韩城市健康教育所
发布时间：
2022-02-23 09:20
| 单位名称 | 韩城市健康教育所 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：团结、奉献、求实、创新。业务范围：开展健康教育，发展人民健康事业。 | |
| 住所 | 韩城市新城区太史大街 | |
| 法定代表人 | 董荣芳 | |
| 开办资金 | 11.8万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 韩城市卫生健康局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 14.49万元 | 10.45万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 29 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年以来，我单位在卫健局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下四个方面的工作：一、具体业务开展情况1.坚持需求导向，做好健康宣传。在韩城市电视台一套、二套、户外电子荧屏、各医疗机构、乡镇卫生院播放“健康陕西”、“预防近视”健康教育公益广告共计6040条次；在电台播放《卫生与健康》栏目每周一期，共计46期；通过“韩城健康壹号”微信公众号推送健康教育知识27条；邀请市医院心内科、矿总院内分泌科、东府医院眼科等资深专家，开展健康知识讲座7次、组织大型健康咨询活动13次，受益人群5640人，发放《社区居民读本》、《健康教育素养66条》等读本3722余本，健康教育折页5710余份，控油壶、文具盒等健康支持性工具2703余份；以留芳公园、城市运动公园两大健康主题公园及禹甸园、政府大院等市区公共场所设立的23块健康教育宣传栏为载体，共更新4期92个版面。2.坚持公卫督导，促进健康服务。截至11月底，对全市16所乡镇卫生院和社区卫生服务中心的基本公卫健康教育、居民健康档案、老年人健康管理项目工作进行2轮次业务督导，4次业务培训；完成国卫复审健康教育工作指导175次、国家健康促进县（区）复评迎检点位督导2轮；全市累计发放健康教育资料121934份，设置健康教育宣传栏283块，定期更换健康教育宣传专栏1847次，开展健康教育知识讲座1002次，健康知识讲座受益人群总数23618人，开展健康咨询活动328次，咨询活动受益人群总数18716人，个体化健康教育受益人群总数73920人次。3.深入开展控烟工作。按照陕西省《控烟干预工作方案》要求，2021年底各市、县建成无烟机关数量不低于辖区机关总数的80%，我市去年底已完成50%，剩余40家单位现已完成培训和建设；在金城社区服务中心中医馆门前开展无烟日宣传活动，受益人群200余人。3.积极开展素养监测。完成素养监测工作各镇办的培训，试卷的校对排版，抽样到户，后面还有抽取具体调查对象、进村入户现场调查、数据录入、数据分析、出具调查报告等。二、取得的社会、经济效益1.社会效益：健康教育可以创造巨大而持久的社会效益。首先健康教育可以改善生活质量，提高平均期望寿命。只要人们做到不吸烟、不酗酒、平衡膳食、锻炼身体，就可以有效预防和减少癌症、高血压等疾病，生活质量会得到改善，人均期望寿命可以延长十年。第二，健康教育与促进能提高人的文明素质，改善人的不良行为，培养社会公德、环境意识、卫生法制意识、社会责任意识。此外，健康教育与促进还有利于社会稳定。健康教育与促进不是单项的知识传播，而是教育者与受众双方共同参与，双向交流，有助于预防、缓解、减少因心理压力、心里紧张引发的疾病，预防、消除人际冲突甚至某种社会冲突。2.经济效益：通过健康生活支持环境建设，让群众自发地参与到各类健康活动中，形成百家争鸣、百花齐放的全民健身良好格局。三、存在的问题及整改措施存在问题：1.全市各行业单位领导对健康教育工作重视不够，健康教育专兼职人员更换频繁或无专兼职人员，致使工作进度迟缓，且专业技术能力仍需提高。2.全市各行业单位反映，因经费紧张，或无专项经费，致使无法开展设置健康教育知识宣传专栏和更换内容等工作。整改措施：1.继续加强健康教育工作人员的能力建设。加强对新更换人员及现有人员的交流培训，不断提高健教队伍素质。2.积极争取中省项目支持，以项目为依托，促进全市健康教育工作再上新台阶。四、下一步工作打算1.完成全市健康素养监测。为提高全民健康素养水平、实现健康韩城奠定基础。2.依托“健康韩城”、健康促进县（区）复审做好健康教育和健康促进工作，协调各方力量，争取项目，争取资金。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |