泾阳县兴隆镇白王中心小学
发布时间：
2022-03-02 11:32
| 单位名称 | 泾阳县兴隆镇白王中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务） | |
| 住所 | 泾阳县白王镇白村 | |
| 法定代表人 | 孙伏 | |
| 开办资金 | 183.61万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 泾阳县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 183.23万元 | 183.51万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 14 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年,我校能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动。主要做了以下几个方面的工作:一、开展主要工作情况。(一)促进全面发展，提高学生素质。我校坚持德育为先，育人为本，突出抓好中华民族优秀传统文化教育、公民意识教育、文明行为习惯教育、生态文明教育和心理健康教育等五项重点教育。大力推进阳光体育活动，广泛开展校园精彩大课间展示活动，积极开展两课两操、社团活动、校园趣味运动会等多个层面的活动。开展丰富多彩社团活动。我校开设儿童社团12个，涉及体育类、艺术类、写作、手工、绘画等，特别是篮球社团多次得到上级表扬。（二）立足校本研修，促进专业发展。我校秉承“科研兴校科研兴教”的理念，通过建立教师专业成长档案、青蓝工程、集体备课、听评课活动、公开课、人人小课题、阶段总结反思等形式，促进教师专业成长。（三）坚持安全第一原则，抓好安全工作。安全教育始终坚持安全第一预防为主的原则，居安思危，常抓不懈，主要做好以下工作：一是认真做好安全教育周工作。开学第一周为安全教育周。深入开展全面大检查，消除隐患，有针对性地开展教育和防范工作。二是开展丰富多彩的教育活动。利用全校大会、宣传栏、晨会、主题班会、安全讲座、观看安全教育视频、开展安全知识网络竞赛等途径，使学生接受系统的安全知识和技能教育；积极开展各类安全演练活动。三是规范制度。学校根据自身特点，建立健全安全制度，编撰安全制度汇编一本，安全预案一册。四是安全排查。检查每周进行安全排查，确保师生人身安全，校园财产安全。（四）严格规范公物财务管理。2021年，我校落实了教师培训费，教育经费管理使用规范。二、社会效益情况。一年来，在全体教职工的努力下，学校各项工作取得了进一步发展。三、存在的问题及整改措施。（一）存在问题：1、教学常规检查不够规范。教师自我成长自觉性不够，参加赛教、工作室和其他活动积极性不够。2、多媒体设备部分陈旧，需要维修。3、体音美教师严重不足，需要补充。(二)整改措施：1、规范教学常规检查，与中心校和县局常规检查同步，并对照细则对常规部分进行细化。2、进一步深化课堂改革，积极鼓励教师参与课改和教研活动。3、进一步丰富师生的校园生活，配合社团和少队，开展丰富多彩的德育、体育、美育活动，让校园生活丰富多彩。四、下一步工作计划（一）抓队伍，提素质，促进教育质量再上台阶。1、强化师德师风建设。坚持把师德师风建设贯穿于学校管理的全过程，组织教师学习《中小学教师职业道德规范》，加强师德考核，坚决制止教师有偿家教、体罚或变相体罚学生等现象发生，严肃处理损害教师形象的各种违法乱纪问题，树立一批师德高尚、作风优良的优秀教师典型。2、加强教师队伍建设，全面提高教师素质。把教师的学习、培训作为大事来抓。利用政治学习和业务学习会，认真组织广大教师学习理念和业务知识，切实加强教师自身修养。结合学校具体实际要拟定中长期教师培训计划，计划中必须涉及全员培训、中青年教师培养、骨干教师培训、优秀班主任培训等，突出培训质量和效益，真正推荐出一批师德高尚、业务精湛、令人信服的优秀教师；实施以“以老带新，以新促老，师徒结对，共同提高”的新学年“青蓝工程”，通过“师带徒”、“一帮一”等活动，提升新任教师和青年教师的业务能力，促进青年教师快速、健康成长，推动学校教育教学质量进一步提高。（二）抓管理，提水平，促进教育工作均衡发展。规范办学行为,创设优良环境。严格落实新课程标准，严格依据课程设置方案要求，开齐课程，开足课时，尤其是体育、音乐、美术、信息技术、综合实践等科目，切实减轻学生课业负担。各校要严格执行教学用书核准制度，不得强迫学生购买省上目录以外的各种教学用书。树立正确的学生观，教育广大教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，关注学生的个体差异，不得歧视、讽刺、体罚和变相体罚学生，不得对学生实施侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益，更不得迫使学生停课、辍学，对于因各种原因辍学的学生，要耐心的做好劝返工作。（三）抓“导学究测”，提效能，促进课程改革深入发展。创设有利于“导学究测”创新发展的环境氛围，营造激励评价机制和展示交流平台。建立和完善相关工作制度，保障实施工作在教学工作中的核心地位。重视校本教研，探讨解决“导学究测”实施过程中的实际问题，上好研究课、观摩课、示范课。善于发现和总结“导学究测高效课堂”创新成果，课堂教学实践检验的模式和方法。（四）抓安全，提质量，促进育人环境和谐稳定。学校安全无小事，责任重于泰山。采取有效措施，形成安全教育机制，建立健全各项安全制度，修订完善各类安全应急预案。充分利用集会、班会等形式对师生进行《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》、《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规的学习，增强师生的法律意识，推进依法治校进程。三是提高学生的安全防范意识和自护自救能力。加强安全防范，积极构建安全网络。一是层层签订安全责任书：校长与中心校签，老师与校长签，学生（家长）与老师签；二是要消除安全隐患，坚决杜绝小摊点、小商店向学生出售过期食品或“三无”商品；三是应做好家长投保学生意外险的宣传工作，增强保险意识和抗拒风险能力，让家长自觉自愿购买；同时，切实加强师生课堂实验实习、体育锻炼、校外活动、饮食住宿、交通消防、用水用电等各种学习生活中的安全教育和管理，牢固树立“安全第一，预防为主”的防范意识，确保师生的安全和学校的稳定，积极开展创建安全文明校园活动。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 有效期：2019年06月28日至2024年06月28日 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |