富平县庄里镇中心幼儿园
发布时间：
2022-02-23 16:42
| 单位名称 | 富平县庄里镇中心幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供教育和保育服务。幼儿教育；幼儿保育；相关社会服务。 | |
| 住所 | 富平县庄里镇南午村 | |
| 法定代表人 | 张小玲 | |
| 开办资金 | 21.8万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 富平县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 8.77万元 | 6.42万元 | |
| 网上名称 | 富平县庄里镇中心幼儿园•公益 | 从业人数 17 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年度，我单位能够严格遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照登记管理机关核定的宗旨和业务范围开展相关活动，全年登记事项未发生变化。全年没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我园开设教学班8个，共有学生203人。全年主要做了以下几方面工作：扎实业务开展，提升办园水平2021年，在上级主管部门的正确领导下，庄里镇中心幼儿园严格贯彻党的教育方针，紧紧围绕《幼儿园教育指导纲要》和《3～6岁儿童学习与发展指南》精神，秉承“爱育童心乐启童趣”的办园理念，以柿子花文化精神引领发展理念，提高教师有效指导能力，以“优化幼儿一日活动”为核心，促进幼儿主动发展，全面有效提高幼儿园保教工作质量。为了真正体现幼儿的主体地位，优化一日活动的各个环节，树立“一日活动皆为课程”的理念，合理创设“主题背景下的区域活动”，幼儿园组织老师外出参观并与园内研讨，老师们结合主题活动的开展，打造符合幼儿年龄特点的签到墙及灵动的区域活动环境，各班教师在学习与实践中，打破常规大胆尝试，从原来单一的静态个别化学习区域拓展到动态化的角色区域，以材料支持凸显幼儿的自主学习，充分发挥游戏对于幼儿自主学习的作用。通过开展区域评比教研活动，解决了区域活动组织过程中的一些常见问题，有效提升了教师观察解读幼儿自主性游戏的探究行为、有效介入、反思调整的能力，促进了教师对《指南》理念的落实，能够更好地了解孩子、支持孩子。在本学年我园进行了“足球”的研发，开展足球操《蹦吧啦》，班本课程《遇见足球》，同时结合幼儿年龄特点进行足球游戏载体的开发，每个年级进行足球特色游戏活动，让孩子们在游戏的环境中感受足球的魅力。幼儿园积极开设“家长课堂”栏目、“阅读伴我成长”、“建党百年红色故事代代传”“柿宝电台”的形式，让孩子们爱上阅读。二、取得的社会和经济效益2021年，我园在微信公众号上及相应的教育主管部门网络刊发宣传作品180余篇。多篇稿件被富平教育微平台、大美庄里、庄里镇中心学校采用，有些宣传稿件还在渭南市教育局网站上发表，为宣传我园教育发展发挥了积极的作用。一年的教育教学工作，在全体教师的踔厉奋发下，活动开展的非常丰富、扎实，取得了喜人的成绩和累累硕果。三、存在问题1、临聘教师居多，业务能力不足。2、食堂管理经验不足，有待提升。四、整改措施1、对于临聘教师居多，业务能力不足问题，我园将在下学期加大培训力度，聘请专业教师进园做讲座或带老师走出去，到优质的幼儿园去观摩学习，以此提升我园教师的专业水平及业务能力。2、食堂管理方面，我们将大胆探索、研讨，工作精益求精，通过网上研修，兄弟学校学习等方式，提升我园食堂管理水平，能够使食堂管理更加规范，更好的保障全园师幼舌尖上的安全。五、2022年工作计划一、指导思想：认真贯彻《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》始终坚持以“一切为了孩子；实施素质教育、培养幼儿全面发展，为孩子的终身学习打下坚实的基础；以“尊重幼儿、发展幼儿、使幼儿‘学会生活、学会学习、学会做人’”为教育目标。继续完善幼儿园硬件配备、强化软件建设，加速教师教育观念的转变，充分发挥示范辐射作用，不断提高幼儿园保教质量。二、工作重点：1、认真学习《幼儿园指导纲要》，深入领会《纲要》精神，积极转变教育观念。2、强化幼儿一日生活常规，提高幼儿来园活动质量。3、加强教师的培训和指导，促使其专业素质和服务质量的提高。4、尝试园本课程的开发与研究。三、具体措施：（一）加强学习，转变观念组织教师深入学习《幼儿园教育指导纲要》，积极引导教师用《纲要》理念去分析日常教育现象，经常反思自己的教育行为。（二）开展活动，提高质量1、组织开展丰富多样的教学活动，提升教师的教学方法、幼儿的学习方法，营造良好的游戏环境和游戏氛围，为幼儿提供可操作、可探索的材料，真正做到让孩子们在玩中学、玩中乐、玩中思、玩中探，充分培养他们的想象力和创造力。2、举行“六一”“元旦”等文娱汇演比赛，让幼儿了解国家传统节日的来历，各班组织幼儿排练形式多样的节目，提升幼儿的全面素质。（三）创造机会，提高素质1、组织教师基本功竞赛。要求35周岁以下的青年教师都要参加竞赛活动，比赛内容包括弹唱、说、跳、写、画、做等六个方面。2、结合教研组建设，积极开展教科研活动。认真组织好园内公开课、示范课、研究课等活动，形成积极向上、相互研讨的良好氛围，促使部分教师不断提高自己的业务水平。（四）切实做好卫生保健、校园安全工作为了让幼儿能够生活在一个安全、舒适的环境中，我园始终将安全工作居于首位，把安全工作责任到每位保教人员，明确各岗位的安全职责。制定严格的安全检查和预防制度，密切关注幼儿的安全，及时消除潜在的安全事故隐患。平时加强各类硬件设施的安全检查，如检查幼儿园大型玩具、查看有无损坏现象或不安全的因素，及时记录下异常的情况，及时维修。剪刀、刻刀等危险物品要放在幼儿拿不到的地方，以免发生危险。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |