单位名称 | 西安市临潼区骊山初级中学 | |
宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育,促进基础教育发展。初中学历教育 | |
住所 | 西安市临潼区西关正街10号 | |
法定代表人 | 张宏涛 | |
开办资金 | 1548万元 | |
经济来源 | 全额拨款 | |
举办单位 | 西安市临潼区教育局 | |
资产损益情况 | ||
年初数(万元) | 年末数(万元) | |
689.72万元 | 808.3万元 | |
网上名称 | 无 | 从业人数 187 |
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年度,我单位严格遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有违法违规等情况,没有涉及变更登记的事项。 | |
开展业务活动情况 | 一、开展业务情况1、以“思想”引领教育,厚植教育的高度栉风沐雨、朝乾夕惕。2019年,学校制定了《骊山初级中学发展三年行动计划(2019—2021)》,在传承的基础上确定了“固本求新稳步发展提升内涵追求卓越”发展的基调,确立了以“感恩向上”为校训、“让未来最好的我感恩当下”为核心办学理念、“尚德勤奋好学和美”为校风、“崇德向上乐业严谨守正求新智慧雅致”为教风、“存好奇之心育好学之质”为学风、“知恩明理健雅阳光好学善思知行合一”为培养目标的办学思想体系。2021年,学校坚持“以思想引领教育”的理念,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,努力办好人民满意的教育。2、狠抓教学常规落实,深挖教育的厚度行远自迩踔厉奋发。学校严格落实资源均衡,班级教师配备科学合理;重视教育科学研究,力争全员培训提升;细化常规检查办法,深化教育改革提升。关注精准培优,落实学科核心素养。开展“学科节”,“批注式”阅读,组织实施科学部署、精心策划;活动目地依标扣本,关注核心素养;内容丰富,形式多样,动脑动手结合;活动成果丰硕,学生思维能力增强。3、积极探索德育路径,拓展教育的宽度青衿之志履践致远。学校积极践行社会主义核心价值观和学校办学思想体系,坚持开展“学《守则》、习《规范》,做最好的自己”主题教育活动;积极搭建社团活动平台,促进学生全面个性发展;针对问题学生,成立了“学生成长训练营”;通过“感恩日”主题教育活动,让学生“知恩感恩”。定期开展“家长大讲堂”,搭建家校合作的桥梁。召开德育论坛,提升德育队伍管理水平。重视心理健康教育和安全管理为学生健康成长保驾护航。4、加强教师队伍建设,保持教育的温度木铎之心,素履之往。学校重视教师政治及业务学习,组织广大教师积极自主认真学习《课标》及学科专业知识,积极参加培训;坚持开展“身边好老师(团队)”评选和表彰,坚持在教师中开展“同读一本书”活动,开展基本功训练;发挥“名师+”示范带动作用,注重青年教师培养,努力提升教师的教学水平,业务能力,促进教师专业成长,做“四有”好老师。5、素质教育全面开花,丰富教育的维度弦歌不辍,芳华待灼。围绕“普及+提升”的工作思路, 学校构建艺术教育管理体系,用先进的理念引领艺术教育,用科学的方法保障艺术教育。每年学校工作任务分解都制定艺术教育发展目标,特别强调体育及艺术课程要抓教学常规管理和教学秩序;抓好相关学科社团(合唱、舞蹈、二胡、戏曲、书法、国画、素描、色彩、手工制作等多个项目)活动开展和学校相关代表队的组建和经常性活动;要求音乐美术课堂利用好部室资源,充分发挥教师专长,积极探索特色创新;每年两次的“学科节”关注学生艺术素养提升,坚持举办“金秋艺术节”,坚持各类学生活动有体育、艺术活动元素的加入,为学生提供各类特长展示的机会。二、取得的经济和社会效益1、教育质量稳步提升,成绩倍显。学校教育,教学是中心,质量是命脉。2020——2021学年度,学生从“三年振兴行动计划”实施前的两千三百余人增加到了现在的近两千六百人,教学班增加到48个教学班。在全体教师的共同努力下,我校在临潼区教育局教学工作评估中,荣获“临潼区初中教学评估一等奖”,2021届中考成绩更是喜人,全区前十名我校占8人,650分以上10人,600分以上110人,全区前一百36人。2、 荣誉满载,成绩喜人。2019年至今,学校每年有大量师生荣获各级各类教育成果奖项,王晓芝老师、王珊珊老师、邢晓荣老师被评为市级教学能手。学校合唱队连年荣获临潼区体育艺术节合唱一等奖,多次代表临潼区参加西安市合唱比赛并取得好成绩;连年荣获临潼区“中国梦·爱国情·成才志”中华经典诵读一等奖。在临潼区青少年足球比赛中,荣获校园足球女子冠军、男子亚军的好成绩。2021年7月学校荣获西安市中小学德育工作先进集体。这所目前临潼区办学规模最大的初中正在以崭新的面貌向全体师生展示着风采。学校环境优美,部室设施先进,一切都是骊中最美的样子!同学们青春而率真,老师们严谨而执着,让美丽的骊中更具深藴!三、存在问题1、《骊山中学三年发展行动计划》落实有待于进一步形成共识,措施有待于进一步细化;管理制度尚需完善,规范化、精细化、科学化、管理亟待提升。2、学科之间、年级之间质量发展还显不均衡,优生培育、低分率提升有效性不高。四、今后工作打算1、进一步完善学校办学思想体系内涵,改进管理理念和管理思路,促进办学品质提升。提升教育教学质量,努力做到“五育并举”。2、采取有效措施,狠抓教师队伍建设认真落实上级有关师德师风建设的相关规定和要求,制定《骊山初级中学教师师德师风考核细则》,把考核结果和评优及专业技术考核、绩效总量发放紧密结合;持续开展好“身边好老师(团队)”创建、评比和表彰活动;尝试开展“师德标兵”评选与表彰。3、加大“智慧校园”建设力度加大对全体教职工教育现代化理念的培训和教育,对全体教职工进行现代教育技术应用的通识培训,改进教师教育理念;改变管理方式,提升现代管理理念和“智慧管理”方式,关注“大数据”在管理中的应用。4、继续探索教师教育教学工作评价方式改革继续坚持做好有关教师教育教学实绩评价实验工作,增强评价导向;加强家长、社会对学校评价工作的参与度,每学期争取开展一次“家长开放日”活动,鼓励家长积极参与评教工作;在起始年级确定两个教学班尝试基于“五育并举”的学生评价改革实验。5、做好“三名”工程努力保证“名校+”工作的实效性,争取在深度上有所突破;加强对各级“名师+”工作的指导和协调,充分发挥“名师+”对年轻教师培养的示范引领作用;采取措施为“张宏涛市级‘名校长+’领航研修共同体”工作的开展保驾护航,努力为区域教育的均衡发展做出骊中人的努力。 | |
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
接收捐赠资助及使用情况 | 无 |