韩城市龙门镇西原中心小学
发布时间：
2022-03-02 14:37
| 单位名称 | 韩城市龙门镇西原中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：实施小学义务教育，促进基础教育发展。业务：小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 韩城市龙门镇西原村 | |
| 法定代表人 | 薛亚娟 | |
| 开办资金 | 726万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 韩城市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 837.89万元 | 840.54万元 | |
| 网上名称 | 韩城市龙门镇西原中心小学.公益 | 从业人数 42 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年本单位能够按照《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的要求规范运作，及时办理变更登记手续，规范使用印章、证书,没有违法违规的情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年以来，我单位在韩城市教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下四个方面的工作：具体业务开展情况2021年，我校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的教育方针，始终把立德树人作为根本任务，坚持党对教育工作的全面领导。按照“加快教育追赶超越，建设区域教育中心”的工作总要求，围绕“党建引领提品质”这一主题，结合党史学习教育等活动主题，持续深化各项工作。秉承“让花儿幸福地绽放”育人观，大力倡导“明礼勤奋严谨创新”的校风、“激趣精讲善导创新”的教风、“乐学善思强体文明”的学风。通过校会、班会、集会、环境布设、活动渗透等多方面、多角度宣传，共同构筑教育信念。严格执行国家课程计划，完善地方课程内容，编写校本课程，积极构建“三位一体”的课程体系，从过程管理、提升质量、聚焦课堂、增效减负等方面严格执行课程计划。二、取得的社会、经济效益1.社会效益：积极推进“双减”及“五项管理”工作落地有声。自各项教育政策推出以来，我校组织全体教师认真学习文件精神，建立相关管理制度，广泛宣传政策，建立监督机制，保证各项政策的有效落实。①.实行班主任统筹，学科教师配合的管理模式，分层分类布置作业，建立作业公示制度，每天按照“双减”要求严格控制学生作业量。②.调整作息时间，保证学生充足的睡眠时间。③.严格落实体育课、大课间等时间安排，鼓励学生参加体育锻炼。④.建立家校监督机制，共同管控学生使用手机现象。⑤.开放图书室，建立班级图书角，引导学生利用课余时间多读有益的书籍。2.经济效益：落实我为群众办实事工作。更换学校大门，保障了师生安全。安装净水系统，保证了师生饮水安全。建设洗浴间，方便了师生生活。美化操场，营造了良好环境。更换教师住宿用床，改善了办公环境。充分利用“扶智平台”完善丰富学校资源库。与新城三小实现了优秀的电子备课、课件、ppt等教育教学视频等资料的校际资源共享,发挥网络优势，促进教育信息化应用深入开展。三、存在的问题及整改措施存在问题：1、个别教师职业倦怠，安于现状，教育教学创新能力有待提高。2、教师现代化教学应用技术有待提高。3、学生的养成教育收效明显，但仍需加大德育教育力度。整改措施：1、学校管理（1）、加强领导班子凝聚力，切实提高领导班子引领、示范作用。（2）、抓住特色教育主旋律，再提炼再创新，提升学校内涵发展。（3）、狠抓教师队伍建设，细化学校管理制度，进一步完善考核和激励机制，全面提高教育教学质量。四、下一步工作打算（1）、创新教学管理模式，加强校园爱挑战管理模式的可持续性。（2）、分模块式开展教师赛教活动，真正引领教师专业成长。（3）、注重学生阅读能力培养。（4）、扎实搞好常规工作，努力提升教育质量。今后，我校各项工作将继续在市局领导下，以加快追赶超越建设区域教育中心为契机，坚持以提高教育质量为中心，抓好队伍建设，落实好常规教学，鼓足自信的勇气，迈出坚实的步伐，朝着既定目标奋勇前进。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |