镇安县米粮镇中心小学
发布时间：
2022-03-03 11:08
| 单位名称 | 镇安县米粮镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 陕西省商洛市镇安县米粮镇八一村 | |
| 法定代表人 | 夏毛铁 | |
| 开办资金 | 611万元 | |
| 经济来源 | 全额财政拨款 | |
| 举办单位 | 镇安县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 4039.1万元 | 3804万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 122 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我单位在镇安县科技和教育体育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、执行本单位章程及规章制度情况。严格按照《章程》规定，建立了相关的会议制度、议事决策规则，召开决策会议8次，研究单位重大事项。进一步完善了单位各项管理制度，健全管理机制，规范单位正常运行，并严格按照法律法规开展业务活动，无违法违纪情况发生。二、按照登记的宗旨和业务范围，开展了以下几项业务活动。（一）教育管理。1.规范办学行为：经常检查辖区学校，控制学生课外作业量；开齐小学课程，开足课时；幼儿园着力克服小学化倾向。素质教育稳步推进，中心小学、米粮小学成立了小学生足球队，积极参加了足球联赛；米粮镇小学男子足球代表队获得镇安县小学生足球比赛第二名的好成绩，取得历史性的突破，全县爱国主义讲故事比赛中获历史最好成绩，两名学生取得二等奖，有110余次学生在各项活动中获奖，米粮镇中心小学（中心校）获得陕西省爱国主义教育影评先进单位，各学校确保了学生的大课间活动，学生体质得到增强；加强体艺卫信息技术工作。组织开展“两节一会”工作；扎实落实《中小学校体育工作评估办法》和《学校体育工作年度报告办法》，国家学生体质健康标准数据上报率达100%；确保学生每天锻炼一小时，落实体育惠民工程，加快推进公共体育服务体系建设。坚持体育工作年报告制度。除此之外，积极参加“体彩杯”教职工篮球、乒乓球、羽毛球三大赛事，学校体育工作得到加强。2.教育质量管理：为了持续提高教育质量，我们严格“计划-过程-终结”管理。用任务引领法促教师理解课程标准，明确常规教学要求，坚持一线工作法，每月都深入到每一所学校，督查常规教学落实情况，督导各学校给学生布置作业的情况，保证不违背省厅规定。坚持阶段调研反馈法，着力营造兄弟学校之间、教师之间比、赶、超的氛围。对于各校薄弱的学科，深入班级，收集信息，查阅资料，综合分析，帮助教师寻找原因，改进措施。西沟小学一位年轻教师，教学不得法，调研中我们发现该老师属于转岗，对小学课程标准不熟悉，在设计课时计划时拔高了要求，再加上教法不贴近小学生心理特征，通过和该教师谈话探讨，学校教研组听评课，今年教学成绩有了明显进步。两所九年一贯制学校每学期都邀请我们对小学部教学工作进行视导，中心小学、西沟小学、米粮小学强化管理，初步培养了名师队伍。3.职成教育与学前教育管理：做好教育强乡镇的创建工作，目前正在对照标准积极准备省级教育强乡镇的创建工作。完成职教招生任务，配合职教中心组织实施“人人技能培训工程”，农村劳动力转移及实用技术培训工作。积极发展学前教育，界河幼儿园已经建好，米粮中心镇幼儿园主体工程完工，加强幼儿教育管理，提高幼儿教师的保教能力，学前三年入园率达97%以上，社会反响很好。4.后勤管理：认真落实义务教育经费保障机制及教育惠民政策。科学编制建设规划，严格工程建设程序，保质保量完成校安工程等建设任务；建立完善了财务制度，强化财务审计管理，严格执行预决算方案，规范收支行为，无乱收支现象；落实了营养餐各项管理制度，岗位职责明确到人，做到专账规范管理，按时结算，支出合理。经常性开展饮食安全教育，无饮食事故发生，全年协同镇市场监管所每季度对各校营养餐运行情况进行检查，确保营养改善计划在我镇成为德政工程、民心工程。5.学生资助管理：为了如期完成脱贫攻坚任务，我们及时成立了米粮镇教育扶贫工作机构，认真履行八办两组工作职责，积极参与全镇17个村教育扶贫政策的宣讲，建好镇村户教育扶贫各类档案，一百余名教师向贫困大学生捐款近2万元，督促辖区学校不折不扣的落实贫困学生的资助，“教师+学生”帮扶落到实处，并卓有成效，四名教师的教育扶贫案例被科教局教育扶贫专辑发表。贫困义务教育阶段学生零辍学，贫困大学生均享受了资助政策。我们还注重保障残疾学生受教育的权利，4名残疾学生每月享受了两次的送教上门服务，同时我们还积极参与并配合做好生源地信用贷款本息回收工作，大力宣传资助及生源地贷款政策，提高镇内广大群众对助学政策的知晓率。（二）队伍建设。全面推行校长任期目标责任制，加强了本镇学校班子建设。现在全镇各校园长达到了年轻化，知识化，专业化。组织开展辖区教师在职培训和参加网上继续教育培训工作，完成县局下达的各项培训任务500余人次，校长和班子成员都能坚持任课、听课、评课和参加教研活动。认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，开展师德师风建设与分学期评价工作。积极开展和谐班子创建活动和评优树模活动。加强教师日常管理，重新制订了绩效工资考评办法，建立健全教职工绩效工资考评机制，确保绩效工资按时、安全、平稳发放，今年我镇夏丽丽等23名小学教师获得教学质量先进个人荣誉称号，获奖人次大幅领先，狄娟同志获市教学能手称号，杨远彦等两名同志获县能手称号，微课、优课活动中有11名教师获奖电脑制作活动、影评有18名教师获优秀指导教师称号奖。（三）教育督导与行风与法制建设。米粮镇辖区内学校义务教育均衡发展及“双高双普”存在问题整改到位率高，均衡系数达标且复验效果好。中小学贯彻落实了《义务教育法》《未成年保护法》，积极做好“保学控辍”工作，确保了小学无辍学，继续做好残疾儿童少年随班就读工作，入学率达85%以上；第二督学责任区两名兼职督学积极履行责任督学职能，按要求完成月督查任务，下发整改纪录单并督促学校及时整改，指导辖区督学责任区创新县创建工作中小学日常档案收集整理工作。坚持依法治校、依法执教。认真贯彻执行陕西省规范办学行为的“十不准”和“八项规定”，坚决规范办学行为和教师教学行为，切实减轻中小学师生负担。加强行风建设，全面落实教育收费的相关政策，规范收费行为，加强收费管理，无乱收费、乱办班、有偿补课等现象发生。做好信访稳控工作，特别对校园保安、清退的民代等重点人群采取重点防控、亲情感召等措施，一年来，无集体上访、越级上访和重复上访现象发生。规范教师行为，无从事经商、司仪等盈利性活动人和事。三、取得的主要经济效益和社会效益。一年来，在全体职工的共同努力下，各项工作得到了进一步发展，取得了较好的成效。1.社会效益：通过一年来的努力，全镇小学教育质量全面进步，中心校居全县第三名，两所九一贯的小学部分获全县同类学校第一、第二名，中心小学获得课堂改革先进单位荣誉称号，米粮镇中心校也获得提高教育质量先进单位荣誉称号。2.经济效益：严格财经纪律，加强后勤管理，维护校园平安稳定。为了使各校能模范遵守财务管理制度，我们请相关业务人员对校长、报账员进行了业务培训，让财务管理人员在思想上筑起坚强的的防线，规范化的理好财，用好钱，把有限的资金用在服务教育教学上。四、目前存在的问题。1.骨干教师获奖层级较低，虽然今年有一名市教学能手，但还没有冲出商洛，参评省教学能手，教师教育科研水平较低，缺少参与全县名师工作坊的教师，以后要在教师培养上再下功夫，多提供平台，并积极联系外出学习。2.师资力量相对薄弱，每所学校缺编较多，自聘教师缺乏培训，承担教育教学工作力不从心，并且占用了大量经费，影响学校教学设备和教师培训的投入，学校实施素质教育带来一定困难，在一定程度上制约了学校的发展。五、整改措施。1.加强德育工作，将德育工作贯穿于学校管理之中、渗透于各科教学之中，为人师表之中，寓于丰富多彩的活动之中。加强校本教研，坚持以研促教，提高教育教学质量。一是给骨干教师搭台子、压担子、定任务、发挥他们带头示范作用，发展壮大骨干教师队伍。二是探索课堂教学新路子、新方法，积极稳妥推进高效课堂，进一步实施教师角色转变和学生学习方式转变，促进教师专业化发展。三是继续搞好手拉手活动，为教师搭建课改平台，实现真正意义上的“对话、交流、沟通”。四是加大教学常规督查力度，实行随机抽查和专项检查相结合，平时抽考和期末调研相结合，采取多元评价，进一步激发教师工作热情，提高教育教学质量。2.师资力量相对薄弱我们一是积极向党委政府及主管部门打报告申请补充教师。二是加大外聘教师的培训力度。三是组织青年教师基本功大赛，提高教师业务素质。六、下一步工作计划。1.进一步改善办学条件。积极申报新、改建项目，进一步改善办学条件，充实薄弱学校硬件建设，体现教育公平发展。2.继续抓好安全稳定工作，加大学校安全隐患排查和稳定工作的督导力度。加强教学安全、活动安全、食宿安全、道路安全校舍、食品卫生等安全的督查；坚持月查月报和定期拉网式排查相结合，杜绝安全事故的发生。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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