宜君县实验幼儿园
发布时间：
2022-03-02 09:31
| 单位名称 | 宜君县实验幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 贯彻执行党和国家的有关法律、法规、方针、政策，坚持民主管理依法办园。负责辖区内适龄幼儿的保育教育工作 | |
| 住所 | 宜君县宜阳北街45号 | |
| 法定代表人 | 李彦伶 | |
| 开办资金 | 1144万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宜君县教育科技体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 831万元 | 812万元 | |
| 网上名称 | 宜君县实验幼儿园.公益 | 从业人数 39 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，在县教科体局的正确指导下，在全体教职工的共同努力下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、党建引领，精准扶贫党支部开展了“四打造一关爱”活动，（即打造文明校园，打造书香校园，打造安全校园，打造阳光乐园，关爱留守儿童活动。）严格依据扶贫政策，在开学初为所有建档立卡幼儿、一般贫困幼儿每人每学期补助了375元生活费。注重教师师德师风建设，严格执行宜君县中小学教师“十不准”，坚决杜绝体罚或变相体罚幼儿的现象发生。二、特色保教，阳光成长确立了“爱运动、知礼仪、乐交往、会探究、敢创造”的课程目标，以开展主题活动和项目活动为基础，通过阳光‘悦’读、阳光生活、阳光运动、阳光实践、四大实施路径，构建了自然的、实践的、发展的、温暖的、共生的课程理念，根据幼儿年龄特点设置各类活动来开展课程实施。以幼儿发展为本，尊重幼儿身心发展基本规律，为每个幼儿提供充分、和谐、健康、快乐的发展教育机会与条件。同时开展一系列大型活动：教师师德演讲、教师岗位大练兵、课程主题汇报、半日开放活动、家长助教活动、幼儿发展评估、实幼娃娃迎新春等来进一步促进优势业务水平的提升，充实幼儿园内涵发展。并及时做好保教业务档案资料的管理，注意各种资料的积累。三、卫生保健，科学育儿保育教师每天严格按标准做好晨、午检工作，并进行登记。坚持领导陪餐制，严格按照营养股的规范对后厨进行管理，一定期召开后厨工作会议；二是后厨管理人员要严把原材料采购关，索票索证要求齐全，确保后厨人员规范操作、留样足量足时，并依据季节变化制定科学合理的营养膳食；三是坚持每周三对后厨进行卫生检查；坚持每学期召开两次膳食委员会议；四是各班利用集体教学活动，开展“食品安全”教育活动，引导幼儿掌握提升食品安全意识。五是定期对饮水设备进行检修，确保饮水安全。四、家园共育，合理评价每月月末召开一次家长会，向家长反馈幼儿的在园情况，让家长了解幼儿园的教育教学活动，促进幼儿园工作的进一步发展。及时更新家园联系栏和幼儿成长档案，和家长达到家园教育同步，促进幼儿全面发展。开展家长助教、半日活动开放、家长体验日等，促使家长对我园保育保教工作有一个全新的认识，逐步树立正确的育儿观念。五、安全管理，措施到位不断加强幼儿园管理机制。严格按照“谁分管谁负责”的责任考评制度，抓好全园的各项工作。一是强化红线意识，杜绝校园安全事故发生。定期检查消防设施设备、应急通道、安全标识、火灾隐患排查、电气线路排查等，将隐患降到最低。二是做好值班值守，强化应急管理工作。严格实行外来人员登记制度，门卫实行全天候24小时值班，并在幼儿园财物重点部位进行夜间看守，从而有效地制止了不法分子的违法行为。三是坚持开展各类安全演练，增强师幼的安全意识和自我保护能力。六、辐射引领，合理教研积极开展帮扶工作，通过接待来园参观学习、座谈交流等形式，全面提升县域内各级各类幼儿园的管理与保育保教工作，真正发挥了省级示范幼儿园的辐射引领作用。七、取得的主要效益一年来,在县教科体局的正确指导下，在全体教职工的共同努力下,借职薪绩效改革的东风，积极构建了“在实践中发展、在发展中创新、在创新中完善”的课程管理模式与探索幼儿园个性化、园本化相结合的幼儿教育模式，为我园保教工作注入了新思想、开创了新局面、明确了新方向，各项工作稳步提升.着力打造“阳光党建”品牌，注重教师师德师风建设。构建了自然的、实践的、发展的、温暖的、共生的课程理念。进一步落实职薪绩效试点改革各项工作，开展优质+办园模式。丰富幼儿园一日游戏生活，规范一日保教流程细则，着力打造特色保教活动。加大对外宣传力度，增强家长的育儿观念，密切家园联系。加强校园安全综合治理，重视幼儿饮食卫生管理，做好传染病的预防工作。做到校园卫生无死角，疫情防控常态化，打好疫情防控保卫战。八、目前幼儿园存在的问题是：1.教师之间差异较大，主题活动,区域环创单一。2.主题课程的设计、开展到总结还不成熟。九、整改措施1.继续开展教学活动研讨活动、明师线上学习及主题课程汇报观摩，通过各类教学展示平台，促进教师专业发展、让师幼互动更趋于智慧、活动设计更趋于精细，减小教师差异，激发教师进行主题活动设计和区域环境创设。2.继续深入开展主题教学，各年级组进行深入研讨，确定年级教学目标，班级再结合本班特点，集合班级幼儿发展情况及需求，确定班级个性主题，一个月一个主题，通过开展观摩汇报，及时进行反思，提升。十、下一步工作计划1.扎实各项基本功首先我们根据教师的思想素质、业务能力，分配组合搭配班级，有意识地安排思想素质较好、业务能力较强的教师与其他教师搭班，让她们在潜移默化中进步。2.骨干教师发挥引领作用创造外出学习、培训的机会，提升专业引领能力，鼓励向研究型教师发展。加强课堂教学的研究，做到立足于课堂、成材于课堂、服务于课堂，如带头上好各类园级观摩课，给全体教师的成长做好有效教学讲座，带头搞好幼儿园课题研究等。3.激励机制做保障制定了职薪绩效考核办法，以积分制的方式激励教职工在各项活动中努力提升，将考核分做为教职工评优树模、晋升职称和外出学习机会的考量标准，营造出了全园教职工“评、赶、超”的良性竞争氛围。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |