单位名称 | 宝鸡市金台区东城幼儿园 | |
宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育,幼儿教育。 | |
住所 | 宝鸡市金台区卧龙寺大桥北 | |
法定代表人 | 洪晓茹 | |
开办资金 | 1515.2万元 | |
经济来源 | 全额拨款 | |
举办单位 | 宝鸡市金台区教育体育局 | |
资产损益情况 | ||
年初数(万元) | 年末数(万元) | |
1735.72万元 | 1749.72万元 | |
网上名称 | 无 | 从业人数 60 |
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。 | |
开展业务活动情况 | 一、按照登记的宗旨和业务范围,开展业务活动情况(一)细化幼儿园管理,优化育人环境幼儿园全面贯彻落实《幼儿园工作规程》和《3-6岁儿童学习与发展指南》,秉承“生活中教育,自然中成长”的办园理念,以“指尖上的智慧、足尖上的激情”为特色开展五大领域教育教学活动。我们用爱心诠释着教育的理念.今年,在区教体局的大力支持下,投入270万元提升办园条件。粉刷了教学楼外立面,更换了户外草坪及大型玩具、一楼门厅楼道铺设了塑胶地面。挖掘楼前屋后、空地角落,铺设幼儿舞台、悬浮地面、多材质路面、微地形等。部室打通改造,增添了设施设备。每班添置了教学一体机,楼道里安装了乐高及洞洞板等墙面玩具,让孩子每到一处都有可操作材料,并在原有基础上更新了高清校园监控设备,达到校园公共区域全覆盖。户外活动设有篮球场、足球场、沙池、水池、种植园、饲养角、30米跑道。运动场地开阔,活动器械丰富,布局合理方便,功能完善齐全,能满足幼儿走、跑、跳、钻、爬等动作发展需求。绿化院落种植果树、蔬菜、花卉等,让幼儿在参与中感受植物生长过程和神奇变化。楼内环境融入自然生态等教育元素,彰显幼儿园教育理念。(二)建章立制,依法治园,细化管理机制1、建章立制,精细管理。建立完善各项制度,加强党建,保障教代会、工会民主监督;落实园长负责、岗位职责、教师聘任、结构工资“四项制度”,极大调动教职工的工作积极性。2、严控财务,科学规范。财务管理制度健全,内控机制完善。从业人员职责明确,坚持公布伙食收支明细,资助政策落实到位。设立财产保管员,有严格的出入帐登记制度。认真做好教育年报、事业、工资年报工作,确保数据真实、准确。在财务管理上,严格执行财务制度,账目清楚,专款专用,手续齐全,有计划地增添教学设施,改善办园条件。3、严格执法,师德先行。教师依法执教,维护自身良好的形象。严格遵守《幼儿园教职工道德规范》,贯彻落实《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》,自觉规范自己的一言一行。(三)以督导促规范,以宣传促提升1、结对帮扶,携手并进。我园与陇县西城幼儿园结为联盟园,同时还是卧龙寺片区二级片区长单位,联合片区七所公、民办园,定期开展教育联盟活动。今年陇县西城幼儿园已成功创建成市级一类园。2、家园共育,提高效能。我园经常开展各种家园共育活动,通过新生家长会、家长进课堂、半日开放、趣味运动会、家园联谊、“六一”联欢等,让家长了解幼儿在园学习生活情况,理解幼教。邀请专家进行家教知识、传染病预防知识讲座。通过入户走访、微信交流、电话追踪等多种方式和家长交流,庆祝活动、毕业典礼等都邀请家长参与。每期召开家委会、伙委会,听取家长建言献策,提高保教质量。(四)强化教研工作,提高保教工作质量1、专家引领培养人。通过专家讲座、主题研讨、专项培训、请进来走出去等方式,幼教界名师以及本市专家来园培训指导,面对面答疑,手把手解惑。2、园本培训塑造人。开展“五个一”活动,分阶段、有侧重地训练教师基本功。以“教、学、赛、评、奖”等多种形式提高教师教育科研能力。3、课题研究引领人。我园省级课题两项,已结题一项;市、区级课题三项,均已结题。在省级课题《青铜器纹饰在大班幼儿美术活动中的应用研究》过程中,带领教师及部分家长、孩子走进了青铜器博物馆,不仅感受了青铜文化内涵,还培养幼儿爱家乡的情感,初步帮助幼儿建立了民族文化自信。4、同伴互助提升人。教师分工注意特长互帮、性格互补。通过师徒结对、园内赛教、学区交流等活动,促进同事互帮互学,保证同行互动互助。积极承担市区教研部门的线上线下培训任务。5、加大投入激励人。选送骨干教师外出学习,鼓励教师岗位竞赛。队伍建设年均投资上万元。(五)精准扶贫,资助到位我园成立了资助、扶贫工作小组,各负其责,层层落实。每学期初向家长宣传资助政策,定期入户走访建档立卡、贫困户幼儿家庭,了解其家庭情况,规范落实一免一补资助政策。在日常生活中给予贫困户幼儿心理关爱,让他们感受到党的惠民政策和幼儿园的温暖。在食品安全管理中,我园以区级标准化食堂实施细则为准则,采取标识化管理,物品摆放有序标识清楚。在伙食管理中,联合家委会、伙委会成员严格落实食品及其他物品的检查验收和索证索票管理制度,禁止“三无”产品入库,严把食品采购关、加工关和入口关,并每期签订供应合同。根据幼儿营养需求,制定带量食谱,每季度进行一次营养分析,保证幼儿营养均衡。另外,厨房工作人员按照流程规范操作,坚持每餐每点足量留样,确保无饮食安全隐患。(六)保育为先强基础,幼儿为本重全面1、严格健康检查,把好入园关。建立健康档案,坚持年检制度,保健人员深入班级指导工作,定期分析体检情况,做好幼儿发育评价。2、开展健康教育,把好养成关。健康教育有方案,有检查;健康培训有计划,重落实。重视幼儿心理健康,抓实日常习惯养成。3、坚持疾病预防,把好防范关。认真开展疾病预防、病因追踪、返园查验工作,做好个案分析,加强体弱儿日常养护。4、重视卫生消毒,把好保育关。保护环境卫生,周检查日记录,标识化管理;讲究个人卫生,专人专用,物品定位存放;坚持预防性消毒,规范操作,过程留痕。5、严格扫码测温,把好防疫关。对家长、幼儿及教师做好新冠疫情宣传,组织疫苗接种,落实抗疫物资,严格扫码测温,访客登记等,对新冠疫情严防死守。二、取得的主要社会、经济效益(一)教学活动:1、尊重幼儿,做有思想的教育。我园深刻领会《纲要》《规程》《指南》精神,把教育理念落实到一日生活各环节,尊重教育规律和幼儿生长发育特点。幼儿为本,游戏为主,形成“包容、信任、尊重、欣赏”的教风,“自主、专注、探究、分享”的学风。根据幼儿年龄特点合理安排一日生活作息,依据幼儿发展需要修订教育教学计划,丰富教学内容和形式。2、细化常规,做有温度的教育。从来园离园的问好道别到力所能及的值日服务,培养幼儿讲礼貌、爱劳动;从勤洗手、测体温到严格做好疫情防控,培养幼儿讲卫生、有秩序;从游戏活动主动参与到社会实践动手操作,培养幼儿好奇心、探究欲。丰富的运动器械加强幼儿体格锻炼,保证每天户外活动2小时。通过班级常规、教育教学、自理能力、体能测评等,培养幼儿良好的生活习惯和学习品质,关注幼儿心理健康,科学评价幼儿的学习与发展。3、丰富活动,做有趣味的教育。传统节日让幼儿团结友爱、和睦相处;清明扫墓让幼儿了解历史、记住英烈;植树让幼儿亲近自然、走近科学;消防队叔叔走进园里做演练;爷爷奶奶太极拳、爸爸军体拳、妈妈童话剧登上舞台,让传统文化少了距离。通过家长会、座谈会、主题活动、参观小学等多种形式做好幼小衔接,杜绝“小学化”,严控大班额。4、优化环境,做有灵性的教育。幼儿的小乐园有着大乐趣,通过廊架亭台、山水造景、绿茵小路、果树满园让园里三季有花四季常绿,打造自然、清新的田园风。院落四周给孩子涂鸦的画板、种植的小菜园、墙角处有亲近小动物的空间。石子路、小木墩、大钻筒……每一个角落为孩子所用,每一处空间有孩子的身影。让环境成为孩子的第三任老师。教师亦师亦友,想方设法为孩子营造安全、温暖、自主、愉悦的学习环境和游戏空间.(二)安全管理:成立了安全维稳工作领导小组和“爸爸行动”护卫队,并邀请消防、交警专业人员指导开展安全主题教育活动,提升师幼安全防范技能。同时大力做好安全月宣传工作,向家长发放《幼儿安全知识宣传单》,签订安全责任书,开展“小手拉大手”安全活动,制作安全教育版面,全力提高了幼儿、家长、教师的安全防范意识。三、存在的问题及改进措施虽然取得了一些成绩,但这并不是我们的最终目标,因为我们清醒地认识到我园存在的一些问题:1、临聘教师多,流动性大,导致教师培训工作重复开展。2、年轻教师多,缺乏老教师经验引领。3、由于临聘人员多,导致经费紧张,幼儿园文化建设等工作滞慢。改进措施:提升临聘教师的待遇,让其安心在单位工作,提升幼儿园文化氛围,让教职员工感受家的温暖。2、邀请优秀的教师来园指导我园教师,将我园的年轻老师送出去,学习新的教学理念和知识。3、与上级部门沟通,申请资金,确保我园的各项工作顺利开展。四、2022年工作计划全面落实《3—6岁儿童学习与发展指南》,做实做好各项重点目标,努力完成今年的各项工作任务。1、精细化规范管理。管理细化,园务工作、后勤管理、一日常规、督导流程等。细化管理的理念和方法:整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全。2、打造和谐优质团队。继续增强教职员工对幼儿园发展前景的信心,继续完善师资队伍培养机制,提升教职工的素养,加强骨干教师队伍与年轻教师的管理与培养,全体教师参与评五大领域的课程实践,加强保育员业务培训。3、突出养成教育品牌特色。巩固已有的成果、经验、发展壮大家长和关心扶持我们的群体,打好情感牌、唱响名园牌。4、优质创新各项服务。进一步树立高度服务思想,认真落实安全责任与措施,利用各项平台进行宣传推广,把这些工作列入日常管理考核中。5、提升家园共育平台。组充分利用家长委员会及膳食委员会的成员,定期有目的、有计划地开展主题亲子活动、家长开放日活动、家长课堂等,让家长们随时走进幼儿园了解幼儿在园生活,全力为家长为孩子提供贴心服务,加强家园合作,继续使用幼儿成长反馈表。 | |
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 金台区三八红旗集体命名为金台区第二批党建中小学党建示范校第二届幼儿园保育专业技能大赛优秀组织奖陕西省幼儿园与小学科学衔接试验区和试点园金台教体系统庆祝建党100周年教职工合唱比赛二等奖2021年《中华优秀传统文化进幼儿园课程云课堂》征集活动优秀组织单位金台区教体局第六届幼儿教师专业技能大赛优秀组织奖 | |
接收捐赠资助及使用情况 | 无 |