留坝县教学研究室
发布时间：
2022-03-08 16:07
| 单位名称 | 留坝县教学研究室 | |
| 宗旨和业务范围 | 开展教育教学研究和教育教学管理指导，对教师进行业务辅导，总结、交流教学教改经验，提高教育教学质量。教师培训。 | |
| 住所 | 留坝县紫柏路331号 | |
| 法定代表人 | 刘宏伟 | |
| 开办资金 | 31.03万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 留坝县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 30.96万元 | 30.96万元 | |
| 网上名称 | 留坝县教学研究室.公益 | 从业人数 10 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、2021年业务工作开展情况2021年，我室按照核准登记业务范围开展业务活动，主要做了以下几方面工作：（一）、强化单位内部管理，提高管理效能1、认真落实教体局工作制度。能做到人尽其事，事尽其才。教研室全体同志能认真执行机关工作制度，尽职尽责做好本职工作，单位管理效能大幅度提升。2、落实业务学习和月业绩考核，加强教研队伍建设，强化教研员的责任感和服务意识，努力提升教研员的业务能力和研究水平，以适应新时代对教育的要求。3、立足教研员专业成长，深入基层获取问题，扎实开展好“三课”活动，认真落实教研员听课、评课及上示范课或专题讲座任务，做到面不漏学科，点不漏年级。（二）、强化常规教研工作，提高教研业绩1、组织了县级教学能手评选赛教活动，通过对选手赛课、师德、教科研综合考核，评选出7名县级教学能手，推荐其中6人参加了市级教学能手评选赛教，3人获得市教学能手称号。组织了中小学思政课精品课例县级展示活动，评选表彰了4位优秀精品课例教师，推荐3名教师参加市级展示活动1人获奖。组织了留坝县首届中小学课堂教学创新大赛，16名教师参加了县级比赛，推荐其中3名教师参加市级竞赛1人获奖。组织了幼儿园教师和保育员县级技能大赛，全县8所幼儿园共11名幼儿园教师参加了两项竞赛并获奖,推荐其中2名教师参加汉中市2021年幼儿园教师专业技能大赛，均胜出获奖。2、组织了全国基础教育精品课评选，全县19名教师参加县级评选，遴选出3节精品课推荐参评，2节精品课已通过省级评选。印发了《关于加强中小学思政课教育教学工作方案》《留坝县2021年中小学思政课教师大练兵主题活动实施方案》《关于举办2021年中小学思政课教学设计大赛的通知》，全县共征集思政课教学设计41份，组织评选出一等奖9份，二等奖10份，三等奖8份。3、印发了《留坝县学科建设和教师发展指导中心（基地）实施方案》、《关于做好县级中小学学科建设和教师发展指导基地申报工作的通知》，组织全县中小学积极申报县级中小学学科建设和教师发展指导基地，留坝县中学成功申报汉中市《体育与健康》学科基地，确立了14个涵盖高中、初中、小学县级中小学学科建设和教师发展指导基地，14个基地全部授牌后均组织开展了教学研讨活动。4、指导2020年7个已立项市级课题过程研究，已全部通过结题评审。对往年49个已立项县级课题进行了结题评审，结题32个。2021年新申报1个省级课题、6个市级课题，已通过评审并成功立项。印发了《关于做好2021-2022学年度留坝县基础教育科研课题申报工作的通知》，通过评审已确定县级立项课题37个。（三）、强化教师业务培训，提高培训效益通过请进来、走出去、线上线下多种形式组织全员培训。一是持续推进2020国培计划任务，开展了4次8天项目送教送培，累计培训教师400人次；二是围绕中考组织全县三所初中学校进行了英语、物理、化学、道德与法治、历史学科线上培训，培训教师33人次；三是围绕高中课程改革组织高中教师参加了10次线上学科教材培训，留坝中学全体高中学科教师参加了培训，累计培训教师300人次；四是持续推进主题式校本研修，小学三个片区联盟分别组织了四场“一课三研”活动，培训教师120人次；五是通过南通市崇川区优质学校与我县3所小学建立的合作发展关系开展送教送培，全县5所小学教师参加了主题式培训，累计培训教师120人次；六是针对提升班主任工作水平，组织实施了全县40名班主任培训；七是组织实施了新任教师培训，对25名新任教师进行了教育教学、师德修养、教学常规、教研、观课议课、班主任、学生管理、教师专业发展、校本研修等八个主题培训，为新任教师角色转换进入工作状态奠定了基础。八是在城关小学承办了汉中市“城乡教师发展共同体－名师引领行动”项目培训，全县小学语数英教师100人参加了培训。全年通过各级各类培训，共累计培训教师1138人次。（四）、强化教学质量监测，提高监测质量组织开展了全县范围内小学、初中教育质量调研监测，切实做好“小升初”教学衔接工作，着力提高初中毕业班教学质量。进一步加大各年级的优生培养指导力度，力促不同层次学生均有大幅度提高，确保2021年中考成绩稳中有升，向留坝中学输送更多优秀的生源。留坝县中学高考质量和留坝县中学初中部教学质量均获得汉中市奖励。组织义务教育初中段进行了陕西省2021年初中学业水平考试——生物、物理、化学实验操作考试。组织义务教育全段体育与健康、美术、音乐教学质量及小学段信息技术、科学学科教学质量抽样检测。通过各种形式的监测，科学分析综合评价形成了全县2021年义务教育质量监测报告。二、取得的主要社会效益1、2021年我县累计培训中小学、幼儿园教师1138人次。通过各级各类、各种形式的培训，全县教师队伍教学能力和教学水平不断提升。2、2021年我县新推出县级教学能手7人，市级教学能手3人。推荐3名教师参加了市级思政课精品课展示活动1人获奖；推荐3名教师参加了市级中小学课堂教学创新大赛1人获奖；推荐2名教师参加了市级幼儿园教师专业技能大赛2人获奖。通过各级各层次赛教、评教等活动，全县骨干教师队伍不断壮大。3、指导2020年已立项的7个市级课题过程研究，已全部通过市级结题评审。对往年49个已立项县级课题进行了结题评审，结题32个。2021年新申报1个省级课题、6个市级课题、37个县级课题，已通过评审并成功立项。通过课题研究，全县教师教育科研水平得到了有效提升。4、加强义务教育段教学质量监测管理。通过各种形式的调研、检测，科学分析、综合评价形成了2021年全县义务教育质量监测报告，留坝县中学高考质量和留坝县中学初中部教学质量均获得汉中市奖励。三、存在的问题及改进措施（一）、存在的问题1、教研室工作人员不足，学科不配套，开展工作难度较大，无法保证每个学科的教研工作有专人抓。2、单位经费薄弱，年度公用经费及课程改革、教师培训、教育科研专项经费预算严重缩水，特别是单位连续承担乡村振兴包联村任务，涉及到对帮扶村的资金帮扶、驻村人员开支、帮扶干部下乡交通、差旅开支，资金缺口较大，一定程度上影响各项工作的深入推进。（二）、改进措施1、针对教研室工作人员不足，学科不配套问题，建议上级主管部门调配整合教研室人力资源，按照国家课程计划规定的学科门类和各学段实际需要配齐专职教研员，保证每个学科教研工作有专人抓。2、针对单位经费薄弱问题，建议主管局能与财政部门沟通，在新的一年增加教研、教师培训等专项经费预算。四、下一步工作打算（一）、教研工作方面1、加强改进教科研工作，提高教科研工作的针对性、实效性。围绕课改推进教科研工作，有问题入手，选好题，做好跟踪管理，突出成果转化，助力教育质量提高。扎实推进课程改革，加强课程建设指导。指导试点学校完善校本课程体系，为学校提升办学内涵，打造特色校园文化提供支持。2、教学常规管理落实做细。经常指导、督促学校（园）教育教学“双常规”管理规范化，定期组织开展全县“双常规”检查，配合县教体局做好“新常态、大视导”活动，对发现的问题进行针对性的纠正、指导和督查。加强对学校（园）校本研修的检查指导，认真指导、督促广大教师完成校本研修任务，全面考核、检查，做好学时认定和实效性调研工作。3、抓好各级教研课题的申报、立项、研究跟踪、指导、考核工作，做到按期结题，实现预定研究目标。开展好县级优秀教科研成果评审认定，择优推荐参加更高层次教科研成果申报认定。4、做好教学质量调研检测。认真做好小学非毕业年级教学质量调研检测、薄弱学科检测和小学语文朗读听写及英语听力口语能力检测，协助做好各学段毕业年级复习备考和市县联考工作，做好质量分析。（二）、教师培训方面1、丰富完善教师培训渠道，提高培训实效。坚持“请进来”做强，“走出去”做细，服务于课改推进和教师专业成长。继续开展中小学薄弱学科教师培训，努力提高全县中小学薄弱学科教师专业水平和教学能力。2、继续努力做好三级三类骨干教师培养。抓好骨干教师工作坊管理和建设，发挥其专业优势，带好团队，助力三级三类人才培养。3、持续做好国培计划项目县级团队专家工作统筹。承转国培范式，开展送教送培，帮助学校形成师资培训有效机制。4、开展学科培训。基于课标，源于教材开展学科培训，提高教师课堂教学设计、教材处理、学生发展的技巧技能。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |