韩城市新城区第五小学
发布时间：
2022-03-02 14:34
| 单位名称 | 韩城市新城区第五小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：实施小学义务教育，促进基础教育发展。业务：小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 韩城市新城区河渎村 | |
| 法定代表人 | 王振军 | |
| 开办资金 | 4408万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 韩城市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 3824.11万元 | 3428.97万元 | |
| 网上名称 | 韩城市新城区第五小学·公益 | 从业人数 82 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规的情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年以来，我单位在韩城市教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要做了以下四个方面的工作：具体业务开展情况1、制订了切实可行的教学常规评估细则，采用月查和随机查相结合的办法，对每位教师的备课、上课、听课、作业、测试、反思等进行检查，做到有记录、有评价；校务成员还深入教学第一线，积极开展听随堂课活动，及时了解教与学的情况。通过检查广大教师能做到认真备课、认真上课、认真批改，并认真写好教学反思，形成了你追我赶的教学氛围，为切实提高教学质量打下基础。2、共收论文、案例、评价方案等达80余篇，分别获得了全国、省、市、区的人数达30人；教师参加各级优质课及说课比赛，获省级奖5人；获市级奖15人。指导学生参加各类竞赛获奖共70人。3、我校成立了校本综合实践活动课程开发小组。建立骨干队伍，成立了课改学科指导小组。二、取得的社会、经济效益几年来我校本着“社会效益第一，办人民满意”的办学宗旨，“一切为了学生”的服务观，全面贯彻党的教育方针，加强对学生培优补差，注重服务育人，赢得了教育教学的不断提高。学校在抓好学生学业基础的同时培养了各方面的能力，取得了一定的成效，在各项评比中成绩显著。三、存在的问题及整改措施存在问题：1、家校共建工作还需持续深入。2、校本研修与学科教学仍需进一步深度融合。整改措施：我们将进一步巩固加强内部管理，内强素质，外树形象，注重内涵发展，以十九大精神为指导，追赶超越，提质增效，以苦干、实干、巧干的务实精神，以凡事必优、凡奖必夺的信念和决心，同心同德提质量，凝心聚力谋发展，竭尽全力促提升，实现五小品质教育。四、下一步工作打算1、一是要加强组织领导，学校把这次教育整顿活动纳入重要日程，并作为今年的一项重要工作抓实抓好。二是要加大宣传力度，及时总结每个阶段的活动情况和好的做好，并及时上报教育整顿活动办公室。三是要力求实效，学校要切实解决几项群众反映强烈突出问题，健全、完善几项规章制度，建立详尽、切实可行的办事流程，体现教育整顿活动成果。2、注重教师业务能力提升。我校在搞好常规教学工作的基础上，抓好对教师的业务能力培训校本课程培训和教研教改培训工作，。每周一早我校分教研组集中对教师进行校本培训，培训的内容有《新课程标准》、《韩城市中小学“两个常规”基本要求》、《有效教学丛书之有效备课上课听课评课》等。3、强化学生文明习惯，提升学生文明素养。一是提升学习习惯“从扎实开始”。学生在学校里最多的活动就是学习，良好的学习习惯有利于激发学习的积极性和主动性。二是提升生活习惯“从严要求”。良好生活习惯的养成有助于推动良好学习习惯的养成。三是提升行为习惯“从细处落实”。4、加快特色文化建设，促进学校内涵发展。各项特色活动安排有序，相继展开，“足球、剪纸、古诗文、十字绣、书法、绘画、健美操……等各项活动精彩纷呈，各班结合本班学生的班情学情，设计了独具匠心的班级宣言、班级口号，彰显本班级的特色；真正体现我校特色教育“活而不乱，宽松高效，人人有特长，班班显特色”的个性理念。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |