泾阳县泾干中学
发布时间：
2022-02-25 09:17
| 单位名称 | 泾阳县泾干中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施高中义务教育，促进基础教育发展。高中学历教育（相关社会服务） | |
| 住所 | 泾阳县县城北关 | |
| 法定代表人 | 范朝平 | |
| 开办资金 | 6700万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 泾阳县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 4365.94万元 | 3995.26万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 336 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。根据泾教发[2021]65号文件，2021年8月27日法定代表人由辛泾生同志变更为范朝平同志。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下五个方面的工作：一、坚守教育初心，强化党建核心一是强化学习，坚定信念。学习讨论“习近平在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话”、“来陕考察重要讲话重要指示”精神，组织全体教职工集中学习全国“两会”和十九届五中、六中全会公报精神，锤炼党性修养筑牢党性根基。二是滋养初心,淬炼灵魂。主题活动持续发力，聆听全国教书育人楷模丁海燕老师、“七一勋章”获得者张桂梅老师先进事迹宣讲，扎实开展党史学习教育，先后组织6批次100多名党员干部瞻仰参观安吴青训班、蔡兴海先进事迹纪念馆、照金革命纪念馆，重温入党誓词，进行党性体检，组织观看全国十四运开幕式，关注孟晚舟回国事件，继承红色革命基因，弘扬爱国奋斗精神。三是扛牢责任，狠抓落实。积极落实“严法纪、守规矩、转作风、提效能”纪律作风教育整顿，狠抓党风廉政建设，认真落实“一岗双责”责任制,严格执行中央八项规定，严格执行“三重一大”制度，做到“依法管理，依法治校”，凡涉及职称评定、评优树模等重大决策，坚持班子集体讨论，党总支会议、教代会审议通过并在全校范围公开。四是以人为本，规范办学。扎实开展“我为群众办实事”实践活动，建成教职工充电车棚，解决教职工出行困难，消除安全隐患。对教职工食堂进行升级改造，确保教师用餐食品安全。改造校务办公条件，添置电脑、打印机、档案柜等设施设备，确保各部门协调沟通畅通，服务教育教学功能更加充分，更大发挥对外窗口作用。二、遵循教育规律，狠抓教学质量一是完善制度，狠抓常规。完善《泾干中学课堂常规要求》《泾干中学作业规范要求》等制度，严格遵循教育规律，扎实落实常规教学，不懈怠、不折腾，实行课堂优化管理。疫情期间，“停课不停学”线上教学工作扎实，效果明显，学生和家长反响良好。二是夯实过程，精准施策。扎实开展“优学风”主题教育，党总支书记、校长常态化深入班级进行学法指导。落实“精准补弱”举措，落实“5+2”模式课后服务，为学生答疑解惑、拓展提升，精准发力补短板。坚持以学科核心素养为中心，以精讲精练为基本课堂模式，切实加强作业管理，严格落实“双减”政策，切实减轻学生过重课业负担。在全县历次追赶超越点评中，高中部各年级优秀学生人数稳居全县前列，初中部综合量化稳居全县第一方阵。三是提早谋划，锐意改革。树立“三年一盘棋”思想，全程化解高考。高一筑梦铸魂，高二追梦立德，高三圆梦报国。复习备考做到整体部署、分块管理、分类推进、分层教学、突出重点。组织全体教师参加全市“普通高中育人方式改革和新高考综合改革论坛”，校长范朝平代表泾阳县高中校长进行了大会交流。三、坚持立德树人，推进五育并举一是全面育人，五育融合。秉持“德才兼备，情理兼修”育人理念，在县级文艺汇演和体育活动中多次获得优异成绩，受到县局表彰奖励。初中部“五育”、“双减”、“课后服务”及“家校共育”成果展示观摩活动精彩纷呈，受到与会领导和同仁一致称赞。二是丰富载体，形成体系。实行序列化班会管理机制，充分发挥班会育人阵地作用。狠抓学生习惯养成，严格落实《五项管理》规定，号召学生遵纪守规，文明修养。三是家校携手，合力育人。成立家长学校、三级家委会，建立健全家校共育机制，广大家长家校共育理念得到进一步升华。四、提升政治站位，确保安全稳定一是健全机制，夯实责任。深入推进“三防”（人防、物防、技防）建设，定期开展防震、防火、防踩踏等应急演练，加强校外住宿生管理，不断完善安全风险管控和隐患排查长效机制。二是强化管理，形成常态。制定《泾干中学学生纪律安全十条管理规定》，建立安全监管网络体系。增添垃圾箱40个，积极宣传垃圾分类，践行垃圾分类新理念。三是提高站位，常态防疫。强化联防联控，严格落实“两案九制”，完善门禁制度，严格落实学生缺勤跟踪制度，全面落实新冠疫苗接种和全员核酸检测工作。改建疫情防控物资储备室，疫情物资储备量足种类全，确保防疫所需。五、更新育人理念，推进教育改革一是聚焦课堂，守牢阵地。全面推进“三个课堂”建设，强化学校教育主阵地作用，实现应教尽教，校内学足学好，守住“减负”支撑点。利用第二课堂开展丰富多彩的社团活动，体育、音乐和美术等社团活动开展正常，特色明显。二是强化培训，狠抓研修。落实“三名工程”，开展骨干教师梯队培养，将青蓝工程和师带徒相结合，引领教师快速成长。结对师徒12对，扎实开展“公开课”等听评课活动。潘璇老师的精品课入围省市级评选。全体教师参加信息化2.0培训，开阔视野，更新理念。三是课题带动，以研促教。立项省级课题1项，申报市级课题4项，县级课题14项，微课题覆盖所有学科，人人参与。六、取得的主要效益一年来，学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以思政为引领，以素养为核心，以质量为中心，以安全为保障，以文化为灵魂，以五育为目标，实施精细管理，奋力追赶超越，全力打赢校园疫情防控攻坚战，扎实推进学校优质化、品质好、特色化发展。先后荣获陕西省文明校园、陕西省红色基因传承大中小幼共育工程单位、“咸阳市教育工作先进集体”、咸阳市中学示范团校、泾阳县2021年高中教育教学先进集体一等奖等称号。被武汉大学、吉林大学、西北工业大学、空军招飞局、空军航空大学等30多所高校和部门授予“优质生源基地”，今年被推荐为“陕西省中小学德育工作示范基地”。七、目前学校存在的问题是：1、学校办学条件稍显滞后。由于建校历史悠久，建筑时间长，出现房屋渗漏、地板砖和墙砖脱落，原有设备设施陈旧，有些已经损坏，难以适应学校新发展需要，亟需完善。2、育人理念未能体现出与时俱进。为谁培养人，培养什么样的人，怎样培养人，是摆在教育人面前一个重大时代课题，这就对学校育人理念提出更高要求。学校原有育人理念时代性不强，立德树人育人目标不够突出。3、养成教育措施不多，创新性不够。作为农村高中，学生学习、卫生、礼仪等行为习惯存在诸多问题，学习自觉性不高，自律自主意识不强，沉迷手机、网络，未能树立远大理想。八、整改措施1、关于进一步改善办学条件的问题。顶层设计，科学规划。一是实施学校大门口整体提升改造工程，提升学校建筑艺术性，把校门口打造成县城文化景点亮点；二是对会议室、考务办、警务室进行升级改造，实现现代化办公；三是对学校厕所进行修缮改造，解决师生后顾之忧；四是对校园道路进行拓宽，建设柏油路面，对办公楼后花园进行绿化改造提升，提升，实现环境育人。2、关于育人理念的时代性问题。进一步挖掘提炼校训内涵，结合现实和未来教育发展需要，创新提出“德才并重，情理兼修”育人理念，理念内涵丰富，以德为先，五育并举，全面回答了“为谁培养人，培养什么样的人，怎样培养人”时代课题。3关于学生养成教育的问题。一是从实际出发，从细微处入手，依托班会、家委会、家长会，聘请专家来校讲座，定期开展研学旅行，举办家长沙龙，家校合作，携手育人；二是以思政课为引领，紧抓课堂教学育人功能；三是定期开展心理健康辅导，举办法治报告会，举行网上禁毒知识竞赛答题，集中收看升国旗、向人民英雄纪念牌敬献花篮、冬奥会等重大时事要闻，深化理想信念教育。接续奋进，再启新程。2022年，泾中教育人将聚焦育人方式改革和质量提升，守正创新，孜孜以求，用实际行动和优异成绩回报全县群众，努力办好人民满意的教育，为全县教育质量构建新发展格局贡献更大力量！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 2021年09月15日至2026年09月15日 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 荣获陕西省文明校园、陕西省红色基因传承大中小幼共育工程单位、“咸阳市教育工作先进集体”、咸阳市中学示范团校、泾阳县2021年高中教育教学先进集体一等奖等称号。被武汉大学、吉林大学、西北工业大学、空军招飞局、空军航空大学等30多所高校和部门授予“优质生源基地”。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |