神木市第四中学
发布时间：
2022-02-22 10:12
| 单位名称 | 神木市第四中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施高中义务教育，促进基础教育发展。高中学历教育 | |
| 住所 | 神木市西沙街道西沙街7号 | |
| 法定代表人 | 白涛 | |
| 开办资金 | 5504万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 神木市教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2262.09万元 | 2252.8万元 | |
| 网上名称 | 神木市第四中学.公益 | 从业人数 211 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我单位在市委、市政府的关心和支持下，在教育和体育局的正确领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，围绕教育和体育局下达的目标任务，秉承“精细、务实、提升”的工作准则，注重细节，强化落实，着力提升，圆满完成了本学年工作任务。现将一年的工作情况汇总如下：一.开展的具体业务活动（一）以优质的教育质量考核师生，推动了学校健康发展1.强化德育工作，以“社会主义核心价值观”、“习近平新时代中国特色社会主义思想”为指导，坚持全面育人。一是注重公民道德教育。通过社会主义核心价值观、习近平新时代中国特色社会主义思想教育，使学生成为有道德的中国公民。结合学校的日常教育，开展志愿者服务活动6次，培养学生平等、责任、诚信、服务等现代公民道德意识。二是重视安全法制教育。年初进一步完善了各类安全制度，开展了以防火、防水、防食物中毒、交通安全、自我救护、逃生演练、校园欺凌等为主要内容的安全教育18次，增强师生的安全意识，做到学校安全无事故。三是注重个性心理教育。以提高学生“健康的心理素质和生存竞争力”为目的，通过自尊、自爱、自强、自立和青春期心理健康、友谊、恋爱、家庭观的教育40余次，进行坚强意志品质和承受挫折能力的培养训练，使学生形成健康的生活情趣和健全的人格。四是注重阳光自信教育。利用晚自习前10分钟，通过演讲、宣誓、表态、展示等形式，做到了每位学生每学期至少有2次表现机会，增强学生的自信心。五是重视荣誉感的培养。完善升旗仪式以班级轮流升旗制度，让学生感受到班集体荣耀感，本年度学校36个班级全都创建成为了“文明班集体”、85个学生宿舍被授予“示范宿舍”、90个学生宿舍被授予“文明宿舍”、650人次荣获“文明之星”、“管理之星”、“进步之星”、“学习之星”、“模范舍长”“优秀团员”等荣誉称号，增强了学生的荣誉感。2.加强教学工作，树立“教学质量是学校的生命线”的思想，全面提高教学质量。一是注重课题研究，以教研促教学。引导鼓励教师就教学过程中的某个具体问题进行研究，把教研和教学任务紧密结合。本年度，市级课题结题32项，参与教师60人次；县级课题结题18项，参与教师26人；省级立项课题5项，参与教师25人，市级立项课题6项，参与教师15余人。发表论文41人次。二是强化了教研组建设，发挥了教研组功能。本年度继续发挥了教研组工作在全面提高学科常规课堂教学质量、培养青年教师和骨干教师等方面的重要作用，丰富教研活动形式。三是深化“魅力课堂”改革，不断提高了教学质量。四是狠抓高三年级工作，强化了高考复习备考。加强了高三年级教育教学常规管理，提高教育教学质量，促进一本、二本升学率的再提高。（二）以良好的校风建设引领师生，推动了学校健康发展1.加强党员教师队伍建设，树立责任意识，提高管理水平。一是继续落实党员教师“两学一做”学习教育活动，形成一支率先垂范、敬业奉献、业务精良的党员教师队伍。本年度党员开展业务和理论学习3次，党员标杆教师示范课8人次，召开党员民主生活会2次，建立了党员示范岗，引领全校师生不断前进。 “两学一做”活动受到县委督察组的好评。 二是钻研业务，深入课堂第一线。主要领导批阅高三教师模拟试卷、组织参加高三教师试题分析会6次、 征求高三学生和科任教师的意见2次，深入高三课堂听评课每人不少于20次，适时召开教师、学生、家长座谈会，了解高三师生诉求，及时予以反馈和解决。三是开展各项活动，树立为师生服务意识。学校举行了校园师生歌手大赛、教职工元旦联欢等活动，丰富了师生校园文化生活。开展了“三个一”活动（即主要领导要深入一个教研组, 管理一个科室，负责一个班级）。2.加强教职工队伍建设，树立良好师德形象，提高教职工整体素质。一是继续抓好师德建设。认真学习了“违反师德”的十种禁行行为的相关资料。举行师德演讲，大力弘扬“学为人师，行为世范”的高尚精神，严格执行“八项规定”、“六大禁令”和“七不准”原则，严禁“三乱”行为，巩固教育行风建设成果。二是继续开展岗位培训、岗位练兵活动，完善了教师继续教育考评机制，提高业务素质。参加了教育联合体活动3项，举行了“校内名师评选”活动，建立学校名师库，入库校内名师20人。鼓励支持教师参加研究性学习和外出学习60人次，教师撰写了外出心得体会。三是强化“质量立校，特色发展”。开展特色教育教学，倡导多元化发展。在德育方面，开设了高一新生入学军训教育课，教会学生做人处事，走好每一步。在教学方面，继续开设音体美特长生培训班，多元发展，走活每一步。在体育方面，开设“阳光体育”选项课，坚持锻炼，走强每一步。在心理教育方面，开设心理健康教育课，成立“快乐驿站”心理咨询室，健康成长，走对每一步。（三）以崭新的精神风貌鼓舞师生，推动了学校健康发展一是以校园建设为载体，营造学校环境文化。二是以制度建设为载体，形成学校制度文化。三是以宣传工具为载体，形成学校文化主流。四是以第二课堂为载体，增强学校办学活力。五是以创文活动为载体，促进学校内涵发展。六是以人文关怀为载体，全面优化办学环境。二.取得的主要社会、经济效益一年来，通过全体四中人的共同努力，学校荣获多项荣誉:2021年7月，中共神木市委授予“先进基层党组织”荣誉称号；2021年10月，神木市教育和体育局授予“创新杯乒乓球邀请赛道德风尚奖”荣誉称号；2021年10月，榆林市关心下一代工作委员会授予“先进集体”荣誉称号；2021年11月，榆林市教育局授予“健康学校示范校”荣誉称号；2021年12月，荣获“神木市第四届中学生诗词大会二等奖”。三.存在的问题1.深化政治理论学习不够，党性修养需进一步加强。2.学校在全面提升教学效益质量中，教师的激情、热情、魅力和能力还欠缺，学生的主动性、活力和潜力还没有完全激发出来。3.学校管理人员深入一线、服务师生的意识不够强，思想作风和工作作风还需不断改进，发展意识、创新意识还需要不断提升。4.学校育人环境还需要进一步优化，学校楼房外观陈旧，屋顶漏水严重，校园路面老化严重，仍需美化和修缮。四.改进措施1.推进学习型党组织建设，持续推进“两学一做”学习教育。引领广大党员进一步尊崇党章，坚定理想信念，增强党性修养，强化岗位奉献。2.加强教职工队伍建设，树立良好师德形象，提高教职工整体素质。3.加强教学工作，树立“教学质量是学校的生命线”的思想，以提升质量为主题，以提升课堂教学效益为突破，全面提高教学质量。4.狠抓复习备考工作，力争2022年高考再上新台阶。5.加强校本培训，继续开展岗位培训、岗位练兵活动，全面实施“质量工程”和“名师工程”战略。6.切实抓好学校体育艺术信息教育教学工作，提高学生的艺术修养，促进学生的全面发展。7.树立后勤为师生服务，为教育教学服务，为学校发展服务的思想，提高服务意识、质量意识、创新意识。五.下一步工作打算1.完善党员干部的学习制度，民主生活制度，充分发挥党组织的引领作用及“标杆党员”的榜样作用。2.以全面提升课堂教学效果为抓手，以开展多种形式的评比活动为平台，进一步提高广大教师的业务素质能力。3.以随机检查和学生意见征询为常态，以名师效应为引领，推动和深化课堂教学改革。4.大力开展观评课活动，组织好阶段测试，开展丰富多彩、形式多样的学科知识竞赛。5.通过开展“走出去、引进来”等学习、培训方式大面积提高课堂教学质量、更新教学理念、加快教改步伐。6.继续强化学生管理，规范学生的学习生活行为，全面提升学生的文明素养。7.强化高考意识，加强高考研讨，科学备考，确保复习的有效性，努力完成2022年高考目标。8.以文化素质教育为主线，以丰富多彩的活动为载体，搞活校园文化生活。9.完善学校的财产管理制度，严格执行学校的采购制度及财务公开制度，加强两灶的管理。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2021年7月，中共神木市委授予“先进基层党组织”荣誉称号；2021年10月，神木市教育和体育局授予“创新杯乒乓球邀请赛道德风尚奖”荣誉称号；2021年10月，榆林市关心下一代工作委员会授予“先进集体”荣誉称号；2021年11月，榆林市教育局授予“健康学校示范校”荣誉称号；2021年12月，荣获“神木市第四届中学生诗词大会二等奖”。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |