富平县华朱初级中学
发布时间：
2022-02-23 16:40
| 单位名称 | 富平县华朱初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中教学；相关社会服务。 | |
| 住所 | 富平县华朱街道 | |
| 法定代表人 | 张明选 | |
| 开办资金 | 596.51万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 富平县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 671.53万元 | 667.47万元 | |
| 网上名称 | 富平县华朱初级中学.公益 | 从业人数 68 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年度，我单位能够严格遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照登记管理机关核定的宗旨和业务范围开展相关活动，全年登记事项未发生变化。全年没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、业务工作开展情况2021年，我校共有教学班级12个，在校学生497人。一年来，我校继续深入贯彻党和国家的教育方针，按照上级教育部门的指导思想，结合我校实际，完善各项规章制度，切实抓好学校管理，践行教书育人，全力推进教育教学工作。在县局及中心学校的关怀指导下，依靠全体教师的共同努力、群策群力，学校教育教学工作取得了较好的效果，先后被县局评为依法治校示范校，被东华街道办评为中考优胜学校、常规管理先进单位、安全工作先进单位等荣誉称号。下面就学校本学期主要工作进行汇报：（一）、实施目标管理，促进和谐发展1.紧紧围绕学校发展规划和年度工作计划，加强校务管理，发展目标清晰，争创农村名校。双高双普档案整理和续建工作基本到位，标准化学校创建和学校建设示范校创建顺利通过验收。2.建立健全学校的各项规章制度，坚持依法治校，用制度管人，按制度办事,加强教师职业道德建设，充分调动广大教师的工作积极性、主动性和创造性。围绕县局“优管理、提质量”工作会精神，认真组织广大教师学习教育局相关文件，在开好班子会、全干会、教研组工作会的基础上，先后制定了“华朱初中质量提升实施方案和评价体系”、“2020年中考奖励方案”、“华朱初中读书活动实施方案”、“华朱初中骨干教师培训方案”等，并积极组织实施，不断强化提升广大教师的业务素质和教学质量。3.积极稳妥推进学校人事制度改革，认真贯彻教育局相关文件精神，将教师的工作成绩、业务考核与绩效工资相挂钩。（二）、加强队伍建设，提升教师素养1.加强班子队伍建设(1)要求班子成员以四心抓教育教学，即身正廉洁得人心，增长才干服人心，干出事业聚人心，排忧解难暖人心，努力把学校办成以人为本的学校、与时俱进的学校、人民满意的学校。(2)勤于学习，做专家型管理者。认真学习并理性地实践新的教育理念，掌握科学的管理方法，提升领导能力。(3)善于协调，做服务型管理者。做到全方位管理、全天候服务、全过程教育、全身心投入。(4)勇于负责，做实干型管理者。下真功夫、细功夫、苦功夫，求真务实埋头干，以身作则带头干。2.抓好教师队伍建设强化师德师风建设，因地制宜地开展了一系列活动：组织开展了与下岗职工比待遇、与英模人物比贡献、与人民教师的要求比差距的三比教育活动;开展了事业家庭兼顾型教师评选活动;党员教师签订了廉政承诺书，积极参加创先争优活动;学校领导大会小会始终注意引导教师做到五个学会，即：学会换位、学会宽容、学会欣赏、学会关爱、学会合作。3.关注青年教师成长学校高度重视骨干教师的培养，对事业心强、勤于钻研业务、有培养前途的青年教师多压担子。第12周，第13周进行了评教评学、赛教活动，各同志参与积极，互相学习，评出了樊娟娟、郑军良等一批教学精英。4.鼓励教师继续教育从思想上鼓励领导和教师参加继续教育、各类培训、各类学习，扎扎实实推进教育教学工作。我校35名教师参加网络研修培训。（三）、加强德育管理，注重德育实效1.深化寄宿生管理制度，创新寄宿生管理载体，为寄宿生的快乐生活、健康成长，提供良好的环境，创设良好的氛围。注重寄宿生良好习惯培养，做到寝室墙面、地面洁净，物品放置规范有序，整齐划一;以中小学生守则和中小学生日常行为规范为准则，强化对学生个人卫生、礼仪习惯的检查考评。2.抓现代公民教育，用校会、班会、国旗下讲话等开展一系列现代公民教育活动，如：经典名句诵读、入团宣誓仪式、校园读书活动、欢度元旦、法制专题报告等。10月份，学校举行了队列队形广播体操比赛活动，12月份，部分学生在富平中学参加了乒乓球比赛，学校还举行了秋季运动会活动，丰富了学生生活，增强了学生集体观念。3.抓班级管理。召开班主任工作专题会议，制定和完善《班主任工作常规》和《班主任考核量化细则》，及时布置和落实政教工作，总结经验，找出差距，合理安排下步工作计划。为了提高班主任管理能力，多次召开班主任会议，各班主任互相交流和学习，从而不断提高班主任的管理水平。一年来各班主任能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责、对社会负责的工作责任感和事业心开展工作。4.抓家校联系。充分利用QQ、微信和电话等多种形式，及时了解学生在家里的表现、引导他们科学教育孩子。真正做到家校联系及时，信息反馈畅通。5.重视后进生的转化工作。针对不同年级后进生的不同特点，因材施教。引导他们认识不足，逐步改进，争取做一个对社会有用的人。6.积极落实安全管理“三项制度”，杜绝不安全事故发生。认真落实24小时无缝隙管理、安全月查制度、防震防拥挤、防食物中毒、防火等应急演练，食堂管理规范操作，确保师生安全。（四）、精细课堂管理，打造有效课堂1.真抓教学模式研究。鼓励教师成为学生自主学习的引导者，成为学生综合能力的培养者，成为学生学习方法的指导者。以学生为本，把时间还给学生，把学法教给学生，把舞台搭给学生，把自信留给学生。落实教育局“质量为首，安全为要”和“让读书成为一种时尚，让阅读成为一种习惯”精神，多次召开全面提升教学质量会议，制定了2020年中考奖励方案、月考奖励方案和开展读书活动实施方案。2.真抓教学五认真。今年的备课，力求体现认真设计每个教学环节，突出学生的主动性，突出学生的亲身体验和实践，保证有效地完成每节课的目标。加大了教学检查力度，对每位教师有一个真实的评价，并及时将评价结果反馈至全体教师，表扬了先进，鞭策了后进。3.真抓课堂管理。本年度注重教学的过程性管理，加大了随堂听课力度，在听课过程中，观察教师对新课程的执行力度、各环节的设计和课堂的即时效果。4.真抓作业管理。要求老师根据学生的学习能力，分层布置作业，培养学生的学习兴趣。5、本学年组织教师参加两次希沃培训，掌握一体机交互使用功能，熟练运用希沃白板强大的基础功能，创新课堂形式，激发学生兴趣，提升教师信息化技能的同时，提高课堂教学技艺，落实提高教学质量任务。6.鼓励理化生教参加渭南市理化生实验小程序学习打卡活动，积极开展理化生实验教学。7、选派5名骨干教师参加2021年国培计划--陕西省“一对一”精准帮扶培训，组织12名骨干教师参加“渭南市城乡学习共同体---名是引领行动活动”。（五）、加强后勤管理，发挥服务保障功能1.后勤工作人员树立了服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。2.加强财物管理，执行采购验收、领物审批制度;严肃财务纪律，适度从紧开支，确保学校各项工作正常运行。3.加大校园硬件设施建设力度。教师公寓、学生公寓已全面使用，教师办公条件和学生住宿条件不断改善。4.创建学校食堂工作主动而有效。为确保广大师生的身体健康，杜绝食物中毒事件发生，我校根据食堂卫生考核标准，对食堂管理和创建工作领导重视、投入到位、措施扎实，软件资料翔实全面。二、取得的社会或经济效益一年来，我们团结一心，克服困难，艰苦奋斗，保稳定，求质量，促发展，较好地完成了学校期初制订的年度目标任务。学校办学取得明显的效益，特别是师生的思想政治水平和环保意识得到进一步地提高，学校的好人好事层出不穷，我校形成了良好的教风、学风，赢得了广泛的社会赞誉，受到了上级的肯定和老百姓的高度欢迎。1、积极完成学生体质健康测试及上报。2、组织参加县局及中心校组织的师生运动会。3、参加陕西省航模及建模大赛，师生20余人取得荣誉。4、举办了“科技之春”宪法宣传等活动，增强学生科学思想，法治意识成绩属于过去，未来任重道远。在今后的工作中，我们将继续以自己的智慧和勤奋编织出更加美丽的花环，去装点华朱教育事业灿烂的明天!三、目前学校存在的问题1、在常规教学的管理和落实上，创造性还不够。课题研究、论文撰写、校本研修上，教师还不能自觉提升自身的文化和专业素养，仅仅当做评定职称的条件，功利性强。2、信息化建设方面还存在一些不足，如：教室多媒体使用环境有待改善；信息技术人员配备稍嫌不足；信息技术在学校管理中的应用及教学资源管理有待加强等。3、学校系统性、连贯性的德育体系还需要继续完善。学生日常行为教育还需加强。四、整改措施1、学校将加强对理、化、生的实验课教学，根据初中实验课程目录表，制定实验计划，并做好督促和检查，保证实验课的完全开设。2、加强专业教师的校本培训和研修，学校搭建平台，建立具体的激励机制方案，将校本研修落到实处。3、学校不断优化教育教学工作，建设一套切合实际，规范科学的管理体系。严格按照指标要求，开齐开足课程，丰富校园生活，不断提升学生的综合素质和能力。同时不断细化处室职责，夯实任务，规范管理。五、2022年工作计划1.科学规划教师布局，扎实提升中考质量，大力整合教育资源。2.加强学习培训，提高服务竞争意识，提升教师思想业务能力。3.进一步规范学校办学行为，狠抓教学教研及教师管理，全面提高教育教学质量。4.注重管理，扎实推进素质教育，有效开展教育教学活动，使学生全面发展。5.加强校园文化建设，加强安全系列教育，确保学校安全稳定，创建和谐教育大局。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 1、2021年度无受奖惩情况2、2021年度没有涉及诉讼情况3．2021年度无投诉情况 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |