佳县中学
发布时间：
2022-03-09 09:33
| 单位名称 | 佳县中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 高中学历教育 | |
| 住所 | 佳县佳芦镇东街29号 | |
| 法定代表人 | 刘文界 | |
| 开办资金 | 4500万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 佳县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 3947.37万元 | 3498.32万元 | |
| 网上名称 | 佳县中学.公益 | 从业人数 160 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2020年，能始终遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关业务活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年，我单位在县委县政府和教体局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理条例》和《事业单位登记管理条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，现将有关情况报告如下：一、学校管理1、强化常规管理。注重实施“精细化”和“流程化”管理模式，用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的态度推进学校各项工作的开展，以认真负责的态度把学校的每项工作做精致、做到位，所遇到的问题和困难主动地寻求对策，以高度的事业心和责任感对待每项工作。充分发挥教师参与学校管理的积极性，形成人人都是管理者的理念，做好学校教师常规考核，使学校规范深入人心。2、强化服务意识。学校领导班子成员以强烈的责任心和主人翁意识，带头做好学校的各项工作。发扬锐意进取的创新精神和奉献精神，增强工作责任心，提高组织管理的能力，积极改变工作作风，求真务实，树立为广大师生员工服务的意识。3、强化师德建设。一年来，我校严格遵守教师职业道德建设的有关规定，全面加强全体教师教书育人的责任感和使命感。学校通过师德教育和培训工作的开展，使我校教师逐步形成勤学乐教、无私奉献的师德风范。为了教育、为了学生，许多教师在教育的岗位上呕心沥血，辛勤耕耘，涌现出一大批责任心强，思想素质高的优秀教师和优秀班主任。二、教学管理1、继续狠抓落实常规教学工作。教学质量是衡量学校发展的重要标准。在开展教学工作中，加强管理，教学管理人员以身作则，调动教师教学工作的积极性，大家共同学习，共同交流，形成科学合理的管理，促进每一位教师教学水平的提高，以及学生学习成绩和综合素养的全面提高，认真做好每月一次的常规检查工作，包括教师教案、学生作业、业务学习等常规资料的检查，作为教师年终考核的一个基础性材料。2、规范考试管理制度。实行了单元达标测试制度和月考制度，对于大型考试都进行了具体、周密、操作性强的考试安排，确保了考试的顺利进行。到目前为止，我校已成功组织了月考两次、高三年级模拟考试三次、全校性的期中考试一次。每次考完试，学校都会组织认真细致的质量分析会，会上老师们互相交流本次考试得失，探讨如何加强对学生的管理，如何调动学生学习的积极性和主动性，采取措施弥补存在的问题，进一步明确教学和复习方向。3、持续推进教研工作。组织中青年教师进行汇报课和优质课的展示，并让高级教师承担示范课任务，形成带头引领作用。抽调教学水平较高的教师组成评课小组，于当天对讲课教师的课进行讲评，把新教师在课堂教学中存在的问题及时反馈给本人，帮助新进教师查找课堂教学中存在的不足，提出今后提高的建议，对新进校的教师课堂教学水平的提高起到了很好的推动作用。三、队伍建设1、坚持“传帮带”制度，以老带新，打造一支优秀的教师团队。近年来，我校教职工的年龄趋于年轻化，青年教师成长迅速，已成为佳中教育教学的中坚力量。2021年，又有韩如霞等四名新的教师加入到佳中的大家庭中，为佳中的发展注入了新鲜的血液。同时，继续坚持“引进来”和“走出去”的策略，加强和兄弟学校的交流合作。为开阔我校教师视野，增强业务能力水平，我校积极组织教职工参与交流活动，培训、研讨会、交流会等成为佳中教师外出学习的主要平台。同时，广泛开展与省内外名校的合作，邀请名师来校与我校教职工交流，传授经验，并进行示范课展示。2、加强对新教师和新班主任的指导培训。在新教师培训班上，让新教师详细地了解我校的学生管理制度和班主任的有关要求，在实际中，以开会和个别指导的方式及时解决他们在工作中出现的问题。从本学年新班主任的工作来看，他们都取得了不同程度的进步和提高。四、德育工作1、健全德育管理队伍，加大德育工作力度。为了使德育工作卓有成效，我校成立了三个层面的德育队伍。首先是以校长为首，教导主任和团支部书记、年级组长为核心的德育管理队伍。其次是以班主任、心理辅导教师、政治教师为骨干的德育实施队伍。最后是以学生会干部为桥梁的德育督查队伍。形成了一个立体化、网络化的德育工作格局，有效地推动了我校各项德育活动的开展。2、稳步推进学生自治，让学生自己教育自己。良好班风、教风、学风、校风的形成，关键在教师，而落实在学校德育工作的最终目标是实现学生自我教育。使学生成为管理自己的主人。进行学生自律，加强学生会功能，是我校今年德育工作又一亮点。学生校徽配戴，食堂就餐，各班卫生情况，教师办公室卫生检查评比，还有学生违纪事件如：抽烟、带手机、乱抛纸屑等都由学生会干部值日检查。这样推进了学生“自主管理、自我教育”。并且还确立了学生日常管理的德育评价体系，对学生素质进行评价，使学生在日常生活、学习中自己约束自己，有效地促进了学生由看管型向自觉型转变。五、校园安全及疫情防控工作1、制度保证，措施为先。建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制，由校长负总责校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。签订责任书，明确责任。学校与处室和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。2、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。3、疫情防控常态化。学校严格落实主体责任、个人和家庭自我管理责任。校长作为学校疫情防控第一责任人，全面负责学校疫情防控的组织和领导责任落实，学校疫情防控办公室提前有序做好了开学前疫情防控各项准备工作安排。学校根据上级部门的防控要求，制定工作方案、应急处置预案和工作制度，包括学校传染病疫情报告制度、晨午晚检制度、因病缺勤追踪登记制度、通风消杀制度等。同时，我校还加强了与县级卫生健康部门、疾控机构、社区卫生机构的沟通协调，加强合作，形成联防联控机制。学生在校期间实行封闭管理，把好校门关，教职工和学生入校时严格体温检测，保证入校人员身体状况健康。学校及时向各班级派发体温枪、口罩、手套、消毒药全、清洁用品等常态化防控物资，设立了相对独立的区域作为医学观察室。六、取得的主要效益1、师生综合素养的进一步提升。学生能够基本掌握各科基础知识、技能，并学以致用。学业水平考试合格率高，毕业合格率达到98％。学生在体质健康标准测试中，合格率超过90％；学校重视艺术教育，在音乐、美术等方面形成了办学特色，成果显著；学生实践能力突出、能够勤动手、勤动脑，掌握必要的劳动技能和生活技能。教师在提升自身业务能力的同时，能熟练掌握教学软件，具备了开展网络学习、教研和教学的能力；在岗教职工都能制作多媒体课件，并将现代教育技术与新课程融合，达到提高课堂教学效率的目的。2、社团建设百花齐放。学校在原有社团的基础上，又新建了二十余个社团，涵盖了学生学习生活的各个方面，丰富了学生课余生活，提升了学生的综合素养。七、存在问题1、办学思想有待进一步提升。学校将对办学思想进一步总结和深化，提炼出校园文化的核心内涵，并逐步形成更加厚重的学校文化，最终形成富有自己特色的办学思想。2、学校相关软、硬件设施与现代化校园有较大的差距。如学校的信息化设备比较陈旧，需要更新；因地势所限，学校现有场地尤其是独立的室外运动场地明显不足，学校在部分硬件建设上目前已无法达到更高的要求。八、整改措施1、提升学校办学思想和加强各项制度的完善。学校办学思想必须按照上级文件统一到一个步伐中，认真总结提升校园办学思路。学校各项规章制度特别是教师日常量化绩效考核、教师队伍建设培训等制度，要对症下药，逐项完善制度，认真研究且建立一套符合我校的管理体系。2、加强教育教学改革的力度。2022年陕西高中将执行新的改革，针对我校此项薄弱环节，要深入研究相关问题，根据上级相关文件切实落实教育改革，让国家大政方针政策落到地。3、逐步改善办学条件。学校硬件方面与国家对高中信息化等要求相距甚远，将积极争取中省市专项资金投入，逐步改善实验室、信息化教学的相关教学设备更新。因学生体育场地有限，将认真争取上级制度和资金的支持，积极推动此项工作的大力推进，给学生一个加强锻炼的标准体育活动场地。九、下一步工作计划1、加强班主任的培训。要树立优秀班主任的典型，继续加强班风、校风建设，通过积极开展各项评比活动，促进学生综合素质的发展。2、进一步加强校园文化氛围建设，充分发挥环境育人功能，营造浓厚的校园文化氛围，使学校真正成为学生学习、生活的乐园。3、进一步加强学校各种社团的指导工作，让学生在社团中培养兴趣，学有所得，取得长足的进步。4、做好新教材、新高考的培训衔接工作，探索出一条适合我校校情的新高考之路。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |