神木市第十小学
发布时间：
2022-03-08 10:59
| 单位名称 | 神木市第十小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育、促进基础教育发展小学学历教育 | |
| 住所 | 神木市迎宾路街道前坡路13号 | |
| 法定代表人 | 乔守彦 | |
| 开办资金 | 259万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 神木市教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 98.5万元 | 31.9万元 | |
| 网上名称 | 神木市第十小学.公益 | 从业人数 24 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》有关规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我校全体师生在上级的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育和法制教育，认真完成上级交给的各项任务和学校的工作目标，扎实工作，锐意进取，学校各方面工作都取得了一定的成绩，但也存在许多不足之处，具体开展了以下几个方面的工作：一、具体开展的业务活动（一）加强师德建设，提高教师业务水平我校在本学期中，切实加强学校的师资队伍建设，全面提高教师形象，在学校工作会议上，对教师进行师德教育，培养教师的敬业爱岗、团结合作精神。加强教师的理论及业务水平，透过多媒体课件展示，让教师耳目一新。学习了《德育实效》、《校本教研》、《学校发展与反思》等理论实践相结合的资料。老师们也听得津津有味，受益匪浅。本学期还组织教师进行读书活动。期初制定计划，列出书目，读一本书，写读后感，提高教师的专业发展水平。加强教师业务培训学习。教导处及教研组根据我校实际状况，制定教师业务培训计划和教研计划，大胆探讨教科研，组织集体备课及各项教研活动。鼓励教师用心撰写论文。（二）强化学生纪律，搞好教学工作我校大队部对各班实行量化管理，期末进行先进班级评比。每一天有值日老师及值日生检查各班的纪律、卫生等状况，每周对各班进行一次量化，并对优秀班级颁发“流动红旗”。大大增强了学生的自律意识和班级体荣誉感，班风校风更加严谨。大队部还组织手抄报评比，端午节移风易俗等活动。充实了学生的课余文化生活，提高了学生的素质和潜力。教学是学校的中心工作，为抓好学校的教学工作，提高教学质量，我校采取了以下措施：（1）组织教师学习新的教学方式，改变旧的教育观念，提高学生的学习兴趣。（2）用心抓好后进生转化工作，以“不放下每一个学生”为原则，利用课余时间对学困生进行辅导。尤其是毕业班教师，面对压力用心进取，利用休息时间上课，加强对学优生和学困生的教育。（3）教师之间互相交流学习。教师利用课间，经常互相探讨教学中的问题，提高了教师的教学水平和业务潜力。（4）制定切实可行的教师奖惩制度，激发教师工作的用心性和主动性。学校制定教学常规奖励制度，激励做好教学常规工作。（三）加强学校的安全管理，创造良好的教学环境全体师生牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，学校与教师签定了职责书，做到时时讲安全、事事讲安全、处处讲安全。透过观看安全教育视频、办板报、悬挂安全教育挂图、召开主题班会等多种形式对学生进行安全教育，增强学生的安全防范意识。安全员隔周进行安全教育讲话，并做好记录。尤其是今年的新冠商情高发季节，制定应急预案、发放表格等，确保卫生工作顺利进行。学校每一天安排教师值日、值周，重点加强早午自习和课间活动的安全管理，安排教师课间进行巡视，发现学生做危险游戏，及时进行制止并对其进行批评教育。重视健康教育，加强传染病的预防工作和宣传工作，用心配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接种工作。同时对学校附近小摊点进行治理，禁止学生购买零食，消除安全隐患。二、取得的社会经济效益开展学校规章制度的建设及其它教育管理活动，健全组织机构，完美管理制度，实现依法办学，依法行政，着力推进和谐教育，取得较好的社会效益。三、存在问题1、办学行为更需规范。低年级零书面课后作业不能很好的落实；不少课程教学目标模糊，教学效益低下；座位轮换制度落实不力。2、教师问题刻不容缓。按学校惯例和传统习惯代课，教师短缺严重；骨干教师比重较低，学科带头人数量较少；音乐、体育专业教师为零；教师的施教行为和师德师风不能适应新常态。3、管理制度尚待完善。在全国上下推行依法治校的大背景下，我校虽在制度建设上进行了不少探索，补充了必须数量的管理制度，但一些制度还很不成熟，在焦点、难点问题处理上有不少困惑。4、各项改革进程缓慢。四个教学模式的应用还不能实现常态化，不同学科改革进程不均衡；四个校本课程的还不能很好的发挥育人效益；有效德育效益的化还任重道远。5、办学经费极度紧张。近几年来，学校因校园改造维修、校园文化建设、办公条件改善等方面进行了很大的资金投入，以致资金短缺严重。四、改进措施1、认真贯彻落实“五项管理”制度，坚决做到一二年级不布置书面作业，认真学习新课程标准，提高教学效益，座位实行周周轮换。2、加强教师轮岗交流，向上级争取骨干教师的同时，努力培养校级教学能手与学科带头人。3、结合学校实际，在充分调研的基础上，出台系列管理制度，做到制度管人。4、深化课堂教学改革，加大教师培训力度，稳步推进四个教学模式。5、争取资金，努力改善办学条件。五、下一步工作打算1、完善制度，提高管理水平。依法治校，以制度管人，就要不断提高领导班子的管理水平，不断完善管理制度。提高班子的学习能力，不断完善制度，用制度保障各项工作顺利有效开展。2、继续以提高教学质量为目标，实现教学质量检测考试“五连冠”。加强对课堂教学工作的改革和研究，加强对教师的培训工作，加快教学改革的步伐，扩大教学范围，重视低年级语文阅读教学，使语文教学水平尽快提高不断提高语文教学质量。总之，一年来，学校各方面工作都取得了一定的成绩，但还存在许多不足之处，在新的学年里，我们要吸取经验、查找不足，克服困难，提高教学质量，全面提高师生素质，为我校完美的明天努力奋斗! | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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