开展业务活动情况 |
一、开展业务情况1、抓好学习教育,落实立德树人学校党支部围绕《习近平新时代中国特色社会主义思想学习读本》学习,积极组织教师学习理论知识,不断提高教师思想理论水平。eqoac(○,1)、组织全体教师学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习读本》,推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑,增强学习的系统性、实效性,落实立德树人根本任务。eqoac(○,2)、为了进一步加强党史学习教育,开展“请党放心,强国有我”、歌唱祖国、我和国旗合影等系列主题活动。少年壮志,本应不懈奋斗,百年盛世,更应自强不息。“请党放心,强国有我”,我们会以永不懈怠的精神状态,努力奋斗,一往无前。eqoac(○,3)、组织学生观看《旗帜•中国青年说》百集视频。历史启示今天,青年关乎未来。旗帜就是方向,青春就是力量。忆百年党史,悟青春担当。eqoac(○,4)、开展专题党日活动,并表彰优秀党员、学习强国标兵、优秀教师。2、狠抓德育工作,落实常规管理学校始终把德育教育放在工作的首位,不断加强学生的中华民族优良传统教育和行为规范教育,帮助他们树立正确的道德信念。eqoac(○,1)、充分利用国旗下演讲、主题班团会、课间校园广播对学生进行爱国主义、中华传统、文明礼仪、安全健康等教育,营造积极、健康、文明、向上的校园文化氛围。eqoac(○,2)、加强学生的日常行为规范教育培养学生的良好行为习惯,以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》教育为重点,对班级卫生、仪容仪表进行全面检查,督促学生养成良好的文明习惯和生活习惯。3、做好“新优质学校”工作推进,争创“新优质学校”召开的“新丰初级中学新优质学校成长”专题工作会要求,积极行动,制订各类实施计划,各项活动有序推进。在全体师生的共同努力下,顺利通过“新优质学校”创新验收。eqoac(○,1)、认真调研,结合学校实际制定计划和方案。eqoac(○,2)、各处室相互配合,细化分工,各负其责落实各项工作。eqoac(○,3)、坚持“使每个学生都发展,让每位家长都满意”的办学理念。不断优化学校办学条件,为师生创造安定有序、和谐融洽、充满活力的学习和生活环境。eqoac(○,4)、完善学校内部管理机制,建立健全各项规章制度并加大相关政策制度的执行力度,提高学校管理的现代化水平,建设和谐校园。4、加强安全教育,打造平安校园一年来,学校各处室密切配合,加大了校园安全整治力度,积极维护校园安全和稳定,努力净化校园周边环境,确保了学校正常教育教学工作顺利进行。eqoac(○,1)、为提高师生法制安全意识,学校多次利用国旗下演讲、主题班会,对学生进行法制与安全、疾病防控、预防校园欺凌、远离毒品等宣传教育。eqoac(○,2)、安排专人在课间和午饭期间进行安全巡查,上放学期间领导带班迎送学生,确保学生高高兴兴上学来,平平安安离校去。eqoac(○,3)、每月组织学生进行防震减灾、消防安全等应急疏散演练。5、做好后勤管理工作学校后勤工作坚持以提高质量为核心,以规范、节约、服务为导向,积极做好财务日常管理和各种服务工作,以顺应学校不断发展的需求。eqoac(○,1)、学校加强了对社会及家长营养午餐政策的宣传力度,并且以家长为成员建立膳食委员会,制定了健康安全、营养丰富、符合实际又变换多样的每周供餐食谱,同时加强了食堂食品检查与监督力度,实行领导了陪餐制,深入到食堂,督促食堂工作人员的遵守各自岗位职责,确保食品卫生安全。eqoac(○,2)、加强对学校用电、用水、校舍以及消防设施的检查维修工作,做好常规性安全工作。eqoac(○,3)、时刻关注学校所有硬件设施,经常巡视检查,发现问题及时解决,尽快做好维护修复工作,做到能修则修,能代则代,能自己动手,就不请外人,以求最大限度地降低了维修的成本,节约学校的办公经费。二、取得的经济和社会效益为了提高教学质量,全面适应新课程改革的要求,学校加强了对所有教学环节的管理,保证了教学计划、备课、授课、作业批改、辅导、考核等环节得到层层落实。同时加大教师培训力度,不断提升教师教研能力。1、抓好毕业班的班风、学风建设,为形成好的质量意识创造条件。针对毕业班的具体情况,找出差距,补齐短板,多次召开专题会议,重点探讨毕业班存在问题与改进措施,做好复课备考工作。在师生的共同努力下2021年我校普通高中上线104人,华中、临中重点上线55人。2、组织教师300余人次参加各级各类培训。3、开展了“诵读中华经典献礼百年华诞”文艺汇演。在学校掀起了读经典、学经典、用经典的高潮。4、组织了春季运动会。5、组织了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习读本》新丰学区课堂展示交流活动,组织了思想政治课任课教师的座谈及调研工作,并评选出了优秀上报大学区。本学年,我校教师在上级组织的各项活动中多次获奖。在一师一优课、微课大赛、赛教等活动中20余人次获省、市、区级奖励;在临潼区中小学新课程改革教学创新大赛中11人分别获一、二、三等奖。学生在书信大赛、科技创新大赛、中小学艺术大赛等活动中有百余人获奖。三、存在问题1、过分注重硬件管理校长在教育教学管理中,过分重视硬件设施的建设,并将其作为学校管理的重中之重,但是在对学校文化、师生关系等方面的管理没有引起足够的重视。学校管理简单地归纳为,硬件管理、教学管理、行政管理等层面,而对学校文化建设、师生精神培养没有给予足够的关注。2.没有重视师生关系的建设师生关系是教育教学关系中最为主要的关系之一,在管理中,对师生关系的管理并没有给予更多的重视,导致学生和教师之间的沟通十分匮乏。同时重强制管控,忽视了师生民主意识的提高,在实际工作中依然采取指令式的管理模式,而缺乏与管理对象之间的有效沟通,造成了管理者与被管理者之间的紧张氛围,制造出人与人之间的矛盾,不利于构建学校内部的和谐关系,使得师生之间的关系乃至教师和学校管理者之间的关系受到很大负面的影响。3、重视学生成绩和老师教学效果学校管理过程中还是非常重视学生的成绩高低,利用学生成绩为老师排名、定等次。老师的绩效考核以学生成绩为主,不利于提高教师工作的积极性。四、今后工作打算1、深化教学管理改革,提高决策水平eqoac(○,1)、“决策是管理的心脏。”学校的管理水平与学校领导的决策水平有着密不可分的关联,领导的决策水平高,学校的管理水平才能提高,学校的教学质量才能有突飞猛进的发展。eqoac(○,2)、教学理念要与时俱进。任何管理活动的开展或者强化过程都需要首先在理念层面进行更新,实施新时期的教育教学实践活动的过程中,先进化的理念能够发挥巨大的指引作用。若要不断深入开展素质教育,首先必须对学生的主体地位进行确定,老师作为“教育活动调控者”和“学生服务者”的角色定位必须明确,对学生学习的主动性不断进行深化,使其真正成为学习的主人。2、要注重细节管理和过程管理小事不成何以成大事,学校管理涉及方方面面,每个环节的内容又有所不同,但无论事情再怎么复杂,作为育人的学校,万事还得从小事做起。学生厌学了,原因是什么?教师批评?学生家庭原因?一个班级学生学习成绩较差,是教师原因还是学生原因?如果是教师,那教师是方法有问题,还是态度有问题?在管理中这些都是值得思考的问题。3、营造和谐活跃的学校氛围合理规划校园活动,积极开展一些有利于学生开拓思维的团体活动,积极鼓励学生参与活动,营造和谐友爱的校园学习氛围。学校管理工作规范化,有利于为学生提供优良的学习环境,有利于调动教师教学的热情,也有利于为现代化建设培养人才,通过为国家培养经济建设需要的人才,从而实现国家的繁荣富强和人民的安居乐业。本年度,我校虽取得了丰硕的成绩,但我们也看到了自己的不足和兄弟学校的差距,在以后的工作中我们一定会扬长补短,继续努力,取得更大的成绩,办出让人民满意的教育。 |