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平利县三阳初级中学
平利县三阳初级中学
发布时间:
2022-03-07 09:30
单位名称
平利县三阳初级中学
宗旨和业务范围
宗旨是实施初中义务教育促进基础教育发展。业务范围是初中学历教育及相关社会服务。
住所
平利县三阳镇泗王庙39号
法定代表人
邹武兵
开办资金
410.35万元
经济来源
全额拨款
举办单位
平利县教育体育局
资产损益情况
年初数(万元)
年末数(万元)
477.3万元
479.5万元
网上名称
无
从业人数 25
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况
本年度,我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定,按照宗旨和业务范围开展工作,无违反《条例》和实施细则的情况。
开展业务活动情况
2021年度,我校在县教科局领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》、《事业单位登记管理暂行条例实施细则》和有关法律、法规、政策,按照核准登记的业务范围开展活动,主要做了以下几个方面的工作:一、开展的具体业务活动1、学校工作始终坚持以德育为核心,坚持传承民族文化、民族精神,坚持“学校无小事,事事都育人”的原则,坚持以爱国主义、养成教育、法制教育、传统美德教育、环保教育等为主要内容,以各类活动为契机,融人生观、价值观的形成于鲜活的实践中。2、安全工作重于山,大于天,我校一年来,认真学习上级各项法规政策,落实各级安全工作会议精神,学校未出现任何重、特大事故。建立健全学校安全工作机制和工作网络,层层落实学校安全责任,确保责任到岗,明确到人,落实到位。我校加强对学生的安全教育和监管力度,认真宣传安全方面的法律法规,采取各种形式对学生进行安全教育,发挥课堂主阵地的作用,开设安全教育课,由兼职教师讲述家庭生活、户外活动、交通、社会生活等方面应注意的种种安全问题,面向全体师生开展紧急疏散、逃生自救等演练,加大对学校安全隐患的排查和整改力度,消除安全隐患,确保师生安全。3、继续把教学作为学校工作的重头戏,全力以赴,确保教学质量稳步提高。狠抓教育教学常规,建立健全常规管理制度,完善常规管理办法。充分利用教学案,积极构建高效课堂,向四十分钟要质量。积极稳妥推动学校校本教研工作,并把它作为兴校的主要策略。老师们参加教研热情高,做工作的有心人,能理论结合实际,研究教学改革问题。大力开展第二课堂和培优辅差工作,让学生全面、协调的发展。4、继续落实环保教育。积极地进行环保教育,通过环境教育,使全校师生树立了环保意识,掌握环保知识,在行动上自觉遵守环保规章制度,真正做到了:节约每一滴水、节约每一度电、不乱扔垃圾、废物利用、不乱扔果皮、不随地吐痰、爱护花草树木、搞好环境卫生。5、我校积极开展校园文化建设,加强学校图书室和班级图书角建设,不断充实藏书量。健全图书管理制度,使用效率高,强化课外阅读,积极开展“五德教育”和古诗文诵读活动,让学生养成学生好读书、读好书的习惯。6、坚持社会、学校、家庭三位一体的教育模式,进一步办好家长学校,家校合作,优化学校教育环境,促进学校和家庭之间的信息交流,培养学生良好的行为习惯。二、取得的主要社会效益和经济效益全校共5个班,教职工25人,共有学生数176人,学校办学取得明显的效益,特别是师生的思想政治水平和环保意识得到进一步地提高,学校的好人好事层出不穷,我校形成了良好的教风、学风,赢得了广泛的社会赞誉,受到了上级的肯定和老百姓的高度欢迎。在脱贫攻坚驻村帮扶工作中,投入专职帮扶干部2人参与驻村帮扶,为帮扶村筹集资金2万多元予以帮扶支持,被县、镇党委政府表彰奖励;2人被县政府授予“优秀教师”、1人参加县级赛教被评为县级“教学能手”荣誉称号;三、存在的问题专业教师紧缺,校园文化急待提升。四、改进措施1、进一步加强师资队伍建设,持续抓好教师的培训与学习,利用多种途径及有效方式,拓展教师视野,创造更多有利条件,搭建有效地学习平台,完善学校各种管理制度和评价机制,努力提高教师创新教育理论水平和实践能力,促进教师专业化成长,保障学校长期可持续发展。2、进一步明确层级管理的目标、职责,使学校各项工作目标在过程中一步步落实到位。发扬管理中的民主,及时调整阶段目标和策略,使学校各项工作走上科学化、内涵化发展。五、下一步工作思路2021年,我校坚持以提升质量为核心,继续抓好常规管理,加强教师队伍建设,抓牢德育教育和安全管理,着力改善办学条件,努力实现追赶超越目标。具体做好以下几项工作:1以教学为中心,大力推进课堂教学改革,强化毕业班工作,抓实抓细教学常规管理,力求教学质量有新突破。2以德育为本,加大学生养成教育力度,着力改进班风、学风、教风,力求校风和学生品德有更大改观。3以校本研修为抓手,加大教师业务培训力度,形成勤钻业务、勤务教学、出好成绩的教风,力求培养更多的“名师”、学科带头人。4以改善办学条件为重点,积极争取各方支持,搞好学校建设规划,加快工程建设进度,努力改变校容校貌,为师生营造一个环境优美的新校园。5根据学校特点,广泛听取各方面的意见,谋划确立校园文化的主题,制定科学、可操作性的工作方案,待学校建设完工后积极组织实施。全体教职工需继续强化质量立校核心意识和特色兴校意识,振奋精神,全体教职工要团结一心,心往一处想,劲往一处使,形成工作合力。从领导班子到教师,要克服安于现状、消极懈怠的思想,以求真务实、锐意进取的状态直面我们面对的困难,积极寻找对策。
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无
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