韩城市金城区学巷小学
发布时间：
2022-02-25 09:50
| 单位名称 | 韩城市金城区学巷小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：一切为了孩子，为了孩子的一切。业务：小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 韩城市金城区环城东路 | |
| 法定代表人 | 王灵琴 | |
| 开办资金 | 510.5万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 韩城市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 462.74万元 | 385.77万元 | |
| 网上名称 | 韩城市金城区学巷小学.公益 | 从业人数 61 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年。我单位严格遵守国家法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则规定，按照宗旨和业务开展相关活动，规范使用印章、证书。没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年以来，本单位能够按照核准登记的业务范围开展活动，现将我们一年来的工作情况分以下几部分汇报如下：具体业务开展情况：（一）狠抓常规管理，提高教学质量。1、开展教师诵读经典活动，全校40多名教师加入了诵读经典活动的热潮，并定期在会议室召开教师读书分享会。2、举行各类比赛，促进教师与业务能力的提升。3、校内外培训相结合，提高教师综合素质。扎实开展课题研究工作。4、加强教学常规管理，规范教学过程。培养学生学习习惯，利用开学一个月的时间，帮助学生养成良好的习惯，并在很长一段时间内持续推进，形成了良好的学风、班风。（二）扎实开展课后延时服务，促进学生健康成长1、为了规范管理，制定了《课后延时服务实施方案》，成立以校长为组长的延时服务领导小组，明确职责，随时督导包括校长在内的各教职工通力合作，打造良好的延时服务环境，站好延时服务的每一班岗。2、我校针对课后延时服务编排了专门的课表，分别有趣味阅读、数字游戏、经典诵读、课业答疑解惑，并在周三无作业日开展丰富多彩的社团活动，各类活动的开展使学生的德、智、体、美、劳得到了全面发展，让学生在校园生活中享受幸福，快乐成长。3、无缝监管安全第一学校加强安全教育，强化“安保”工作，做到“网格化、无缝隙”监管，确保师生安全。（三)德育工作有成效，彰显学校特色。1、规范管理，强化文明、养成、健康、文化教育，发挥红领巾值周岗先锋作用，对班级卫生、纪律、出操、路队、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生、零食等全面检查，催促学生养成良好文明行为和生活习惯。2、社团活动丰富多彩，促使学生全面发展，学校组织每周三下午固定两节课时间开展百人管乐队、书画、剪纸、机器人、音乐、魔方、篮球、足球、经典诵读等社团。3、家庭教育和学校教育密切配合，办好家长学校，配合教务处召开了期中家长会，分年级召开家长会，真正把家庭教育和学校教育结合起来；强化学校家长委员会制度，充分发挥家委会功能，指导家庭教育，合作育人。（四）强化安全教育，精细管理抓落实。依照上级要求和部署，展开有效的安全教育活动，各班主任制定班级安全教育计划。利用班级黑板报、宣传栏、升旗仪式、开学典礼、新生入学教育等进行安全教育。。加强对全体学生的防溺水、疫情防护、校园防欺凌、交通安全、食品安全等教育工作。对学校饮食卫生检查，对教室、图书室、实验室等生活设施和各种活动场所及水、电、玻璃等可能危及师生安全的地方进行隐患排查、整改，消除安全隐患。取得的社会效益：一年来，在全体教职工的努力下，学校各项工作取得了进一步发展。在教育局2021年考评工作大会上我校获得“教学质量先进集体”的荣誉称号。三、存在问题及整改措施目前存在的问题：1.计算机教室、实验室、音乐室、书画室无多媒体设备，部分器材老化。2.操场在学校对面，横跨马路，上操、上体育课很不方便且不安全；没有铺设塑胶跑道，近两年，操场作为市上停车场使用，地面、设施损坏，多处裂缝，无法维修。3.无专业的计算机教师。教师年龄偏大，年龄结构不合理，老龄化趋势明显。整改措施：进一步改善办学条件的问题。学校将争取资金投入，足量配置实验仪器和药品、部室教学器材及操场设施设备等。2、加强专业教师队伍的培训及研修。四、下一步工作打算1、继续加强青年教师及省市级教学能手的培养，在青年教师队伍中有目标，有层次，有措施地培养一批有潜力、有实力的骨干教师。2、继续充实校本资源库，以教研组为单位，全体成员的共同努力，使初见成效的校本资源库再充实，使各个年级的知识系统化、体系化，为教师的教学和复习提供好的依据和资源。3、向课堂要质量，逐渐规范薄弱学科的课堂教学。4、继续抓好安全工作。5、加强部室资源管理，利用部室条件发展学生音乐、美术、舞蹈等特长。6、建立STEM社团。STEM教育理念的推行势在必行，下学期将选拔3--5名骨干教师，成立STEM社团，小范围的试行STEM教育，探索适合我校学生的STEM教育教学方法。7、家校联手，齐心协力管学生。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |