铜川市耀州区五台幼儿园
发布时间：
2022-02-24 09:07
| 单位名称 | 铜川市耀州区五台幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：遵循教育规律、崇尚快乐教育、注重养成教育、追求全面发展业务范围：负责幼儿园教育、保育、科研工作，提升保教质量和管理水平。搞好幼儿园环境建设，为保教工作和教职员工服务，不断改善办园条件。 | |
| 住所 | 铜川市耀州区永安路街道五台村五台小区 | |
| 法定代表人 | 石妮妮 | |
| 开办资金 | 24万元 | |
| 经济来源 | 全额预算管理 | |
| 举办单位 | 铜川市耀州区教育科技体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 24万元 | 25.46万元 | |
| 网上名称 | 铜川市耀州区五台幼儿园.公益 | 从业人数 26 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、业务活动情况1、精心筹备，确保顺利开园。为确保区委区政府交办的开园任务圆满完成，我园倒排期限，凝聚共识，制定计划，统筹安排，明确分工，暑期两个月加班加点，高效推动幼儿园沙池、戏水池、厨房墙面等改建工程建设进度；完成炊事器械、电子设备、办公家具、幼儿玩教具等设施设备的接收、布局、安装调试、使用学习培训；邀请专业除醛公司对幼儿园空气质量进行净化检测；整合孙幼优质师资资源对新教师进行岗前实操培训，并带动新教师对预开设的班级进行了环境布置；通过走访入户五台小区、五台村、耀水社区的幼儿家庭，借助开放的游园活动、微信平台、发放宣传册等大力宣传幼儿园设施设备、师资队伍等积极招生。经过努力，开园前幼儿园的设施设备到位、师资队伍入门、育人环境舒适、招生宣传得力，招生比预期的情况可心，确保了顺利开园。2、积极筹措资金，充实活动材料。幼儿园大型设施设备政府投资到位，但安保器材、净水、饮水设备、消杀设施、幼儿活动操作材料，班级区域布置等仍需要大量资金充实，由于生源少，开园筹备资金短缺，为了保证幼儿的生活和学习发展高质量起步，幼儿园积极筹措资金，争取了慈善协会“儿童之家”项目，为幼儿购置了碳化积木、彩色轮胎、碳化爬梯、玩具收纳架等户外玩具及用品，添置了区域及部室所需要的书柜、小沙发、桌椅、地垫等学习活动材料。争取的投资和教师几个月的努力，班级区域材料丰富了，环境布置有家的温馨舒适，户外玩具也能完全满足现有孩子的学习和发展。3、主抓一日常规，夯实发展基础。新园所新队伍，夯实常规工作是保证各项工作顺利开展、后续发展的重点，因此本期我园重点对安全、卫生保健、膳食管理、保教活动等常规工作狠抓落实。安全排查、安全教育及安全演练常态化开展，每天小排查，每周大排查，每月有安全主题教育活动，每季度一次安全演练，本期重点以消防安全、疫情防控为主，确保消防安全和疫情防控规范化。开展了卫生保健周检查、月评比活动，规范了保育员关于幼儿的健康检查，卫生清洁、消毒、记录等工作，确保幼儿园安全卫生，预防各种传染病的发生。膳食安排专人管理，从采购、入库、出库、加工、配餐、分餐、入口等各个环节严格把关，有严格的流程和记录，成立并召开了膳食委员会，让家长也参与幼儿膳食的管理，充分听取家长的意见和建议，确保了师幼的饮食安全和营养搭配。保教活动重点夯实了幼儿一日生活活动、运动活动、游戏活动、学习活动四个板块，利用值周随机检查、入班听评活动课、观摩半日活动、听取月主题汇报、教研、与孙塬幼儿园、幼儿家长的互动交流等方式，对保教活动常规实时检查、反馈、指导、培训，让教师快速入门，幼儿快速适应新环境。四个月以来，各项常规工作井井有条，顺利开展。4、依托自然资源，开发自然课程。我园初步制定了课程实施方案，基础课程与拓展课程、特色课程相结合，基础课程以资源包内容为主面向全体幼儿，培养幼儿核心素养，让幼儿在五大领域全面发展，以教师预设为主，生成为辅；拓展课程基于基础性课程，向宽度发展，借助重要的传统节日、家乡文化、一日活动中捕捉幼儿的兴趣生成课程；特色课程方向是依托幼儿园独有的自然资源果园、各种树木，开发“乐享自然”课程，达到“自然育人、育自然人”目的。目前各班基于儿童的经验和兴趣，开发了《乐享自然·童乐果园》、《邂逅山楂》、《我与树叶交朋友》、《“柿”界真奇妙》、《“疯狂”的树枝》、《小树，你好》、《树叶奇遇记》等自然课程，让孩子在识、议、探、绘、做、游、享、护中乐在自然，热爱自然、保护自然。二、取得的成绩我园在2020---2021学年度被铜川市耀州区永安路街道办事处评为先进集体。三、存在问题及改进措施幼儿园的课程建设不是一蹴而就的事情，是立足于幼儿学习、园所发展需要，需要脚踏实地是研究、实践、发现、思考、再改造、再实践，在课程建设方面依然存在很多困惑，如：课程的系统性、课程建设和家园共育的联系、课程与日常活动的融合等等，需要时间和更加专业的指导进一步深入研究。四、2022年工作计划重抓疫情防控，强化卫生保健，为幼儿成长保驾护航。积极争取资金，开发户外区域，探索自然育人功能。完善规章制度，加强队伍建设，提升师资专业水平。强化教学研究，研磨基础课程，提高课程育儿质量。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |