西安市鹿原中学
发布时间：
2022-03-07 17:08
| 单位名称 | 西安市鹿原中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中义务教育，初中学历教育。 | |
| 住所 | 西安市灞桥区狄寨街道办事处张李村 | |
| 法定代表人 | 张正利 | |
| 开办资金 | 1068.94万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市灞桥区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 905.33万元 | 855.4万元 | |
| 网上名称 | 西安市鹿原中学.公益 | 从业人数 35 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年度，我单位能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我单位在灞桥区教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》、《事业单位登记管理暂行条例实施细则》和有关法律、法规、政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、加强党建工作，务实工作作风以建党100周年为契机，深入开展“四比三优两满意”活动，高标准落实“三会一课”、全面深入开展“学党史、寻初心、担使命”学习教育活动。开展习近平新时代中国特色社会主义思想进校园、“四史”教育、合唱比赛、主题演讲等活动，为党的百年华诞献上美好祝福。深入开展党员教师作风问题排查整改工作，紧紧围绕解决党员教师队伍中存在的庸、懒、散、慢、虚等作风问题，充分发挥党员的模范作用，不断提升服务和管理水平。二、全力做好疫情防控工作加强学校疫情防控管理。发挥基层党组织、广大党员在阻击新冠疫情中的战斗堡垒、先锋模范作用，组建“党员护卫队”。提前筹备好疫情防控应急物资，购置必要的防控设备器材，设立医学观察隔离场所，落实好人员、物资、经费及处置流程等相关保障。抓好宣传引导工作。通过网站、微博、微信公众号等网络渠道，加强师生员工健康教育，宣传普及疫情防控知识，做好舆情引导和防控，教育引导师生员工不信谣、不传谣、不恐慌。加强人员进出管理。校园实施封闭管理，校内车辆及人员凭有效证件进入校园，外来车辆及人员未经允许不得进入校园。积极稳妥开展“停课不停学”线上教学工作,疫情期间各年级教师通过腾讯课堂开展直播课教学，线上检查和批改学生作业，进行阶段性检测，疫情期间，各年级共开展网络直播课520节。三、深化课程改革，加强骨干教师培养力度 继续强化“2331”课堂教学推进工作，加强对所有科任教师课改模式推进的检查、督导和考评，班子成员经常深入教学一线，了解学校各项工作开展情况，持续开展高效课堂推进工作。通过开展由名师培养对象组织的校本研修课例研究，引导教师上好每一堂课，体现课堂教学参与、互动、探究、体验等四要素，以提高课堂教学效益。开展名师、骨干教师课堂教学研讨活动。通过说课、评课，以座谈、讲座等形式加强教师交流互动，达到提高教师整体水平的目标。经过一年的精细打造和培养，我校目前拥有市级教学能手1名，区级教学能手6名，占专任教师的25%，师资水平显著增强。四、丰富活动载体，提高德育工作实效在学生中广泛开展培育和践行社会主义核心价值观“新要求•大实践”系列教育活动，继续深入开展“知荣辱，树新风，争当文明学生”读书主题教育月活动，“寻找身边的道德榜样”“唱响荣辱观”等符合青少年特点、行之有效的教育方式，加强对青少年学生的爱国主义教育、革命传统教育和中华传统美德教育。以重大节日和重要纪念日为契机，从学生的年龄特征和现状出发，通过开展丰富多彩的团队活动，陶冶学生情操。五、重视心理健康，缓解师生压力积极探索切合农村实际的学校心理健康教育途径。通过团体心理辅导、心理咨询、学科渗透、开设心理健康教育课，对个别存在心理问题或出现心理障碍的学生，及时进行认真、耐心、科学的心理辅导。邀请国家二级心理咨询师、区进校心理辅导中心王辉老师在疫情期间为全体师生做心理疏导1期，增强师生战胜疫情的信心。临近中考，为毕业年级学生做应试心理讲座1期，让学生保持积极、平稳的心态参加中考。六、推进垃圾分类，打造生态文明校园全面发挥学校在推进垃圾强制分类、促进本区垃圾分类全覆盖、推进灞桥生态文明建设中的示范引领作用，不断增强我校教职工、学生的垃圾分类意识。教育引导广大师生增强生态意识，养成主动分类、自觉投放的行为习惯，形成垃圾分类“人人有责、人人尽力、人人作为”的良好氛围。同时鼓励广大师生将垃圾分类习惯带进社区。引导身边的人主动参与生活垃圾分类，积极发挥引领示范作用。七、重视安全工作，取得较好成效加强学生安全教育，宣讲安全防控知识，夯实安全管护责任。及时通报各地安全事件及我校安全隐患，本学年共组织消防安全演练3次。坚持学校领导带班制，坚持双人轮流昼夜24小时值班制，切实保障学生课堂上、大门口、路途上的安全。教学楼消防管道及设施齐全到位，并有明显标识和使用说明。由于管理到位，措施得力，我校继续保持了无安全责任事故的优良记录。八、取得的主要效益一年来，在全体教职工的努力下，学校各项工作取得了进一步发展。由于中考成绩优异，荣获灞桥区教育局2021年度综合考核优秀单位和教育教学目标考核优秀单位。九、目前学校存在的问题1、在常规教学的管理和落实上，创造性还不够，需要创新并形成自己的特色。2、课题研究、论文撰写、校本研修上，教师还不能自觉提升自身的文化和专业素养，仅仅当做评定职称的条件，功利性强。3、部分教师教学思想陈旧，教学方法不优，课改意识不强。4、关于德育工作，学校系统性、连贯性的德育体系还需要继续完善。对学生的日常行为教育还需要进一步加强。在今后的德育教育工作中，我校将针对存在问题，进一步研究更好的工作方法，探索有效的德育途径，认真整改落实，使我校的德育工作再上新台阶。十、整改措施1、针对教育科研和课堂改革，学校将进一步深化高效课堂教学模式，将课堂教学的“2331”模式进一步细化和落实。加强专业教师的校本培训和研修，学校搭建平台，建立具体的激励机制方案，将校本研修落到实处。2、进一步加强教师课题研究、论文撰写、校本研修上的能力，教师能自觉提升自身的文化和专业素养。3、进一步规范和加强教育教学工作，建设一套切合实际，规范科学的管理体系。严格按照指标要求，开齐开足课程，丰富校园生活，不断提升学生的综合素质和能力。同时不断细化处室职责，夯实任务，规范管理十一、下一步工作计划1、发挥办学理念的引领作用，丰富学校文化，注重学校内涵发展。利用行政会，开展办学理念与学校内涵发展的讨论，进一步加强对办学理念的深入分析和思考。要求全体师生认知校徽、校歌，领会学校办学理念。2、学校进一步加强社团建设，增加艺术展演次数，定期开放图书馆、电子阅览室及班级书柜，不断丰富学生校园文化生活。利用部室，合理配置学校资源，发挥学生个性特长。3、进一步深化“2331”高效课堂模式，将课堂教学环节进一步细化且落实，继续开展教研组长、学科带头人、骨干教师等听评课活动。积极落实县局一师一优课活动，鼓励教师晒课、评课，互相交流提高。努力提升课堂效率。4、加强教师队伍建设，建立教师成长档案，采取课题研究、教学研讨、骨干教师示范、师徒结对等形式，加大对课改薄弱教师的培养、帮扶力度，为薄弱教师的成长搭建展示平台，促进教师的专业化成长，完善教坛新秀、教学能手、学科带头人、骨干教师的教学评价体系。5、开展丰富多彩的课外活动，提高德育实效。加强对青少年学生的形势教育、爱国主义教育、革命传统教育和中华传统美德教育等思想道德教育。以重大节日和重要纪念日为契机，通过开展庆元旦联欢会、三跳比赛、拔河比赛等丰富多彩的团队活动，陶冶学生情操；让学生在活动中体验道德教育。课题研究、论文撰写、校本研修上，教师还不能自觉提升自身的文化和专业素养，课题研究、论文撰写、校本研修上，教师还不能自觉提升自身的文化和专业素养，课题研究、论文撰写、校本研修上，教师还不能自觉提升自身的文化和专业素养。总之，过去的一年，在上级部门的指导和关怀下，我校领导班子精诚团结，全体教师真抓实干，成绩斐然，顺利完成了学年初既定的工作目标，我们在欣喜的同时，也清醒地认识到我们的不足。我们还需要认真反思，及时总结经验，为促进我校教师专业发展，提高学校的办学效益，不断努力。立足今天，我们不断加强教师队伍建设，提升教育教学质量。面对未来，我们充满信心，立足本校实际，大胆改革，锐意创新，携手共创鹿原中学灿烂的明天！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 荣获灞桥区教育局2021年度综合考核优秀单位和教育教学目标考核优秀单位。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |