武功县小村镇仁成中心小学
发布时间：
2022-02-23 09:19
| 单位名称 | 武功县小村镇仁成中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育 | |
| 住所 | 武功县小村镇仁成村 | |
| 法定代表人 | 张普顺 | |
| 开办资金 | 93万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 武功县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 94.68万元 | 94.67万元 | |
| 网上名称 | 武功县小村镇仁康小学.公益 | 从业人数 9 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | EMBEDWord.Document.8*MERGEFORMAT | |
| 开展业务活动情况 | 2021年我单位在县教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记的业务范围开展活动，现将有关情况报告如下：一、业务情况：开展学生德育活动。学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，以创建“温馨校园、温馨班级”为基点，加强教师队伍建设和学生教育工作。紧紧围绕学校三年发展规划，不断改进工作方法，扎实开展德育工作。通过多种有效途径加强学生爱国主义教育和公民道德教育，强化法制、安全、心理健康教育，收到较好效果。加强教师师德的考评，学校通过家长、教师、学生、等民意测评来考核教师，促使我校教师道德修养不断提高。开展教学和教研活动。本年度学校按照《武功县教育局教师高效课堂人人过关实施方案》，制定详细的措施、分部实施。全面推行高效课堂教学，规范课堂模式各个环节。规范导学案的编制，提高导学案的针对性和实效性。认真开展重点整改，全面推进，不断提高课改实效。大力开展“同课异构”、“同课同构”、“人人上好一节课”等评赛活动，以评赛活动带动学校教育教学改革工作深入开展，使教学研究、课程改革常态化。抓好学生自主学习小组建设，努力创建开放高效、探究的课堂氛围。加强教学常规管理，贯彻落实减负措施。培养学生综合素质；重视学生艺术素质培养。本年度学校有13位教师向学区《春飞扬》投稿，进行教法学术研讨，促进提高。开展教师培训活动。规范教师培训制度，组织教职工开展师德培训，加强继续教育工作，本学年有13名教师参加“国培计划”培训，一名教师参加了国家级农村中小学校长远程培训。1名教师参加陕西省教育学会主办的《小学数学高效课堂》学术报告，并且用新的理念引领教师，带动教师能力的提升。安全课及活动宣传的开展每学期召开安全例会，进行安全培训。要求各班上安全课，安全专项安排总动员活动8次，安全主题队会班均18次，主题板报班均办8期，教育健康课班均5节，学校还请法律事务所和交警队同志来我校做报告1次，少队利用红领巾广播站做宣传16次，这些既增强了学生的安全知识，也为我校创建平安校园打下了坚实的基础。二、取得的社会或经济效益：2021年我校积极开展高效课堂创建活动，1名教师获得县级优秀教师荣誉称号，学校加强教学管理，全体教师不断奋进，教育教学质量大幅提升，受到群众的认可。三、存在问题：我校教师年龄偏大，40岁以上教师占教师人数的70%，教师年龄结构不合理。高效课堂相关理论知识学习不够深入，课堂应用不够大胆，导致高效课堂开展缓慢，“三段七步”教学模式在教学中运用不够熟练，教学能力有待提高。课堂教学评价不够合理，没有将自评、互评相结合，小组合作学习不够深入。素质教育开展不够丰富，教育内涵发展不够深入。四、整改措施：今后我们将采取多种措施，通过“走出去、请进来”等形式，积极开展校本教研活动、开展教师师德提升活动，提高教师的认识水平和业务能力。积极向上级反映，争取新任教师来我校，通过教师招聘、分配等形式，完善教师队伍，形成“老中青”相结合的教师队伍。加强高效课堂的运用，积极开展“示范课、观摩课”教学，通过活动提高教师的课堂教学运用水平，今后要向先进学校学习，在做好精细化管理的同时，结合校情，摸索出一套有自己特色的管理办法，用管理促教学，用管理提质量，提高学校的内涵发展水平。五、下一年工作计划：发挥办学理念的引领作用，丰富学校文化，注重学校内涵发展。学校通过师德师风建设年活动，发挥骨干教师的带头作用，提升每名教师对学校努力的责任感和紧迫感，激发他们学习培训的热情，提高教师进修的自主性。本学期，学校在继续开展外出学习培训教师汇报制度的基础上，努力完善校本研修活动，积极开展教育教学实践中的“小课题”活动，解决课堂教学的具体实际问题。学校建立激励方案，鼓励教师进行自主学习、学科专业研究、课题研究，我校的校本研修工作得以不断深化和提升。学校认真落实316素质教育督导评估指标体系、陕西省义务教育均衡县验收标准等优化细化学校管理，按照课程设置标准，开齐开足课程。不断丰富校园生活，提升学生的综合素质和实践能力，提高学校的办学水平，努力把学校办成“领导认可、群众放心、学生满意”的学校。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |