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泾阳县安吴镇山庄小学
泾阳县安吴镇山庄小学
发布时间:
2022-02-25 09:10
单位名称
泾阳县安吴镇山庄小学
宗旨和业务范围
实施小学义务教育,促进基础教育发展。小学学历教育(相关社会服务)
住所
泾阳县蒋路乡山庄村
法定代表人
王赟
开办资金
80万元
经济来源
全额拨款
举办单位
泾阳县教育局
资产损益情况
年初数(万元)
年末数(万元)
81.25万元
81.65万元
网上名称
无
从业人数 9
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况
2021年我单位能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的有关规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,有涉及变更登记的事项,变更的事项是法定代表人变更,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况
2021年度,我单位在县委、县政府的领导下,认真贯彻落实《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,严格执行本单位章程,按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动,规范使用证书。现将一年来的履职情况公示如下:一、开展主要工作情况(一)、加强师德建设,强化教师管理。1、暑期,全员参与了师德师风培训会,组织教师认真学习了《卢局长在暑期领导干部大会上的讲话》,组织教师学习了《义务教育法》、《未成年保护法》等法律法规,提高了教师的依法执教能力。2、以研促教,提高教师的综合素质。以科研促教研,以教研推动教改,以教改带动全体教师教学水平的提高,以教师水平的提高保证学校教学质量的提高。3、注重校本培训,对教师进行全方位培训。让每位教师都结合自己的学科实际认真学习业务知识,通过学习,以理论来丰富自己的教学教研活动,提高自己的业务水平。积极组织教师参加各级各类的学习及竞赛,拓宽教师的视野,提高教师的综合素质。 4、学校组织教师开展了听评课活动,每位教师听课节数均在20节以上。(二)、规范教学秩序,强化教学常规管理。1、根据教师年龄特点和工作经验,老中青教师巧妙搭配,极大的发挥了“传帮带”的作用。2、开学初,学习新课标,制定计划、制度,开齐开足课时,从备课、上课、作业、辅导、评价五环节入手,加强检查力度。3、抓好班主任队伍建设,加强对班主任工作的指导,提升班主任队伍素质。4、暑期,全体教师积极参加了县级培训和市级培训。5、结合校本研究,我校开展了9次公开课活动。(三)、加强德育建设,共建和谐校园。1、由少队部组织的学生自主管理评价体系更加完善。2、学校组建了书法、诵读、手工制作等社团,指定专业老师为指导,定期开展各项社团活动,为学生提供个性培养的平台。3、积极开展“两课”、“两操”活动,丰富精彩大课间,活跃学生在校生活,积极做好小跳蛙课间操。(四)、加强学校的安全管理,打造平安和谐校园。1、增强师生安全防范意识,扎扎实实地做好安全工作。按照上级有关部门的规定,以交通安全、校园周边安全、防控手足口病、法制教育为重点,切实加强每日的值勤工作。安装了安全通道图标、疏散示意图、校门口警示牌等。2、开展校园安全隐患排查整治工作。对学校教学设施、操场、电路、水路等,不定期进行了安全排查,发现问题,并及时整改。3、加强门卫安全保卫工作,严格执行门禁制度及各项管理制度,认真履行职责,严禁闲杂人等进入校园,确保校园安全。4、“营养改善计划”工作顺利开展。5、学校与教师、学生、家长层层签订了安全目标责任书。6、学校通过晨会、国旗下演讲、主题班会等多种形式对学生进行安全教育,增强学生的安全防范意识。7、12月份,积极组织师生开展预防新型冠状病毒肺炎的工作,加大宣传,提高广大师生的自我防护意识。二社会效益情况1、深入推进高效课堂的过程中,我校教育教学质量不断攀升。2、我校有力承担了县局及中心校对我校的多次常规检查,并受到了上级的多次好评。3、我校的多名学生在县局组织的春季运动会和冬季越野赛中取得了优异的赛绩,为学校增了光,添了彩。4、本年度,我校顺利通过均衡县复检。三存在问题及整改措施:(一)、学校存在的问题:1、教师学科专业化成长有待进一步提高。2、学校的硬件设施有待于进一步优化。(二)、整改措施:1、在今后的教育教学中,我们将大力推荐各位教师参加片区、县级等赛教活动,为教师提供学习交流机会。2、结合工作实际,学校争取资金,优化我校硬件设施,完善部室内部设施配备。四、下一步工作打算:1、进一步加强德育工作,完善学校社团活动制度以及学生自主管理评价制度,促进学生全面发展。加强“英语角”活动,促进学生全面发展。2、做好营养餐工作,抓好学校的校园建设工作。进一步加强我校安全工作,增强师生安全防范意识,进一步完善各项安全制度和应急预案,扎实开展好演练活动,重点加强新型冠状病毒肺炎的预防工作,加大防疫物资的配备,确保校园安全。进一步加强教师队伍建设,全面提高教师综合素质,促进教师专业成长,提高教育教学质量。5、做好新任教师的培养工作,并争取上级部门能给塬区招聘年轻的教师,给学校的教育工作注入新的活力。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
无
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况
无
接收捐赠资助及使用情况
无
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