科全覆盖。教学常规管理1.根据省教育厅《关于2017年义务教育道德与法制、语文、历史和小学科学教学用书有关事项》的文件精神开设各门类课程，同时按照绥政教发【2017】143号、141号文件精神，开齐、开足了体育、一、二年级科学、道德与法治等学科类课程，学期初做了学科培训工作。及时安排设置了课程并组织教师进行学科县级培训和网络培训，为顺利开展新课程做好保障工作。2.教学管理和验收认真落实《榆林市中小学教学常规管理办法》文件精神，狠抓：备、教、练、改、辅、评等几个环节，层层落实。本学年，教务处组织各教研组长为中坚力量组织完成了三次常规性教学检查，按照常规检查制度进行评估、打分、验收，并对不同等级的教师进行奖励。3.高度重视教研工作抓好常态课。继续推行了“课堂大练兵”活动，人人上公开课，通过研讨会、公开课等多种形式，进行思想引领、技能培训、榜样示范。做好各项活动。本学期，教务处教师安排了一系列教研活动。校园主持人大赛、数学趣味竞赛、作业分层设计研讨、全员读书活动成果展、读书节验收活动、班主任基本功竞赛、校本课题的开题、结题等。开展校本研修，促进教师专业成长1．重视年度个人校本研修计划和总结的制定。结合学校学年度工作计划，教务处制定校本研修年度工作计划，要求每位教师要根据自己的发展目标，制定个人校本年度研修计划和总结。2．强化过程检查与落实。学校强化校本研修年度工作计划的落实，强化过程记载，开展活动要填写《校本研修活动记录表》，并把此项工作纳入到校本研修学分认定考核之中，以确保校本研修工作取得实效。3．强化“问题及课题”意识，让课题研究引领教师成长。课题引领、教研带动、实践推进。要求每位教师人人有课题，认真完成校本课题研究任务。4．积极开展教师岗位大练兵活动学校继续加强了教师基本功训练，继续安排了教师课堂教学大练兵活动、集体评课议课、教师基本功师德师风演比赛等活动，通过“读、写、作、说、教、评”等技能大练兵活动，逐步提高教师的专业技能，体现学科全覆盖，人员全覆盖。“双减”工作及课后服务开展情况为贯彻上级部门文件精神，我校于8月31日开始，结合我校留守儿童居多的实际情况，实施开展课后服务工作，极力解决家长接送不便、无力完成课后作业辅导的困难，以此减轻学生校内过重作业负担和校外辅导课业负担。坚持学生家长自愿的原则，我校推行课后服务“5+2”模式。采取学校事先向家长告知服务方式、服务内容、安全保障措施等，建立家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。落实“五项管理”为进一步规范学校办学行为，促进学生身心健康发展，全面提高教育教学质量，根据上级部门文件精神和相关文件要求,我校成了以杨智勇校长为组长的工作领导小组，并特制定本校相关规章制度。（四）加强后勤服务，为学校管理保驾护航1．加强学校财产管理。总务部门进一步加强学校的财产管理，严格执行各类物品的领用、借还登记制度，损坏财产赔偿制度，加强对水、电、办公用品的管理和学校物品采购、发放、保管等环节的管理，做到物尽其用。2．加大对校产校舍的日常检查力度，随时排查各建筑物及管道等设施的安全和使用隐患。3.为了解决师生生活上的后顾之忧，学校建办起了灶房，解决了教师因时间紧节奏快没时间吃早点的困难，为贫困儿童及四类学生免费提供早点，为师生捧上热腾腾的饭菜，营养了身，温暖了心，使老师们能用一颗满足和感恩的心开心的工作、学习，留恋这块教育的热土。（五）推进“双高双普”工作为迎接“双高双普”验收工作。结合省检查台账问题情况做了一些整改工作，一是要围绕素质教育主题，组织开展了校园读书节、艺术节、科技节和学生社团活动，加强了音体美等薄弱学科的听评课记录，积极营造迎验氛围；二是加强教育教学管理，发挥部室和现代教育资源辅助教育教学的积极作用，对部室的合理使用重新进行了设置，为努力提高部室的有效使用做好了前期准备；三是完善了内涵发展档案材料。取得的主要效益我校地处旧城区，交通不便，辖区流动人口多，学生较少，近年在校生流失严重。经过全校师生的共同努力，学校办学取得明显效益，学生人数较上年有了明显增长。我校逐步形成了良好的教风、学风，办学效果得到了上级部门的肯定和家长的一致好评，多次受到上级部门表彰。在“绥德县第五届小学生诗词比赛”中荣获三等奖，荣获县“2021艺体卫工作先进集体”、“校园安全、后勤管理工作先进集体”等荣誉。我校教师在参加市县业务能力竞赛中多次获奖。存在的问题整改措施1.进一步加强师资队伍建设，持续抓好教师的培训与学习，拓展教师视野,为教师个人业务发展创造更多有利条件，搭建有效地学习平台。2.课堂改革、教学研究，需要进一步加大改革与实施力度，在作业分层设计管理及检查验收等方面还需进一步加强。3.完善学校各种管理制度和评价机制，努力提高教师创新教育理论水平和实践能力促进教师专业化成长，保障学校长期可持续发展。总之，行动成就梦想，坚持就有收获。我校会以“双减”政策为契机，用好课后服务发展平台，以校本教研为抓手，深入进行课程改革，积极推进有效教学工作；加强教师队伍建设；同时继续全面加强标准化、规范化、信息化建设；加强现代学校制度建设；创新德育工作机制，加强校园文化建设。实施精细化管理，开拓创新，与时俱进，聚精会神抓质量，一心一意谋发展，办人民满意的学校。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |