陕西省韩城教师进修学校
发布时间：
2022-02-28 14:52
| 单位名称 | 陕西省韩城教师进修学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 培训教师，提高教师的政治业务素质。成人学历教育，岗位培训，教师继续教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 韩城市金城区书院街 | |
| 法定代表人 | 张逢云 | |
| 开办资金 | 298.32万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 韩城市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 215.49万元 | 177.25万元 | |
| 网上名称 | 陕西省韩城教师进修学校.公益 | 从业人数 58 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，进行了法定代表人变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年以来，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下四个方面的工作：一、业务开展情况1月份，网络研修项目开班，依托中国教师教育网进行在线异步学习、远程辅导，全市205名骨干教师积极开展网上课程学习、研讨交流、发帖回帖、撰写研修日志、完成作业，截止3月31日参训率、学习率为100%。2月份至7月份，扎实开展2020-2021年中小学教师继续教育培训。高中教师继续教育的助学工作，培训人数100人，培训方式为网络研修。中小学教师继续教育，培训人数773人（小学317，初中285，学前172），5月开展集中培训。3月份，召开“国培计划（2020）——陕西省中小学教师师德师风建设示范”项目推进会。组织进行专题跟踪指导，分批次先后到3个示范校、5个工作坊全面了解项目开展情况，并进行现场交流、指导，扎实推进项目深入开展。4月份，组织开展2020年省级培训韩城市城乡教师学习共同体名师引领行动项目培训。1000余名初中、小学、幼儿园教师分三个学段九个学科在教师进修学校、新城四中、新城五中、新城六小、新城幼儿园等五所园校参加了第二次集中培训。8月份，组织新招录的80余名中小学、幼儿园教师进行了为期3天的集中岗前培训。10月份，启动2021—2022年中小学教师继续教育，共775人参加培训。培训时间从2021年10月至2022年5月，培训方式采取集中培训、网络研修和校本研修相结合的方式进行，共计180学时。12月份，组织实施了2021年省级培训“城乡教师学习共同体名师引领行动”项目第一次集中培训。全市初中英语、初中道法、小学英语180名教师在新城一中、新城二中、新城三小三所学校参加了集中培训。二、取得的社会、经济效益组织2021年中小学幼儿园教师和校园长省级培训，韩城市参加校园长高级研修项目共49人，目前13人已完成培训；参加新高考学科骨干教师及教研员培训项目58人，目前23人已完成培训。组织2021年“国培计划”陕西省中小学幼儿园教师培训计划的助学工作，2021年“国培计划”陕西省中小学幼儿园教师培训计划，韩城共分配名额204人，其中校园长能力提升培训65人，15人已完成培训；中小学幼儿园教师139人，41人已完成培训。组织871名教师完成了2020-2021年中小学教师继续教育。组织775名教师进行2021-2022年中小学教师继续教育。2021年全年陕西省教师培训管理平台上报参训教师信息共计1461人。顺利完成6所联办高校2776名学员的助学服务工作。700多名学员顺利取得高等教育学历毕业证书。社区教育共计开展社区教育调研活动1次，其他各类活动5次，社区教育资源得到整合发力，成效明显。三、存在的问题及整改措施存在问题：1.培训方式方法创新不够；2.深入基层学校调查研究少，对基层学校的需求了解不够；3.持续提高社区教育群众学习活动的参与率、满意率。整改措施：1.加强学习教育培训新理念新思维新方式，积极寻求“品质师训”工作新的突破点，创新教育培训新思路。2.主动出击，定期深入基础走访调研；四、下一步工作打算1.丰富教师培训活动载体，主动下沉，坚持问题导向，深入基层学校开展送培活动；2.多方联系，结合学校实际需求，进行省聘名师送教活动；3.全面开花，多学科多批次实施中小学幼儿园教师继续教育培训活动。4.找准着力点，组织开展不同专业学段学历教育活动；5.服务全民终身学习，开展社区教育活动；6.组织实施各专业技能水平提升培训活动。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |