吴起县白豹镇中心小学
发布时间：
2022-03-07 10:48
| 单位名称 | 吴起县白豹镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 吴起县白豹镇街道 | |
| 法定代表人 | 齐树春 | |
| 开办资金 | 473.3万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 吴起县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 22万元 | 173万元 | |
| 网上名称 | 吴起县白豹镇中心小学.公益 | 从业人数 28 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我校在县教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》及《实施细则》和有关法律法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面工作：一、工作开展情况与实施过程1.学理论写体会。通过举行“不忘初心、牢记使命”主题教育活动、签订目标责任书、举办大讲堂等，将师德师风学习同教师政治学习有机结合起来，不断帮助教师提高政治站位，引导教师转变教育思想，鼓励教师成为一名有政治头脑的教育行家。2.定制度严要求。在教师中大力提倡“依法治教，敬业爱岗，为人师表，教书育人”的师德规范。制定出台了《白豹镇中心小学师德师风建设考核方案》、《白豹镇中心小学教师“十条禁令”》和《优秀教师十大标准》，并在校园、办公室上墙，时刻对教师的工作、生活行为进行提醒，使广大教职工的思想、道德、作风建设目标明确、有章可循，使学校的师德师风建设工作逐步走向经常化、制度化的轨道。3.出真招促发展。借助师德师风承诺、宣誓、自查剖析等手段，通过举行“守初心、担使命”教师演讲比赛，进一步强化师德师风，营造良好的师德师风氛围，全面提升教师队伍整体素质。4.寄宿生管理三位一体化。为了切实加强寄宿生的管理，学校实行“1+1”（一位教师兼管一间宿舍）的模式，改变了过去班主任一人管理多个宿舍的乱象。值周教师、值周长每天一查，校领导不定时抽查、登记，对于出现的问题进行及时通报，及时整改。11月份举行的“文明寝室”评比活动，让我校的宿舍管理水平再上新台阶。4.民主话管理。为了进一步提高学校管理水平，本年度，学校借助家长会、家委会、教师会多次发放学校管理意见征求书，征集学校管理及教师工作等方面问题，通过召开校委会共同研究提出整改措施，使学校的管理不断迈向新台阶、新水平。5.我们以学生的习惯养成为出发点，成立了“红领巾监督岗”，对学生佩戴校牌、红领巾和言行举止等进行监督考核，促使学生增强文明意识和爱校意识。同时，学校德育处每周针对班级的班容班貌、卫生、学生的仪容仪表、宿舍内务整理等多个方面进行检查考核，切实规范了学生的行为，培养了一大批学生的良好习惯。各班级每周召开一次班级主题班会，针对学生在做人和成长过程中的问题及时进行教育。一年来，在学校德育处的统一安排下，各班级先后开展了“入学教育”、“食品安全”、“交通安全”、“文明礼仪”、“疫情防控”等主题班会。素质教育的首要目标就是要育好人。近年来，我校坚持把素质教育工作摆在各项工作的首位，根据学校的总体办学思想，确立了“和而礼正，雅而灵动”的德育教育理念。按照“德育为首，五育并举”的工作思路，坚持做到“月月有主题，周周有活动、日日有检查”。采取环境感染、舆论引导、活动熏陶、社会实践等多种形式，不断优化德育教育形式，提高德育实效。7.其次是建立了“三结合”教育网络，着力办好家长满意学校。各班级召开半期家长会3次，家委会6次，学校向广大家长印发家庭教育资料及致家长的一封信等宣传资料6次；配合县妇联及教科体局，举办了家庭教育巡回大讲堂活动，在学校及班主任的努力协调下，家长参与率达到了100%；组织全校教师广泛开展“大走访”活动和学困生的帮扶工作，确保每一位学生健康、全面的发展。8.教学质量的稳步提高，是学校工作的永恒主题，我校积极实施“科研兴教，质量立校”战略。一年来，先后组织开展了老教师示范课、新教师汇报课及全校性的课堂教学大赛。为了使新教师更快的投入教学状态，适应教学，并使新老教师之间互帮互学，取长补短，共同提高教学质量，学校组织开展了新老教师结对成长活动，以老带新共成长，以新促老共奋进。同时征订各类教育教学报刊杂志30多类8000余元，统一购买发放了《高效与有趣的教学》、《高效课堂》等书籍，要求教师认真学习，做好学习笔记，撰写心得体会，不断提高教师的专业能力。外出培训。我校坚持不放弃一次培训机会的原则，积极组织教师进行全员培训。一年来先后外派教师赴西安跟岗学习4次10人，省内县内集中培训6次30多人。同时，认真组织开展好外出培训教师回校后的再培训工作，达到了“一人培训多人受益”的目的。我校将每周五下午第七课定为教研活动时间，就个人课题、校级课题和上级课题进行专项研究，就先进的教育理念进行专题学习讨论。一年来，文理两个教研组开展各类学习研讨交流活动16次。同时，还就学困生的转化、批评与表扬的艺术、小学生自主阅读习惯等做了专题研讨。二、取得的主要效益总之，在上级的领导下，通过全校师生的共同努力。一年来，先后组织开展了老教师示范课、新教师汇报课及全校性的课堂教学大赛。为了使新教师更快的投入教学状态，适应教学，并使新老教师之间互帮互学，取长补短，共同提高教学质量，学校组织开展了新老教师结对成长活动，以老带新共成长，以新促老共奋进。同时征订各类教育教学报刊杂志30多类8000余元，统一购买发放了《高效与有趣的教学》、《高效课堂》等书籍，要求教师认真学习，做好学习笔记，撰写心得体会，不断提高教师的专业能力。外出培训。我校坚持不放弃一次培训机会的原则，积极组织教师进行全员培训。一年来先后外派教师赴西安跟岗学习4次10人，省内县内集中培训6次30多人。同时，认真组织开展好外出培训教师回校后的再培训工作，达到了“一人培训多人受益”的目的。我校将每周五下午第七课定为教研活动时间，就个人课题、校级课题和上级课题进行专项研究，就先进的教育理念进行专题学习讨论。教研组开展各类学习研讨交流活动16次。同时，还就学困生的转化、批评与表扬的艺术、小学生自主阅读习惯等做了专题研讨。与镇政府沟通协调，对校大门外过沟自来水管道进行了重新铺设，解决了自来水压力不足问题。我校始终把做好信息宣传工作作为展示学校特色的重要窗口，紧扣重点，创新思路，强化措施，使我校信息工作取得了新进展。一年来，学校就精准资助、上级有关规定、正常教育教学活动等，采取上墙宣传、会议宣传、美篇宣传、公众平台宣传等形式，完成各类宣传报道19次，其中上级网站报道2次。切实提升了学校的口碑，赢得了社会各界广泛赞誉。存在问题：1.贯彻落实党的教育教学方针、政策还是不够扎实，效果不够明显。2.制度建设不够完善，实施后效果不强。3.一些教师自主学习积极性不高，科研意识不浓；教师的教学方法陈旧等。四、整改措施：1.全面贯彻落实党的教育教学方针、政策，把十九大精神和社会主义核心价值观作为学校思想政治教育和课堂教学的重要内容，坚持理论联系实际，推进教育教学各项工作落到实处。2.强化内部管理，进一步完善绩效工资实施、骨干教师认定、教育教学考核奖惩、教师量化、班级管理、安全后勤等考核部办法，强化过程考核，严格结果兑现，真正发挥考核机制的约束、规范和激励作用。3.加强学校两支队伍建设，进一步提升中层人员的管理水平和科任教师的业务素质。下一步工作计划1.重点开展社会主义核心观教育和评选最美少年工作。2.维护校园安全稳定突出校园安全重点工作，经常进行安全演练活动，制定安全应急措施，确保不出现任何安全责任事故。3.加强师生食堂安全保障设施的规范化建设，保证师生饮食安全。搞好各种疾病、传染病的预防、检查、疫情防控控制工作，确保师生卫生安全。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |