铜川市耀州区永安路街道南街小学
发布时间：
2022-02-24 09:07
| 单位名称 | 铜川市耀州区永安路街道南街小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育促进基础教育发展负责本学区小学学历教育 | |
| 住所 | 铜川市耀州区南大街民权巷49号 | |
| 法定代表人 | 刘晓强 | |
| 开办资金 | 243.02万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 铜川市耀州区教育科技体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 293.18万元 | 236.98万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 35 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 本学期，学校在区教科体局和永安路教育组的关心和支持下，在校领导和全体教职员工的共同努力下，学校各项工作有条不紊，稳步推进，圆满完成了各项教育教学任务。一、依法治校，规范办学。制定和完善了《南街小学日常工作管理细则》、《教师职薪绩效考核管理制度》、《南街小学教学质量奖惩方案》、《教师职称考核办法》、《南街小学师德师风考核办法》等规章制度，使学校管理制度化、规范化。努力提高学校依法决策、民主管理和监督的水平，形成符合法治精神的育人环境，维护学生、教师和学校的合法权益,保证党和国家教育方针的全面贯彻落实。二、加强教学管理，全面提升教育质量。1、狠抓教学常规管理不放松。严格执行教育部和省教育厅关于教育的要求，完善教学常规制度、教研工作制度、集体备课制度、作业布置检查公示制度、五项管理制度、课后服务制度等各项管理和考核制度。开齐课程，开足课时。加强教学常规检查，继续实行领导带头推门听课制度，教导处定期和不定期进行常规检查和抽查，对教案、作业批阅、课堂教学中发现的问题，及时反馈，限期整改，使常规管理落到实处。2、积极开展教学研究活动，培养教师教研意识。本学期我们举行了“课堂教学技能大赛”、“骨干教师研讨课”、“教育教学论坛”等活动，组织大学区教研活动，方泉小学送教交流活动、组织骨干教师前往新区金谟小学听课观摩交流等，有效提高了教师对课程标准、教材和学生的理解和认识，提高了教师驾驭课堂教学的能力。积极开展”阳光体育”运动，积极参加耀州区足球赛、市、区级机器人大赛、陕西省“爱挑战”、“班主任论坛”、教职工技能大赛、汉字规范书写活动、“我读书我快乐我成长”读书活动、优秀作业展评、班级足球赛等，通过不同的活动，展现我校师生各方面的才华。3、依托“五项管理”，压实“双减”责任，让课后服务更加丰富多彩。从“小切口”上着手，在“大改革”上发力，全面落实“五项管理”和“双减”工作举措，开展作业辅导、社团活动自愿选择，社团活动择项选择的多元化课后服务，成立腰鼓、跳绳、国学经典、绘画、书法、简笔画等17个社团，按计划开展社团活动。4、将少先队作为学校德育工作的主阵地，德育教育形式多样化，内容系列化。坚持把每周一的升旗仪式作为对学生进行德育教育的“必修课”，国旗下讲话有鲜明的主题，而且贴近学生的思想实际。通过主题班队会对学生进行思想品德、日常行为规范的教育和管理。通过校内纪律卫生评选，激发集体比拼，展现学生个性特长。值周老师根据检查情况，每周在高中低段评选出“优秀班级”，发给流动红旗，激励学生的集体荣誉感，也培养了学生自我约束、自我管理能力。三、校园安全及后勤工作1、疫情防控工作。学校严格执行上级规定，制定了防控工作要求，并及时做好全体师生的晨午检记录和病事假追踪记录。建立了详细的进入校园登记制度，对进入校园的人员的进入时间、身份信息、体温状况进行详细登记。这些登记，责任到人，杜绝出现未经登记进入校园的现象，保证校园入口安全。2、学校把安全工作作为重中之中来抓，安全工作形成了以”校长负总责，主管领导分管，后勤处主抓校舍安全，政教处主抓安全教育和活动安全、课外安全，教务处主抓课堂安全”的管理体系。做到组织落实、制度落实，责任落实，措施落实。加强安全检查，及时排除安全隐患。深化安全教育，通过晨会、班队会开展传染病防控、法律法规、交通常识、防火防溺水、防震减灾等知识教育，以及每月一次的安全演练，提高师生的法律意识、自我保护意识和安全防范意识。有针对性分类教育，利用集会、黑板报、校园宣传橱窗，班队活动、开展预防校园欺凌、陕西省禁毒知识竞赛、预防性侵等教育活动，开展“安全知识竞赛”、“安全手抄小报展评”活动。这些活动的开展，有效地增强了同学们的安全防范意识。3、积极做好脱贫攻坚工作，坚持每月的大走访活动，各教师通过入户、发资料、开家长会，讲解宣传教育扶贫政策,做好建档立卡学生思想工作、课程辅导工作，帮助学生建立自信，做到扶志扶智。学校实施营养改善计划，为建档立卡的11名贫困学生、2名残疾学生4名农村低保学生享受每日的营养早餐，配备专人管理，使扶贫政策落到实处。在“控辍保学”方面，我校层层落实责任，教师深入社区家庭对0至15周岁儿童进行登记造册，逐一对照，对学生流动情况进行周汇报、月总结，确保不让一个孩子失学。四、取得的成绩：学校：1、2021年9月获耀州区质量综合评估二等奖。2、2021年10月获铜川市优秀少先队集体。3、2021年12月获市级节水型先进单位。4、2021年10月南街小学少先队大队获区级红领巾二星级奖章。5、2021年12月获铜川市素质教育暨教育质量提升优秀学校。教师：1、安金龙在区中小学教师信息技术学科课堂教学中获一等奖；2、张宁娟、李荣在区教职工技能大赛中荣获一、二等奖；3、车婉妮在市第五届中小学微课与教学创新大赛中获二等奖；4、张宁娟、李婷在市作业设计优秀案例中获二、三等奖；5、车婉妮、张婷在市教育教学论文评选中获二、三等奖；同时，有十余名同学在各级各类比赛中获奖，学生张依紫萌获市级优秀少先队员。五、存在的问题1、学校基础设施条件差，经费有限,制约着学校的发展。2、尽管是市级德育品牌学校，但在学生德育教育中彰显的品牌效应较差，对德育精神的挖掘较为肤浅，停留在形式表面上。3、学生生源来源比较复杂,家庭教育配合跟不上,教师大部分精力花在学生习惯的培养上，影响学校教育效果。4、在教学工作上，常规管理有些细节有待改进，教研专题研究力度还不够，学校“名师效应”有待凸现。六、改进措施1、学校功能部室设置不全，未设置科技教室、软件制作室等，功能部室内部设施配备数量不足。学校将争取资金投入，足量配置实验仪器和药品，尽早建成科技教室和软件制作室。2、加强专业教师的校本培训和研修，学校搭建平台，建立具体的激励机制方案，将校本研修落到实处。3、规范科学的管理体系。严格按照指标要求，开齐开足课程，丰富校园生活，不断提升学生的综合素质和能力。同时不断细化处室职责，夯实任务，规范管理。4、积极开展公开课活动，提高教师专业水平。我校把教改的突破口就放在课堂教学上，积极推进高效课堂。5、进一步规范教育教学管理。七、2022年工作计划发挥办学理念的引领作用，丰富学校文化，注重学校内涵发展。进一步加强社团建设，定期开放图书馆、电子阅览室及班级书柜，不断丰富学生校园文化生活。利用部室，学校资源，发挥学生个性特长。通过教师培训和校本研修，促进教师专业成长。发挥骨干教师的带头作用，提升每名教师对学校努力的责任感和紧迫感，激发他们学习培训的热情，提高教师进修的自主性。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |