韩城市新城区第一初级中学
发布时间：
2022-02-28 14:52
| 单位名称 | 韩城市新城区第一初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：实施初中义务教育，促进基础教育发展。业务范围：初中学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 韩城市黄河大街南段 | |
| 法定代表人 | 郭庆利 | |
| 开办资金 | 984万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 韩城市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 5236.94万元 | 618.44万元 | |
| 网上名称 | 韩城市新城区第一初级中学.公益 | 从业人数 152 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，2021年4月15日，单位法人变更为郭庆利，单位没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年以来，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下四个方面的工作：具体业务开展情况1.改革教学常规管理。一是全面落实“双减”政策，积极做好延时服务。二是坚持教学常规检查。三是改革作业，落实查课制度。四是加强学生家庭作业的管理，专门制定了《新城一中学生家庭作业制度》。五是举行薄弱学科赛教，坚持走进课堂听课，解决实际问题。2.强化教育科研。教研组加强每周的教研活动，开展“说课评课”活动。认真召开备课组会，实实在在研究课堂教学微观领域经常面临的问题,提高教研组的凝聚力和科研能力。3.优化师资培训。本学期期邀请程根强、张向玉做教学讲座，围绕“双减”政策、“五项管理”开展教师专业技能培训。组织全体教师进行“一体机”、“微课”“2.0工程”培训。4.开展党史答题、清明祭扫、“讲好经典故事”故事会、传承红色精神主题板报设计、“学党史爱祖国”主题班会、庆祝建党100周年艺术展演等活动。5.结合季节特点，抓住安全教育月、教育周契机，充分利用国旗下讲话、主题班会、主题讲座、黑板报、LED屏、横幅等多种形式进行安全教育宣传。6.针对交通、溺水、防火、意外伤害事故、外来侵袭、卫生防病等安全问题和生活中的用电、用水、用气等方面的安全常识，认真开展“安全主题班会”“传染病知识讲座”“法制报告会”“消防疏散演练”“反恐防暴教育演练”等活动，切实增强广大师生的自我保护意识和安全防范能力。7.抓好疫情防控，做好校园安全排查，联防群防，切实加强校园周边整治。与家长、校园周边家政、商铺密切联系，凝聚家庭、学校、社会三方合力，为校园的安全、稳定提供保障。8.定期对学校硬软件设备进行维护、修理。按期对学校绿化进行浇水、施肥等作业，净化美化环境。二、取得的社会、经济效益1.2021年陕西省义务教育阶段作业管理与设计优秀案例评选中，我校作业设计(管理）荣获一等奖。2.薛欣、同朝阳两名教师被评为韩城市教学能手，刘思源等17名同学在韩城市2021年中小学生传统文化知识竞赛中获奖，强丹老师获评优秀辅导教师。蔡孟袁等23名同学在韩城市2021年初中英语听力竞赛中获奖。张巧云老师获评优秀辅导教师，学校被评为优胜集体。黄安玲等8名教师在2021年韩城市初中理化生教师实验操作竞赛中获奖，学校获竞赛优秀组织奖。八年级学生信息技术考试合格率达97.4%，优秀率83.5%。王泽栋等3名同学在2021年赛季全球青少年人工智能竞赛陕西省ＥＮＪＯＹＡＩ虚拟机器人初中组获奖。杨雪梅、张晶晶老师被评为教学新秀。张艳勤、高利锋、张巧云同志荣获陕西省“十三五”课题研究先进个人称号。3.张阳洁获渭南市教育局“精准资助沐党恩，铸魂圆梦报国情”主题征文初中组三等奖。白杨等9名同学获“韩城市2021年春季德育影评活动”优秀作品奖，张巧云等8名教师获评优秀辅导教师。三、存在的问题及整改措施存在问题：1.教学改革力度与实际效率有差距。高效课堂教学模式仍有待探究，课堂教学的生动性、有效性有待提高。教师建设仍有待加强，结构性缺教仍然严重，政治、历史、地理、生物等学科专业教师极缺。2.政教管理工作仍需探索。学生行为习惯养成困难重重，各班均有家政住宿学生，在管理上存在安全隐患。整改措施：继续做好顶层设计，完善学校发展规划，着力提升教育教学质量。2.继续管好班子，带好队伍，引领教师专业发展，培养“四有”教师队伍。下一步工作打算1.进一步推进教育评价管理公开、公平、公正，实事求是。2.继续致力为师生的健康成长和终生幸福发展提供平台。培养、服务师生，尽最大努力，创造条件，为教师的幸福发展和学生的健康成长营造更好的环境。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |