吴起县电化教育服务站
发布时间：
2022-03-08 09:20
| 单位名称 | 吴起县电化教育服务站 | |
| 宗旨和业务范围 | 全县电化教学、仪器管理。电化教学；仪器管理；信息化教学。 | |
| 住所 | 吴起县职教中心二楼 | |
| 法定代表人 | 徐向洲 | |
| 开办资金 | 524万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 吴起县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 197万元 | 166万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 15 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位能遵守国家有关法律法规和《条例》及《实施细则》，按照规定办理变更登记事项，依照宗旨和业务范围开展相关活动，无违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我单位在教育科技体育局的领导下，认真贯彻落实《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格执行本单位章程，按照核准登记的宗旨业务范围开展活动，规范使用证书。现将一年来的履职情况公示如下：开展主要工作情况:2021年我县电化教育服务工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以落实立德树人为根本任务，以提高学生核心素养、推进教育信息化转段升级为基本目标，积极探索聚合优质教育资源、提升师生信息素养、服务学生全面发展、提高学校治理水平的新路径，从转变教师教学模式和学生学习方式、重构学校教育生态等方面出发，创新中小学教育信息化常态应用推进机制与模式，大力促进教育发展与变革。今年在县教科体局和上级业务部门的正确领导和精心指导下，以“设备配备为基础，管理应用为核心”，坚持“服务学校、服务教学”的工作理念，紧紧围绕县教科体局年度中心工作，突出抓好我县中小学现代教育技术装备的管理和维护工作，积极开展我县中小学教师现代教育技术能力培训，深入推进现代教育信息技术和学科教学整合的研究，积极探索教育技术优化课堂教学的模式和方法，努力构建技术支持服务体系，加强电教骨干教师队伍建设，充分发挥电化教育的功能和优势，全力服务教育教学工作。1、加强教育信息化建设，提升应用水平年初我站安排人员对各学校网络进行逐一检查，对学校网络存在的问题进行维护解决，更新了乡镇5所学校的核心交换机和防火墙，保证各学校网络正常运行。结合实际给学校补充更新了部分信息化教学设备，使信息化教学环境明显改善，也大大地提高了学校教师使用信息化教学手段的积极性和主动性。2、积极开展各类活动，提高教师教育技术应用能力我县积极组织学校参加各类省市竞赛活动，依托各类活动为载体促进现代化教学技能更好更快提升。为了进一步调动教师学习和应用信息技术的积极性，结合学校的教学工作，积极组织教师参加各类信息技术活动、电子作品大赛，多媒体课件制作、微课大赛等，通过竞赛活动激励教师去学习、去探索、去应用、去创新，提高自身的能力。同时，制定相应的激励机制和保障措施，提高教师在教学中使用新技术的积极性，积极安排教师外出学习培训，开展校际交流活动，对优秀教师给予表彰奖励。3、规范实验管理，提高实验教学水平一是认真准备，按程序操作，按时圆满完成了初三、高二理化生和初二生物实验操作考核工作，做到无任何事故发生，考生取得了满意的成绩。二是深入学校检查学校实验教学开展情况，并给予指导，使实验教学规范化，并纳入学末考核。4、影视教育工作学校利用教室一体机播放影片，组织学生观看。对学生观后感进行了评比并奖励。我县电教工作在工作举措、工作创新和工作实效等方面有所突破，但是工作中还存在许多问题，今后我们认真总结经验，进一步完善工作管理机制，创新工作方法，加强培训力度，促进应用，使我县教育信息现代化建设应用工作和实验教学工作再上新台阶。二、存在问题:虽然我站电化教育工作在工作创新、工作举措和工作实效等方面有所突破，但是工作中还存在许多问题，一是深入学校检查指导少；二是到学校开展电化教育活动较少；三是现代化教育技术应用培训较少。三、整改措施:在2022年我们将认真总结经验，进一步完善工作管理机制，创新工作方法，加强培训力度，促进应用，使我县教育信息现代化建设应用工作和实验教学工作再上新台阶。下一步工作计划：强力推进“全县中小学幼儿园教师信息技术应用能力提升工程2.0培训项目”合格率达到100%，以培训提升全体教师应用现代教育技术的水平。2、做好吴起县教育网络平台的管理和维护，加强陕西省基础教育专网资源应用。按照机房管理制度严格操作，减少故障，保证网络畅通。3、充分利用网络资源推进教育手段革新，实现课堂教学改革，提升教育教学质量。在我县逐步推广“微信教学应用”、“微课程”和“翻转课堂”模式的课堂教学改革。4、积极开展电化教育，推进高效课堂再上新台阶，组织教师积极参加多媒体课件大奖赛和基础教育优秀教学成果评选活动，结合省市教育成果评选，积极组织报送教学成果，提升全县教师业务能力。5、进一步完善技术服务支持体系建设，采取“电话咨询、网络答疑、上门排难、远程协助”等多种形式，保障应用工作的正常开展。建立健全评估考核长效机制。6、强化业务培训，以教育管理平台为依托，采取“走出去，请进来。集中培训、下乡指导、远程培训”等多种形式。以本站业务人员为基础，聘请外地专家和本县骨干教师就资源应用，教育方式转变等方面进行指导，全面提升教师应用现代教育手段能力。7、强化常规教学设备管理，促进设备使用效益。继续做好国家级重点课题子课题研究工作，全面推动教育装备应用指导。以研究促应用，提升应用水平。8、强化实验教学常规管理，结合高效课堂模式改革活动，开展实验教学资料整理和规范实验操作活动，加大常规实验教学检查评估力度，提高实验操作技能水平，进一步完善设备管理制度和实验教师培训工作，做好教育装备建设。9、做好初中加试理化生实验操作考核和高二学业考试理化生实验考核工作。10、促进学校“两节一会”（文化节、艺术节、运动会）活动，开展“两自两小”（自制教具、自制学具、小制作，小发明）评选。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |