泾阳县桥底镇中心小学
发布时间：
2022-03-03 11:41
| 单位名称 | 泾阳县桥底镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务） | |
| 住所 | 泾阳县桥底镇北赵村 | |
| 法定代表人 | 胡缚 | |
| 开办资金 | 325.62万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 泾阳县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 328万元 | 353万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 6 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我单位在县委、县政府的领导下，认真贯彻落实《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格执行本单位章程，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，规范使用证书。现将一年来的履职情况公示如下：一、依法治校，抓行风建设1、加强民主监督，坚决杜绝有偿家教、体罚和变相体罚，自觉接受学生家长和社会的监督；教职工评优随时公示，各种方案广泛征求教师意见，自觉接受广大教职工的监督。广泛征求教师的意见，不断完善管理制度，努力提高服务质量。2、严格按“抓班子、带队伍、强素质、树形象”的十二字工作方针，加强学校领导班子建设，解放思想，振奋精神，发扬民主，集思广益，明确责任，互相支持，相互信任。在行政会上，除了布置本周工作，更加注重理论学习和政治修养，使全体班子成员思想统一形成合力。二、抓好队伍，丰富活动，德育工作有实效1、强化德育队伍培训，提升育人理念，锻炼德育队伍。通过开展师德教育活动，重点学习我们身边先进教师的育人理念与经验，大家在充分学习的基础上，也结合自己的工作，积极撰写了自己的体会，提升了自己的育人观念，学到了许多好的工作方法，对提高新形势下的教育教学工作具有指导意义。系列活动丰富学生生活，提升学生的素质。（1）重视学生全面发展，我校本学期共7个社团，在青少年活动中心的指导下，每周定期进行，特别是泡泡泥、电子琴社团、舞蹈社团效果明显。（2）争优创先，促进学生的不断进步。学校大队部在全校掀起了“赶、学、超”的热潮。在队员中，进行评选优秀，经过自评、互评、师评的三级评选，推选出优秀少先队员3名，学校优秀少先队员13名。在六一节，在各班中进行品德教育，为进一步规范队员言行，起到了良好的促动作用。（3）4月，为进一步加强学生爱家乡教育，强化爱国意识，从小树立热爱家乡的良好行为，开展了爱我家乡征文活动。（4）阅读经典，丰富体验。我校继续做好班级读书活动，在各班中进行书香班级的推进工作，各班利用学校图书馆的图书资源，广泛开展课外阅读，向学生推荐优秀图书。（5）艺术活动展示学生风采，促进学生特长发展。书法、美术和演唱比赛中涌现一批书写、美术和校园歌手。（6）抓好少先队德育阵地建设工作，着力提升学生的能力。加强德育阵地建设，是我校一直十分重视的工作。本学期，我们围绕德育工作的开展，少先队活动室，黑板报、宣传栏内容要注意常换常新，各班教室内都张贴了《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》及国旗，德育阵地的建设是学校文明的窗口，是学校德育工作的重要组成部分。我校德育阵地的建设为学校创造了优美的环境，给全体师生以奋进向上的力量。三、加强培训，落实督查，保证教育教学质量本学期，我校进一步完善教师培训计划和制度，着力提升全体教师的综合素养，努力构建高效课堂，不断提高教育教学质量。1、加强师资队伍建设，努力提高教师的综合素养。我们采用理论联系实际，集体学习与个人自学相结合的办法，把整体培训与实践应用结合起来。组织教师认真学习《基础教育课程改革纲要》、《新课程标准》及其《解读》、《2020年春学期教学教研工作计划》同时要求教师每人至少选择一本理论书籍深入学习，每月必须做好读书笔记，由教导主任检查，并与每月的考核挂钩。继续鼓励青年教师参加各类自学、函授考试，提高学历。2、落实课堂常规督查，努力提高教学质量。本学期，我们继续全面落实教学工作“十字”方针。即：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。把“十字方针”作为我校强化教学中心意识、走素质内涵发展道路、开发校本课程、形成办学特色的重大举措，并在教学活动的各个环节与层面加以体现。本学期教导处对各教师的备课进行了不定期的抽查，总体情况比较好：（1）每位教师都能认真备课，二是书写较以前规范，教学环节齐全，教学过程比较详实，个别教师教案中有自己独到的见解，抄袭教案的现象逐步减少；三是备课从目标的制定、教学方法的设计及教学手段的运用能体现新课改理念，能注重学法的指导；四是每位教师课前都能根据本班的实际情况和自己的教学特点，做到认真修改自己的教案，每篇课文或每个单元结束以后能写好教学反思，有的教师认真总结了一节课中的闪光点或存在的问题以及学生学习活动情况，少部分教师的教学反思能体现教师对教材处理的新方法，能侧重对自己教法和学生学法的指导，并且还能对自己不得法的教学手段、方式、方法进行解剖。每次检查后，教导处都认真总结，如实反馈，促使教师改正缺点，发扬优点。（2）抓好上课。上课是教学过程的中心环节，上好课是提高教学质量的关键。本学期继续开展周五教研活动，从教研活动情况来看，大部分教师课堂教学体现与新课程相适应的教育教学理念，丰富完善的教学策略，优化的教学方式和方法。（3）抓好作业布置和批改。作业布置与批改是教学的重要组成部分，是学生巩固知识、发展智力、提高能力的基本手段，是教师反馈教学信息、检查教学效果、调整教学方法的基本依据。作业设计也是落实新课程理念，反映教师教学能力和水平的重要方面。（4）抓好质量监控。抓好学校的教学质量是学校工作永恒的主题，是学校工作的生命线，是学校生存的立足之本。学校要提高教育教学质量，必须加强教学质量的有效监控。开展单元教学，搞好单元过关，是提高教学质量的成功经验。3、抓课题研究，引领特色发展。学校6名教师获课题奖。四、加强家校共育工作，努力促进家校关系。在县局召开家校共育试点学校现场观摩会工作后，我校高度重视家校共育工作，召开班子会议，研究部署，在北赵小学进行了镇级现场观摩会，建昌同志带领全镇校园长参观了北赵小学以“立德”、“启智”、“强体”“育美”和“培劳”为主线的五育家校共育工作实践活动。观摩会结束后，全镇推广实行，目前各校均建立了家委会，家校工作工作正常推进。五、后勤保障，校园更加安全和谐本学期，为了巩固“平安校园”创建成果，我校根据上级文件、会议精神，在狠抓落实上下功夫，扎实开展学校安全卫生教育，重点落实了以下几方面工作：1、坚决执行安全责任制度，确保师生安全。安全工作是学校工作的重中之重，学校各班、各部门都能加强对学生的安全教育。根据“谁主管、谁负责”的原则，实行安全工作责任制，强化值日行政、教师的工作职责，学校与教师签订《安全目标管理工作责任书》，与学生家长签订《安全管理责任书》，制定“班级安全公约”“文明公约”等，确保“消防、创安、创卫”工作责任到人。2学校狠抓设施、设备安全、饮食卫生。学校安全工作领导小组成员经常检查学校设施和电路设备，及时消除存在的安全隐患。另外，继续加强门卫管理，实行外来人员来校，学生离校登记、审批制度。特别是学生中途离校必须有班主任批条，方可离校，这些举措，有效杜绝了学生擅自离校造成的安全隐患。六、提高安全意识，常态化转好疫情防控工作安全是教育教学的基础和保障，因此我们不断提高安全意识不放松，先后做的工作有：一是严格疫情防控工作机制，坚决落实消杀、测温等工作要求；二是根据季节的不同，进行防溺水教育、食品安全教育、交通安全教育、疫情防控及其他传染病知识宣传教育，切实增强学生公共安全意识。三是雷打不动进行每月一主题的安全应急演练，不断提高安全突发事故应对能力。通过努力，今年以来无任何安全事故发生。七、社会效益情况。我校本着“社会效益第一，办人民满意学校”的办学宗旨，“一切为了学生”的服务观，全面贯彻党的教育方针，加强对学生培优补差，注重服务育人，赢得了教育教学质量的不断提高。2015年县级“316素质教育督导评估”先进集体；2017年市级优秀素质教育学校。八、存在的问题及整改措施。存在问题：体音美活动开展单调，有待进一步加强。学校硬件设施老化，无法与时代跟进，现代化教学手段匮乏。整改措施:向上级争取专职体音美教师，从而开展丰富多彩的德智体美教育活动。争取资金，改善办学条件，加强现代化教学手段的培训工作，加强教师多媒体使用频率。九、下一步工作打算。一、加强教育文明行业建设，通过学习，教育和实践活动，努力规范师生行为，形成良好习惯，以更好的服务，更高的质量，更强的竞争力塑造学校形象。二、重视师资队伍建设，加强对青年教师的培养，为学校的可持续发展打下坚实的基础。三、高度重视安全工作。切实做好学生接送工作，防止交通事故发生；严把食堂食品卫生关，杜绝食物中毒事件；加强校门口人员进出的控制、盘查、登记核实等工作；严防不法分子混入校园。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2015年县级“316素质教育督导评估”先进集体；2017年市级优秀素质教育学校。2020年被评为市级文明校园 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |