长武县洪家镇马寨完全小学
发布时间：
2022-02-24 17:09
| 单位名称 | 长武县洪家镇马寨完全小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 长武县洪家镇马寨街道 | |
| 法定代表人 | 王伟 | |
| 开办资金 | 146.6万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 长武县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 146.6万元 | 147.5万元 | |
| 网上名称 | 长武县洪家镇马寨完全小学.公益 | 从业人数 20 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年学校严格遵守国家法律法规和《事业单位管理暂行条例》及细则，按照宗旨和业务范围开展活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度学校在长武县教育局领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》、《事业单位登记管理暂行条例实施细则》和有关法律、法规、政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、开展业务情况学校坚持“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，以落实课堂教学为切入点，坚持继续创建阅读特色学校的办学思路，认真抓好教育教学工作，较好地完成了本年的各项工作任务。（一）强化未成年人思想道德建设，实践社会主义核心价值观1、做好德育工作计划，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。发挥德育领导小组的核心作用。加强德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长负总责，少先队具体抓，实行政教处--班主任二级常规管理的制度，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会；每月一次班主任会议；每学期1－2次班主任经验交流会；每学期1次家长会。2、加强学生的思想道德教育和养成教育。（1）丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《学生在校一日常规》，坚持每天十分钟的养成序列教育。同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。（2）加强班级文化建设。我们要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”。各班的学习园地布置精美，中队角规范实用，富有教育性，各班的中队活动、好人好事都有记录。（3）加强后进生的思想教育与转化。政教处要求各班对后进生转化工作做到了有计划，有措施，并比较及时地了解掌握有关情况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。3、抓常规，提高工作实效。（1）注重学生的养成教育。学校的常规管理工作的好与坏能直接体现出一个学校的管理水平，所以这项工作学校领导非常重视，更是把此项工作当作学校工作的重中之重。我们制定了年级、班级常规管理考核细则。对班级的管理实行周评比、月公示、学、期总评的办法。考评项目包括:学生精神风貌、班级纪律、班级卫生、班级物品管理、班主任工作及任课教师在学生中的问卷调查等内容。（2）开展多样的德育活动，拓宽教育的主渠道。严格执行《中华人民共和国国旗法》。把升旗仪式，唱国歌和国旗下讲话作为一项常规来抓，切实做好学生的思想政治教育工作。在重大节日里，认真组织全校性的主题教育活动。如教师节学生赞师演讲、国庆节的“祖国颂”歌咏比赛、重阳节的尊师做好事等这些活动的开展，极大的丰富了全校师生的课余生活，陶冶全体师生的爱国主义情操，使爱国主义教育的形式具体化、多样化。充分发挥学校图书室的功能，定时间向学生开放，并向学生推荐爱国主义教育读物，使学生能够自由自在地在知识的海洋里遨游，极大地开阔学生的视野，丰富了学生的精神生活。我们还在各班开辟了“班级图书角”，拓宽了学生的知识摄入渠道。积极发挥宣传功能，经常性播放爱国主义歌曲、故事，及时传达党的教育方针、政策、法律法规，表扬拾金不昧、助人为乐等好人好事，净化育人氛围。切实加强法制安全宣传教育。学校定期邀请法制副校长举行法制讲座，让学生初步具备运用法律保护自身权益的能力和维护法律尊严的意识;同时，要勇于同一切坏人坏事、破坏法律尊严的不法行为作斗争，做到保证学校无治安案件、无火灾事故、无交通事故、无干扰事件、无刑事案件的发生，保证学校教学秩序的正常运行。我们还积极宣传防火、防食物中毒等知识，让学生懂得一些简单的安全防御措施。加大心理健康教育的力度。针对少年儿童学生心理比较脆弱，学校有计划地加大心理健康教育的力度，通过心理健康教育讲座及按年级设计的分层活动，有针对性地培养学生坚韧不拔的意志和健康的心理，增强学生的社会适应能力。4、抓家访，推动德育工作。学校注重发挥多渠道的教育作用，在充分发挥“三结合”教育网络功能的基础上，不断规范学生的养成教育，拓宽教育渠道，开展有的放矢的教育。（1）成立家长代表会，加强与家长沟通。家长代表会是学校教育和家庭教育的桥梁。学校为把家教工作落到实处，每学期各班至少开一次家长座谈会，学校定期或不定期进行检查、指导，认真听取家长的反馈意见，并及时整改学校管理和学校教学。（2）家长开放日活动。邀请家长进课堂，使其深深地感受到老师、学校对他们的尊重和信任，无形中缩短了家长与老师的距离，既有助于教师教学水平的提高和教学经验的积累，又有助于家长对自己孩子的真正了解。同时有利于教师、家长共同担起对孩子教育的责任，有利于家长对教材、作业基本要求的了解，使家长辅导有方并激发了一些文化水平较低的家长的求知欲。5、抓环境，营造育人氛围。积极改善办学条件，营造校园文化氛围。在资金严重短缺的情况下，学校在今年挤出了近万元的资金，对学校进行外部装修，充实了各种部室，更新了各班布置，使学校焕然一新。板报、宣传橱窗是我们面向全体学生直观宣传的阵地。对于班级，我们要求每半月更换一次板报，并让班级学生轮流自行设计、出版。每月更换一期橱窗，让学生随时随地汲取知识，寓教于乐，引发学生的学习兴趣。通过美化、绿化、净化环境;通过橱窗、板报等德育宣传阵地，为学生提供了“随风潜入夜，润物细无声”的和谐的育人环境。（二）坚持以教学为中心，全面提高教学质量。１、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”，要求教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时教学管理人员还对教师授课进行不定期的抽查。（1）教导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，采取了分学科、分教研组进行指导，将检查结果及时反馈给教研组长和任课教师，教研组长负责提出改进意见，不断完善和提高备课水平，确保了课堂教学的容量、密度和内容能面向全体学生。（2）严抓教学计划的制定和落实，加大了听课、查课的力度。对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载，根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。各位教师重视基础训练，作业分层管理，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，做到了精而少，辅导及时、针对性强。特别重视个别辅导，充分体现了面向全体学生，为了每一个学生的宗旨。（3）认真组织了阶段性检测、期中和期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期的检查了教师备课、听课、业务学习及作业批改等情况并及时记载，作为年结束教师绩效考核的依据之一。开展了丰富多彩的学生课外活动，如小学生古诗文诵读比赛、硬笔书法比赛、阅读演讲比赛、冬季小学生拔河跳绳比赛等，让学生得到了全面发展。2、抓好教师队伍建设，提高教师素质。（1）继续开展帮教活动，“以老带新，以新促老”。学校青年教师较多，青年教师培养已经成为教师队伍建设的重点。学校本年集中安排一个公开教学周，通过听课、评课，反馈教学情况，使新教师比较迅速地成长起来。（2）加强校本培训，不断提高教师业务素养。积极组织全体教师参加县教育局安排的各类讲座、听课及外出培训，各教研组也根据各自的学科特点举行了各种组内校本培训学习。（3）发挥骨干教师的示范和引领作用。在学校的统一部署下，教导处组织了语文、数学、英语老师参加了听课、讲课、评课活动。此外，学校还参与开展了高效课堂，电子白板教室应用等一系列教研活动，促使教师学习课改精神和理念，钻研新教材，推动课程改革深入进行，积极运用现代先进的教育技术，激发学生学习的积极性和主动性。3、严格执行“减负”规定，向课堂教学要效益。学校要求每位教师要树立“四十分钟质量意识”，充分利用好课堂教学平台和优质教育资源，切实提高教学质量。任课教师都能够结合专业和学科特点，提升自己的专长，为全面提高教学质量发挥应有的作用。同时改进教学方式和学习方式，引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的学习能力、独立思考能力、创新能力和实践能力，发展学生的个性特长，取得较好的效果。二、取得的社会经济效益全校6个班，共有学生数173人，县局及其他部门大力投资教育事业，学校办学条件明显改善，学校管理规范科学，师资力量进一步优化，教育教学质量不断提升，形成了良好的教风、学风，赢得了广泛的社会广泛赞誉，办学效益显著。三、存在问题及改进措施在学生思想、行为习惯养成上还存在教育不到位的现象。今后应不断加强未成年人思想道德建设和学校德育管理、强化《小学生日常行为规范》养成教育、家校联系共同教育督促学生成长。学校将不断落实措施、夯实责任、强化思想教育，不断完善学生评价制度，提高创新教育能力，促进教育方式方法根本转变。2、在管理方面还存在不严不细不实的现象，学校今后将进一步落实管理措施、明确各级管理目标、职责，实施精细化过程管理，发扬民主管理精神，使管理水平和教职工师德等方面不断提高。进一步实施绩效考核管理制度，创新绩效工资管理，修改完善各项考核奖励制度，以真正起到激发全体教职工的工作积极性作用。四、下一步工作计划今后我们将继续在上级主管部的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》、《事业单位登记管理暂行条例实施细则》和有关法律政策，紧抓机遇，上下一心，迎难而上、锐意进取、开拓创新，促进基础教育发展，办人民满意的学校，力争各项教育教学工作有更大的突破，取得更好的社会效益。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
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