泾阳县泾干镇西关小学
发布时间：
2022-02-28 15:05
| 单位名称 | 泾阳县泾干镇西关小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务） | |
| 住所 | 泾阳县中心街西段 | |
| 法定代表人 | 李三宝 | |
| 开办资金 | 53万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 陕西省西咸新区泾河新城管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 47.7万元 | 61.6万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 40 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我单位在泾河新城教育卫体局的领导下，认真贯彻落实《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格执行本单位章程，按照核准登记的宗旨业务范围开展活动，规范使用证书。现将一年来的履职情况公式如下：一、开展主要工作情况（一）强化教学基本功训练，不断提升教师业务能力学校坚持开展校本培训和研修活动，组织学习“新课标”，开展“墨点字帖”练习，让全体教师在欣赏唐诗宋词中陶冶情操，提升教学基本功，积极参与各级各类教育教学培训和研修活动，加强教师队伍教育教学能力。（二）狠抓安全防范，确保校园安稳工作零事故1、坚持“一岗双责”安全制度，实施“护学岗”行动。正副校长在校门口迎接师生，值周教师每天提前30分钟到校，在校门口排查高危人群；每次放学，科任教师整队，保安和值周护送学生过路，确保师生安全。2、扎实开展安全教育工作。学校采取周一班队教育和专题教育形式，认真开展了安全宣传报道，专题教育，应急演练，读书征文等系列安全教育活动，不断增强了广大师生的自我保护意识和能力。3、坚持“一月一主题教育”，开展了有序上下楼梯防踩踏，有序疏散防地震，火场逃生和食品安全等知识教育，进一步强化了广大师生预防和应对自然灾害和自救自护技能。（三）扎实开展教学研究，不断规范常规教学1、加大课堂改革实施力度，首先从教师的备课着手，重点检查了集体备课后的二次备写；其次从作业的设计，选择，布置和批阅检查了科任教师的辅导效果，不断提高有效教学课堂质量。2、积极开展家长学校活动，邀请学生家长参与网上教育活动，与师生互动交流，共同关注学校内涵发展。（四）坚持立德树人，积极开展德育教育活动1、以“开学第一课”为抓手，深入开展社会主义核心价值观系列教育活动：一是“庆国庆迎中秋”活动；二是开展重阳节感恩活动；三是开展文明网络活动；四是开展“从小学先锋，长大做先锋”；四是开展垃圾分类活动。2、举办2021趣味运动会。通过袋鼠跳、抱球跑、背对背夹球等项目，提高学生的运动机能，充分发挥孩子的合作意识。3、开展“绿靓”活动，引导广大师生“关注小环境，共享大健康”，在净化校园环境实践活动中净化心灵，养成良好的卫生习惯。4、开展文明交通主题教育实践活动，让广大师生“人守规”，守出一份温情，守出一份理解，守出一份和谐。5、开展疫情防控演练活动，在演练中提高老师的应急处置能力，提高学生的防护协同能力。6、开展“书香校园”创建活动，通过图书开放日形成“好读书，读好书，读书好”的学习氛围，通过班级图书角分享读物，通过写读书笔记积累写作素材。激励学生热爱诗词文化，弘扬中华民族光荣传统。二、社会效益情况1、认真开展课题立项研修工作。由徐丽娜王艳邢嫦英老师主持的新城级课题现已顺利结题；确立小课题20个，截至目前，已结题20个。2、校园安全稳定，学校尽管地处泾阳县中心街西段，但从未发生过交通事故。3、按照国家学生体质健康标准测试，学生合格率均达到90%以上，视力不良年度新发病率均控制在4%以内。三、存在问题及整改措施1、校园面积严重不足，学校将积极争取上级支持，拆除土木结构的综合楼，建一栋2160平方米的双面楼。2、师生比例严重失调，师生比为1：26.15，学校将积极争取上级支持，按学科标准配齐专任教师。3、信息化基础设施不足，现有学生计算机73台，达不到百名学生15台的标准。教师办公电脑配置过低，机老速慢。积极争取上级支持，更换增添电脑。四、下一步工作打算1、坚持安全第一，构建校园安全风险防控体系，设置安全管理工作机构，建全安全管理制度和应急机制，建设平安校园。2、开展学生社团和兴趣活动，让学生学会动手动脑，掌握劳动技能以及综合实践活动能力，培养创新精神和创造能力。3、坚持“一校一特色”办学模式，继续开展“三管好六个不”道德自律承诺活动，培养学生良好的道德行为习惯。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |