渭南市华州区职业教育中心
发布时间：
2022-03-02 10:32
| 单位名称 | 渭南市华州区职业教育中心 | |
| 宗旨和业务范围 | 为初、高中毕业生掌握职业技能的学习提供服务。中等技能型人才培训；农村劳动力转移培训；农村实用人才培训；成人继续教育培训和人人技能工程培训；构建职业教育数字信息化平台，开展各类职业技术培训。 | |
| 住所 | 渭南市华州区杏林镇杏林厂区 | |
| 法定代表人 | 张峰 | |
| 开办资金 | 10万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 渭南市华州区教育科学技术局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 79.9万元 | 56.76万元 | |
| 网上名称 | 渭南市华州区职业教育中心.公益 | 从业人数 61 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我单位在渭南市华州区教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、具体业务开展情况（一）教育教学工作在开学初制定了教学工作计划。按期举行教学常规检查。公共必修课、电子商务专业、计算机应用专业、美术绘画专业、西餐烹饪专业开足课程、课时，常规教学、技能考试检测、上机实训，稳步进行。学校高度重视职三毕业班高考备考工作，整合职三班级，安排骨干教师任课，召开学情分析会，确定教师帮扶学生弱科，实施分类推进；完善学生档案，精心安排学考、高考资审、报名工作，为学生服务，让学生安心，让家长放心。学校合理安排毕业班学生入厂参加实习实训，深化产教融合，培养技能人才。（二）学生德育工作我校始终把德育安全工作放在第一位，本学年开展了军训、法制报告会、励志教育会、文艺汇演、消防演练等一系列实践性德育活动，促使学生提高思想品德和养成良好的行为习惯。开设了体育、音乐、美术、技术及健康教育课程，加修专业课程的教学如剪纸、皮影演艺和雕刻等，组建了管乐队、舞蹈社、腰鼓队、足球队等社团，开展微电影制作，提升学生体艺素质。积极开展阳光体育大课间活动，保证了每位学生每天活动一小时。（三）教师业务能力提升工作学校高度重视教师成长，加强教师业务培训。本学年已经进行了新进教师汇报课、“展风采公交流促提升”青年教师教学比赛活动；先后派出8人次参加国培省培计划的教师培训班，派出毕业班教师到西安参加高考复课备考研研讨会；还有20余名教师参与网上在线培训，提高业务技能水平，促进教师成长。二、取得的社会效益1、学校培养技术技能人才，在校学生学习成绩不断提高，职二年级学生周鑫同学喜获国家奖学金六千元。同时加大升学培养，绝大部分毕业生升入高等职业技术学院深造。今年12月完成了陕西省中职学校“双达标”市级初验工作。2、社会服务。学校利用校内实习实训设备，先后承担区上非遗进校园，剪纸级面花等的各种活动，组织各类短期培训及一些大型考试工作，为学校进一步发展奠定良好的基础。三、存在问题和改进措施存在问题：学校实训室不够健全，设施设备不达标，实训基地（室）不足制约专业建设和发展空间；部分功能部室暂时和高中学段共用，校外职教教学硬件资源受限；学校的专业设置受限，骨干专业有待加强，双师型教师、专业教师不足，不利于教学的全面开展；校园环境、办学条件受学校历史条件限制，教学楼、运动场、多功能教室等硬件改造还有较大的提升空间。改进措施：争取资金，扩大校园建设，解决办学条件存在的问题；加大专业教师的培养，培养一批双师型教师，多渠道聘用教师，解决目前存在的师资不足问题。四、下一步工作计划我校在发展过程中仍存在诸多瓶颈制约因素，今后，我们要在区委、区政府的正确领导下，继续加强资金投入，进一步改善办学条件，加大政策宣传，争取家长社会支持，拓宽招生渠道，提高在校生的数量和质量。在师资方面，我们将通过政府招考录补充专业教师、培训实现文化课教师的转型、外聘专业教师等途径解决专业教师不足问题；在教育教学质量提升方面，以质量提升为目标，以内涵建设为主线，聚焦职教高考，创新体制机制，激发办学活力，实现跨越式发展，为更多学子的成人成才梦；在学生技能培养方面，学校坚持市场导向、产教融合、开放融通的发展思路，继续积极与企业合作，让学生能深入到企业跟岗实习，加大学生的实习实训课程，实现学生升学就业双赢，为经济建设发展培养更多合格人才。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |