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清涧县第四小学

发布时间: 2022-03-03 16:40
单位名称 清涧县第四小学
宗旨和业务范围 宗旨:实施小学义务教育,促进基础教育发展。业务范围:小学学历教育
住所 清涧县宽州镇师家园则村
法定代表人 郝净
开办资金 179万元
经济来源 全额拨款
举办单位 清涧县教育和体育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
198.68万元 208.85万元
网上名称 清涧县第四小学小学.公益 从业人数  40
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2021年度能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 一、开展业务活动1、学校工作始终坚持以德育为核心,坚持传承民族文化、民族精神,坚持“学校无小事,事事都育人”的原则,坚持以爱国主义、养成教育、法制教育、传统美德教育、环保教育等为主要内容,以各类活动为契机,融人生观、价值观的形成于鲜活的实践中。2、我校加强对学生的安全教育和监管力度,认真宣传安全方面的法律法规,采取各种形式对学生进行安全教育,发挥课堂主阵地的作用,开设安全教育课,讲述家庭生活、户外活动、交通、社会生活等方面应注意的种种安全问题,面向全体师生开展紧急疏散、逃生自救等演练,加大对学校安全隐患的排查和整改力度,消除安全隐患,确保师生安全。3、把教学作为学校工作的重头戏,全力以赴,确保教学质量稳步提高。狠抓教育教学常规,建立健全常规管理制度,完善常规管理办法。充分利用教学案,积极构建高效课堂,向四十分钟要质量。积极稳妥推动学校校本教研工作,并把它作为兴校的主要策略。4、落实环保教育。积极地进行环保教育,通过环境教育,使全校师生树立了环保意识,掌握环保知识,在行动上自觉遵守环保规章制度。5、我校积极开展校园文化建设,加强学校图书室和班级图书角建设,不断充实藏书量。健全图书管理制度,使用效率高,强化课外阅读,积极开展古诗文诵读活动,让学生养成学生好读书、读好书的习惯。6、坚持社会、学校、家庭三位一体的教育模式,强化家校合作,优化学校教育环境,促进学校和家庭之间的信息交流,培养学生良好的行为习惯。7、为保证师生安全,在校门处设置检测点,对师生进行体温监测,对来访人员进行监测并登记,做到非必要不得进校。要求全体师生戴口罩,校园内定时消毒,各班落实学生晨午检制度,发现异常及时隔离并上报。为有效预防新冠病毒,我校组织符合条件的学生接种新冠疫苗,做到应接尽接,形成群体免疫,铸就健康屏障。8、我校党支部加强政治理论和业务知识学习。二、工作成效1、学校办学取得明显的效益,特别是师生的思想政治水平和环保意识得到进一步地提高,学校的好人好事层出不穷,我校形成了良好的教风、学风,赢得了广泛的社会赞誉,受到了上级的肯定和广大家长的高度欢迎。2、安全工作重于泰山,我校一年来,认真学习上级各项法规政策,落实各级安全工作会议精神,学校未出现任何重、特大事故。建立健全学校安全工作机制和工作网络,层层落实学校安全责任,确保责任到岗,明确到人,落实到位。3、我校3名老师参加班主任基本功大赛,黄小玲老师获三等奖,王建民老师获书画大赛三等奖等。这些成果的取得,充分调动了教师的积极性,对教学工作起了一定的促进作用。4、班子成员明确分工,各司其职,但同时又努力做到分工不分家。学校班子成员积极组织教职工开展学习,并深入到学生和家长中了解对学校工作的意见和建议。遇到问题及时整改,规范办学行为,得到了上级领导和学生家长的肯定。5、广大教师发扬爱岗敬业,求真务实,无私奉献,积极进取的精神,使我校办学效益日趋显着,教育质量稳中有升。三、存在问题1、受地理位置和场地影响,学校硬件设施还不够完善,不能为学生提供较为全面的学习和锻炼的环境。2、教职工理论学习还不够深入。理论学习系统性不强,深度广度把握不够。学习的内容不系统、不广泛,有时只注重实用主义,急用先学,不注重全面、系统。3、自身建设还需进一步加强。工作有时凭经验,按部就班,忽视了自我的进一步完善和提高,不能紧紧跟上时代发展的需要,降低了自我要求,忽视了自我约束、自我监督、自我提高。创新意识还须进一步提高。四、整改措施加强和有关部门的沟通协调,争取资金和硬件设施,进一步改善我校整体条件,给师生提供一个乐教好学的校园环境。加强学习,提高整体素质。注意学习的方式、方法,进行科学、系统、全面地学习,全面提高自身整体素质,不断适应时代发展的要求,更好地为群众提供服务。3、与时俱进,努力创新。在工作中要克服懒、散、软思想,切实改变被动的工作状态。要善于思考,乐于探索,积极努力,始终保持共产党员的先进性,增强政治责任感和历史使命感,以创新的意识、创新的精神、创新的思路去工作。五、下一步工作计划1、进一步加强师资队伍建设,持续抓好教师的培训与学习,利用多种途径及有效方式,拓展教师视野,创造更多有利条件,搭建有效地学习平台,完善学校各种管理制度和评价机制,努力提高教师创新教育理论水平和实践能力,促进教师专业化成长,保障学校长期可持续发展。2、进一步明确层级管理的目标、职责,使学校各项工作目标在过程中一步步落实到位。发扬管理中的民主,及时调整阶段目标和策略,使学校各项工作走上科学化、内涵化发展。
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