平利县城关第三小学
发布时间：
2022-03-07 09:25
| 单位名称 | 平利县城关第三小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展；小学学历教育及相关社会服务。 | |
| 住所 | 平利县城关镇吉阳路38号 | |
| 法定代表人 | 唐平 | |
| 开办资金 | 2300万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 平利县教育体育和科技局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2456.11万元 | 2416万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 88 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我校在平利县教育体育和科技局的领导下，认真贯彻《条例》及其施则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动。开展的具体业务活动。（一）党建引领有抓手。以“不忘初心、牢记使命”主题教育为抓手，开展专题研讨、问题检视、整改提升活动。进一步创新学习教育方式，推动形成常态化、制度化、规范化。与金华村开展支部联盟活动，表彰一批优秀共产党员。到县初心馆参加主题教育活动，进一步激发广大党员教师的工作积极性和示范性。规范完成智慧党建学习，坚持每天“学习强国”学习打卡。引导广大党员教师密切联系服务群众，努力践行党的服务宗旨，在实践中发挥先锋模范作用，开展党员上示范课、读书分享，参与结对帮扶、志愿服务、脱贫攻坚系列活动。（二）办学条件有改善。争取专项资金对运动场和乒乓球室进行维修改造，铺完了休闲草坪，美化了操场围墙，添置体育器材。（三）教师队伍有提升。加强师德师风建设，组织教师积极开展师德师风集体学习活动、签订师德承诺书；出台了学校的师德考核办法，举行师德师风演讲比赛；开展师德师风测评活动。上半年举行课堂教学大赛、省级教学能手示范课、师生读书节等活动。下半年，举行青年教师汇报课、教学能手赛教、语文阅读教学大赛、科技艺术节、英语、数学学科活动月、家长读书征文等活动。常年坚持开展教师粉笔字练习展示、外出学习归来上汇报课、读书交流分享、月度教师评选、师生群文阅读教学研讨、体艺学科教师微讲座等系列活动。（四）素质教育有成效。学校以活动为抓手，推进素质教育，促进学生全面发展。（五）教学改革有行动。根据校情，学校以语文教学为突破口，多次聘请教育专家来校诊断课堂教学，促使课堂教学在有效的基础上向高效迈进。（六）书香校园有推进。一是开展了丰富多彩的第四届读书节活动。先后举行了五年级的“共读一本书”、六年级的“第一届校园诗词大会”、二年级的“图书跳蚤市场”、三年级的成语接龙等活动二是继续开展每年一度的“书香少年”“书香家庭”“家长读书征文活动”。三是完善班级图书角。（七）安全创建有效果。一是加强安全教育宣传。举行法制讲座2次，组织法治教育实践基地活动4场230余人次，组织安全知识竞赛活动1200余人次，参与禁毒知识竞赛600余人次。发放《致广大师生及家长开展扫黑除恶专项斗争的一封信》1950份，设置安全知识宣传栏8个，收集手抄报240份。利用每周班队会、国旗下讲话、红领巾广播站等做好教育宣传，通过微信公众号向广大家长推送各类安全教育资料，通过开展每日上下楼排队、上下学路队吟诵活动等途径牢固树立学生在校在家的安全意识。二是抓好岗位风险防范。三是防结合狠抓落实。（八）教育扶贫有亮点。一是统筹兼顾抓帮扶。二是惠民政策抓落实。三是结对帮扶抓成效。四是送教上门抓坚持。（九）教育宣传再发力。全年在省市县各级媒体发布信息60余条次，其中，有的信息被《陕西法制网》《安康日报》《安康市政府网站》《安康新闻网》等主流媒体多次转发刊载。（十）移动办公效率高。学校将钉钉作为唯一的工作群，搭建全校通讯录，实现了学校无障碍沟通，有效地区分工作群与生活群。二、取得的主要效益。学校以活动为抓手，推进素质教育，促进学生全面发展。不仅教学质量逐年稳步提升，而且在各种活动中都取得了优异成绩。举办了春季运动会，科技艺术节。学校还积极落实“双减”政策，开设了50多个社团，每周固定时间开展活动，每学期都组织展示展演。特别是陶艺、管乐社团深受学生欢迎。参加中国小篮球联赛获安康赛区U10男子一等奖;获中国小篮球联赛安康赛区U12女子一等奖；陕西省体育嘉年华安康赛区啦啦操比赛三等奖平利县2021年中小学（幼儿园）“推进素质教育提升核心素养”文艺展演优秀节目奖；平利县第五届中小学生运动会获小学组团体第三名；平利县第五届中小学生运动会获优秀组织奖；“从小学党史·永远跟党走”安康市中小学生2021年春季影视教育周活动获“优秀组织奖”。学校在2021年平利县教科系统年度综合考核荣获第一名等次。三、存在的问题。当然我校存在一些问题和不足。1.学生的养成教育有待加强，学生能力发展片面和不足，学生缺乏适应社会和环境的能力。2.校本课程的管理及评价体系尚需健全。四、整改措施：1.强化教师的主人翁意识和危机意识，强化教职工的人格教育和师德操守的管理，让每位教师感受学校和自己都面临强大的生存压力，激励教师自我加压，勤奋工作。 2.针对教研现状，着力构建教师全员参与、以校为本的教研方式——校本综合教研。开展“从实践到理论、自下而上”的校本教研，把研究、教学和教研整合为一体，融入学校教学活动中，使其成为教师的日常教研活动，并以行动研究的思路，改进教育教学行为。 3.从全面贯彻《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》入手，帮助学生养成符合社会公德，符合健康生活的行为习惯，常规教育中，着力培养学生遇到师长主动问好；见到废纸屑主动捡起；上下楼梯靠右慢行；节约粮食文明就餐。做好校园环境整治工作，班级布置工作。扎实落实过程考核，不放过一个细节。加大评价励行，培养学生良好行为习惯。 五、下一步工作思路。1.抓好一个中心，即强化教育教学工作的中心地位，全面提高教育教学质量。2.突出两个重点，即加强学生管理和提高教师爱岗敬业精神。3.搞好三项建设，一是突出制度建设，实施精细化管理；二是打造校园文化品牌，以养成教育重点，细化过程管理，突出学校文化建设，推动德育工作再上新台阶；三是落实课堂教学有效性和高效化。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 我校在2021年平利县教科系统年度综合考核荣获第一名等次。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |