定边县第二幼儿园
发布时间：
2022-03-09 10:02
| 单位名称 | 定边县第二幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育。 | |
| 住所 | 定边县文艺南巷 | |
| 法定代表人 | 蔡雪梅 | |
| 开办资金 | 94万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 定边县教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1279万元 | 1450万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 49 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，能遵守有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，严格按照《条例》和实施细则的规定对举办单位进行变更，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我园在教体局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、保教工作（一）教学工作1.本年度我园基础性课程--《幼儿园渗透式领域课程》，开发园本课程《树文化》、《鸽子文化》、《荞麦文化》，并通过交流课、观摩课、示范课，层层学习，研讨，已经能在园内推广。2.在室内外全面开展安吉游戏。现已增设涂鸦区、沙水区、搭建区、攀爬区、戏水湾、生活体验区等17个游戏场地；室内17类游戏材料采取周漂流，在时间上保证提供每个幼儿一小时以上的户外活动,五十分钟的室内自主游戏；加大环境建设，充分发挥环境的教育价值。3.每周一国旗下开展爱国、美德等主题教育，并利用广播室开展“萌娃讲故事”专题活动，充分发挥其教育功能。4.借助“清明节”、“端午节”“重阳节”、“中秋节”等传统节日开展主题教育活动，弘扬中华传统文化。5.开展“植树节”、“走进乳品公司”“亲子秋游”社会实践活动，“庆六一”百年建党文化广场主题活动，在最真实的生活中拓宽视野，用眼、用心、用手、用身获得最直接的感受，为幼儿情感的发展提供了丰富的养分。6.开展绘本阅读活动：小班好书分享、中班快乐十分钟、大班图书推荐会；二楼创设阅读故事长廊，培养幼儿爱读书、乐读书、会读书的阅读习惯，营造书香校园。（二）教研工作1.建立研究团队。组建园级教研队伍，加强培训，促进教师发展。开展观察儿童、解读游戏、案例式研究等多种方式研培活动，将教科研活动量化到人,通过学习一观摩一实践一反思一再实践等环节,有效加强教师的支持策略。2.理论学习。本学期主要组织教师学习的内容有：《3～6岁儿童学习与发展指南》、《纲要》、《规程》、《放手游戏发现儿童》、《幼儿园教师专业标准解读》等。鼓励教师积极阅读自主游戏相关书籍，不断充实理论学习，拓展通识知识，提升展业素养。3.教研形式与内容。有以年级组为单位的小教研18次，也有针对全园的集体教研14次。集体教研主要组织教师培训、分享经验；小教研主要针对每周自主游戏、幼儿一日活动的各个环节的亮点和存在问题进行交流和研讨，及时解决教育活动中困惑。开展新教师汇报课、骨干教师观摩课、示范课交流活动课，提升教师教学能力。4.园本课程研发。以课程本土化、个性化、多样化为原则，扩展幼儿的生活和学习的空间，使幼儿园课程进一步贴近社会现实、贴近生活、贴近大自然。使幼儿在受到情感陶冶的同时增强对社会与自然的感知与了解。开发了《树文化》、《鸽子文化》、《荞麦文化》课程。5.组织教师进行基本功练习与评比坚持弹唱周回课、舞蹈月展示、绘画周主题、故事月讲等技能练习；开展主题案例（17个）、数字故事（9个）、“我们的故事”摄影（11个）、教学活动设计（17个）、自主游戏观察记录（7个）、幼儿成长最佳记录（8个）、自制玩教具（21个）、业务知识竞赛等多项展示活动，充分发挥着幼儿教师专业能力发展的全面性。鼓励教师在努力开展好教育教学工作的同时，要善于积累工作经验，撰写教育教学随笔、案例、论文、课题等。6.教研成果。2021年至今，我园个人获得县级奖项40人次，市级13人次。单位获得县级荣誉3个（2021年定边县第五届幼儿园教师专业技能大赛“优秀组织奖”、第十四届中小学师生艺术节“优秀组织奖”、“榆林市校园文化建设基地”）。县级课题结题3个，园级结题17个。本年度继续申报市级微型课题5个、县级微型课题6个，园级课题17个。人人参与教学成果评选，向县级推送论文5篇、教学设计5个、案例1个、教育叙事1篇、教学反思1篇、课题研究报告1个。（三）“名园+”工作年初召集各园观摩我园保教工作并研讨制定工作方案，根据实际情况开展指导工作，举办技能大赛、业务考试、游戏研讨、园际间交流学习一周并总结本年度工作。（四）名园长工作坊蔡雪梅园长主持并成立名园长工作坊，各联盟园自主加入，制作工作坊计划并实施。（五）家长工作充分发挥家长会、家园联系册、家长开放日等形式多途径、多渠道增进家园沟通与协作，使家长能更深入的了解幼儿园、了解教师的工作，从而更加支持、配合教师的教育活动，搭建了良好的家园共育模式。（六）幼儿发展评价建立幼儿发展综合素质评价方案；制定幼儿五大领域综合评价细则,采取多种形式坚持从五大领域综合评价幼儿发展；关注幼儿个体差异,促进每位幼儿富有个性的发展，并建立幼儿成长档案，档案体现幼儿行为观察记录。二、安全工作（一）加强领导明确责任1.成立了安全领导小组，建立健全安全工作档案;制定详细的安全整治措施和校园安全责任书;深入开展自查自纠工作，积极推进幼儿园安全防控体系建设，坚决排除各种安全隐患。2.始终坚持“全员参与、以防为主”的方针。坚持开展安全教育，通过教师会、家长会、幼儿的一日学习生活等活动，结合多次培训、学习和实际演练、操作，强化全体教职工安全意识。3.不断建立健全、修改、完善幼儿园各项安全制度，增强安全防范，全面落实安全责任制度。4.健全24小时视频监控制度，注重校园周边安全环境排查，在幼儿入离园高峰时段加强防范，新增“家长志愿者护学岗”，确保幼儿入离园高峰时段安全。（二）加强安全宣传。积极利用幼儿园各种安全演练、广播、宣传栏、微信家教之窗、亲子活动、家长会、重大庆祝活动等进行幼儿安全教育，努力提高师幼、家长的安全意识;将安全知识贯穿到幼儿的一日生活中，切实提高幼儿的自我保护意识。三、卫生保健工作（一）严格落实晨午晚检、因病缺勤追踪制度，返园需提供相关证明，做好登记存档。（二）落实健康、卫生检查制度；坚持幼儿及教职工的健康检查，幼儿入园体检率、预防接种查验率达到了100%。每月进行一次卫生评比，促进了幼儿园整体卫生干净整洁。（三）严格对照卫生保健消毒制度做好各种消毒工作，通过公众号、微信群、电子屏、健康教育课等形式对教职工、幼儿和家长进行各种传染病的预防宣传和培训工作。（四）严格执行上级文件要求，积极配合教育部门做好疫情防控工作，进一步实施了“三方案”“九制度”，坚持“六步走”“四禁止”，普及“六个好习惯”。四、取得的主要效益一年来，在全体教职工的努力下，幼儿园各项工作取得了进一步发展。五、目前幼儿园存在的问题是：1.政治学习有待进一步加强。2.业务水平有待进一步提升。3.安全管理工作进一步细化。4.入园压力依然很大，周边家长干扰大。5.后勤服务工作的效率及质量有待进一步提高。六、整改措施1.进一步加强政治学习。2.业务方面在制定落实日常保教管理的同时，狠抓幼儿自主游戏课程建设教科研工作，业务学习的制定要更加具有针对性，继续加强师资队伍建设。同时充分发挥教研组的指导作用。确立“教科研一体化，以研促教，以教促研”的工作思路，充分发挥教研组的作用，小组研讨与集体学习相结合，形成“骨干先行，全园参与，以科研促提高”的观念，挖掘每位教研骨干的自身优势，加强在实践中的指导力度。3.加强安全管理工作，提升后勤服务工作，进一步提高工作效率和质量。七、下一步工作计划1.发挥办园理念的引领作用，丰富幼儿园文化，注重内涵发展。利用园长办公会、行政会，开展办园理念与幼儿园内涵发展的讨论，进一步加强对办园理念的深入分析和思考。2.通过教师培训和校本研修，促进教师专业成长。幼儿园通过师德师风建设年活动，发挥骨干教师的带头作用，提升每名教师对幼儿园努力的责任感和紧迫感，激发他们学习培训的热情，提高教师进修的自主性。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |