商洛市商州区电化教育中心
发布时间：
2022-03-02 16:35
| 单位名称 | 商洛市商州区电化教育中心 | |
| 宗旨和业务范围 | 负责全区中小学教师和在校学生的电化教育工作。 | |
| 住所 | 商洛市商州区东新路9号 | |
| 法定代表人 | 王恩善 | |
| 开办资金 | 20.89万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 商洛市商州区科技和教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 20.89万元 | 20.89万元 | |
| 网上名称 | 商洛市商州区电化教育中心 | 从业人数 12 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，涉及变更法人登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我单位在科教体局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、多措并举，全力推进教育信息化工作进程1、加快基础教育信息化环境建设。对照《陕西省中小学教育信息化建设评估标准》及《商州区教育信息化实施方案》，建立全区教育信息化工作问题台账，重点督促校园网络和优质资源班班通建设。截至目前，全区中小学基本实现校园网络全覆盖，覆盖率达99.5%，率先完成省市下达的95%的要求，“班班通”设备普及率农村学校达到85%，城镇普及率达100%，教师应用信息化手段及设备热情高涨，全区基本实现“宽带网络校校通”和“优质资源班班通”。2、大力推进平台建设与应用工作。今年疫情期间，为保证广大农村基层学校停课不停学需求，中心多方协调与电信公司合作创建了商州区教育资源云平台，在疫情期间，由商州区第一小学、第二小学、商州区第一初级中学骨干教师专程录制义务教育阶段语文、数学、英语等教学视频共600余节供农村基层学生在线学习。除此之外，我们继续在全区大力推进“陕西人人通综合服务平台”和“国家教育资源平台”注册应用工作，鼓励教师上传和下载优质教育资源。截至目前全区累计注册教师4062人，登陆总数91905次，资源上传31663条，资源下载420316条，涌现出了一批能展示教学创新、充满教学智慧的优秀案例，有效促进信息技术与学科教学的创新发展。3、鼓励开通“网络学习空间”，构建全新教育新形态。借助“陕西人人通综合服务平台”，鼓励教师、学生开通“网络学习空间”，开展应用学习、讨论等活动，构建促进人的全面成长和个性化发展的现代教育新形态，全面提升教育内在品质，基本实现“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会和环境。截至目前，全区教师开通网络学习空间达95%以上，学生开通网络学习空间达80%以上，上传教学随笔78429条，教研教改照片21005张，教学问题7011个，教科研活动372场次。4、开展课题研究，提升教育信息化应用水平。为了促进基础教育信息化健康有序的发展，中心积极开展信息技术与教育领域各个方面深度融合的研究，不断探索信息技术与教育工作深度融合的方法措施，认真做好陕西省基础教育“十三五”教育技术研究规划课题（第二期）的结题工作，并及时指导承担陕西省第三届创新型资源建设课题与专项课题立项的思源学校、第二小学等做好课题开题工作。并对已结题的优秀课题研究成果进行了交流推广，促进课题研究成果转化，提高了教育信息化工作水平。5、加强专项检查调研，推进教育信息化工作进程。为进一步落实《商洛市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0实施方案》精神推进全区教育信息化工作，中心在暑期教师会期间，安排人员对对全区中小学教师信息技术应用能力提升工程开展情况进行了调研。本次情况调研主要通过听取汇报、查看资料等形式，对学校开展教师信息技术提升工程开展等情况进行较为全面的了解，肯定取得的成绩，并指出问题学校问题所在，让其拿出整改措施并限期整改。此项活动的开展，进一步推进了教育信息化建设和应用工作向纵深发展。6、统筹部署，做好信息技术学业水平考试工作。依据《商洛市初中信息技术学业水平考试实施办法》及《关于做好2020年陕西省初中学业考试工作的通知》精神，中心制定下发了《商州区信息技术学业水平考试实施方案》，对辖区内35所学校及商洛市初中的校长及信息技术骨干教师进行了考务流程、考试系统操作方法培训，并认真开展模拟考试、系统测试和考务流程演练，确保了6月29日全区初中信息技术学业水平考试工作实施稳妥、顺利进行。本次考试全区共有4795名考生参加，其中4582人合格，过关率达96%。7、加快智慧校园建设。为充分发挥教育信息化对教育现代化建设的支撑和引领作用，中心采取统筹规划、分步实施、整体推进的举措，在商州区高级中学、思源学校、第二小学、第六小学试点实施智慧校园建设工作。通过召开现场观摩会、举办教育信息化应用成果展示交流会等活动，推进全区教育信息化应用工作再上新台阶。二、精心组织应用赛事，促进信息技术与学科整合1、组织开展中小学生电脑制作活动。2、组织开展教师教育信息化应用成果评选活动3、组织开展第二届青少年“爱挑战”大赛活动4、组织开展中小学校思政课教师“大练兵”市级展示活动。5、实施和推广“互加计划-美丽乡村网络公益课堂”。三、加强培训，全面提升教师信息技术素养1、开展商州区中小学骨干教师多媒体一体机维护和应用能力提升培训。10月12日至14日，我们在商洛职院举办了商州区中小学骨干教师多媒体一体机维护和应用能力提升培训班活动，参训教师共计80余人，2、多渠道开展信息技术应用能力培训。为了推进信息技术与学科教学融合发展，全面提升教师教育技术能力，中心制定下发了《商州区中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0工作方案》，采取走出去、引进来的方法，组织全区部分骨干教师、校长、电教人员外出参加国、省、市级信息技术应用能力培训，采取线上推送“鸿合i学教程”、cctalk应用和线下送培到校的方式，全方位、多渠道培养提高教师信息技术素养和校长信息化领导力，提高教师信息技术素养，促进信息技术在课堂教学中的融合应用。四、加强监管力度，做好网络与信息安全工作五、深化影视教育工作，助力学校德育教育1、精心组织，认真完成放映任务。今年以来，中心影视放映人员按照年度工作安排及要求，不畏严寒酷暑，奔赴全区各级各类学校开展影视巡回放映工作，目前已顺利完成18个镇办、区直学校全年放映工作任务。全年放映学校共计325所，放映场次618次，送影24部，观看学生数共计70000余人次，实现了影视教育全覆盖。2、组织开展影视教育系列活动，培养学生良好公民道德素养及情怀。为了进一步提高学生的观影效果，拓展学校德育工作，中心影视教育紧密切合学校班、团队建设及重大节庆日主题活动开展工作，同时积极组织开展全区中小学“成语中国”微电影征集展播活动，共收到微剧本5本、微电影5部。经过认真评审推送部分区级优秀作品参加省市选评，目前参评活动正在进行中。六、落实帮扶措施，完成脱贫攻坚任务今年以来，中心认真贯彻落实省市区扶贫会议精神，围绕“精准扶贫、精准脱贫”工作任务，安排人员长期驻村，包扶队员定期入户，采取一对一、面对面进行扶志扶智宣传，及时准确掌握贫困户的需求和下一步打算，帮助他们理清发展思路、找准发展方向、选准致富产业、制定增收措施，有力地促进了各项扶贫工作有序开展，确保帮扶工作成效。截至目前，中心包扶的板桥镇李河村的42户134人已全面实施脱贫，目前户户有产业，家家有收益。七、目前存在的问题及整改措施：1.职工业务能力有待提高，特别是计算机网络知识和指导学校信息技术教育工作的实践操作能力。2.科学管理，责任到人的制度急需加强。3.积极争取省、市电教部门业务工作支持，为我县电教工作多立项、多投资。4.继续加大中小学信息技术教育管理和指导工作。5.争取经费，解决历史遗留问题，并不断完善各种设备的配套工作。6.紧紧围绕学校电化教育工作中心不变，以服务为先导，全面开展电化教育工作。八、下一步工作计划1.继续加强基础教育信息化环境建设，确保各校教育信息化环境发展良好。2.我们继续以“一师一优课一课一名师”活动为载体，以优质资源共建共享为抓手，在全区大力推进“陕西人人通综合服务平台”和“国家教育资源平台”注册应用工作，鼓励教师上传和下载优质教育资源。3.借助“陕西人人通综合服务平台”，鼓励教师、学生开通“网络学习空间”，开展应用学习、讨论等活动，构建促进人的全面成长和个性化发展的现代教育新形态。4.组织全区部分骨干教师、校长、电教人员外出参加国、省、市级信息技术应用能力培训，采取线上推送“鸿合i学教程”、cctalk应用和线下送培到校的方式，全方位、多渠道培养提高教师信息技术素养和校长信息化领导力，提高教师信息技术素养。5.进一步加强网络监管力度，做好网络与信息安全工作。6.继续组织开展影视教育系列活动，培养学生良好公民道德素养及情怀。7.继续根据上级主管部门的要求，组织各种形式的征集评比活动，逐级把关，逐级上报，确保上报作品的质量。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |