千阳县崔家头镇中心幼儿园
发布时间：
2022-02-21 15:18
| 单位名称 | 千阳县崔家头镇中心幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务保育、幼儿教育 | |
| 住所 | 千阳县崔家头镇街道 | |
| 法定代表人 | 强蕾 | |
| 开办资金 | 186.1万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 千阳县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 194.4万元 | 263.1万元 | |
| 网上名称 | 千阳县崔家头镇中心幼儿园.公益 | 从业人数 9 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2020年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我单位在教育体育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、执行单位章程情况建园以来，我园将单位章程放置于园内、悬挂于教师办公室，教师严格按照章程进行教学教育活动，从未出现违反单位章程的情况。二、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况1.加强思想修养，促进两支队伍建设。扎实落实作风整改，促进领导班子队伍建设。根据教育局相关文件要求，认真贯彻落实党的群众路线教育实践活动。以转变作风、狠抓落实为目标，充分调动每个班子成员的民主管理和责任意识，组织学校领导班子成员带头进行纪律作风整改，深入开展批评与自我批评。二是明德促能，加强教师队伍建设。通过师德培训、业务培训、校本研修、赛教等活动促进教师道德水准、业务能力普遍提高。2.加强德育工作，提高德育效能。通过丰富多彩的第二课堂活动和全员育人导师制，促进学生全面发展。3.加强常规管理，注重细节落实。学校狠抓教学常规，细化目标要求。2021年，学校进一步细化学校领导教育教学管理，进一步夯实工作责任。学校进一步细化了教学常规目标要求，同时完善教师评价机制，狠抓培优补差工作，继续日清周结制度，扎实推进教研教改。4.强化校园安全，打造平安和谐校园。坚持安全工作常抓不懈。积极落实每天记录学校安全日志和班级安全管理日志，每周召开一次安全专题会议，每月开展一次安全隐患排查，层层夯实安全管理责任。5.严格规范公物财务管理学校进一步建立健全后勤规章制度。定期对学校资产进行了摸底清查，所有资产全部登记、建账。同时按照财政部、教育部有关要求，严格执行财经纪律，规范财务管理，坚持民主、透明、规范、节约的原则，学校管理日趋完善。三、取得的主要社会、经济效益1.社会效益：本年度，在上级领导的关心帮助下、在全体师幼的共同努力下，在家长的大力支持与配合下，我园在教师、幼儿个人获奖、经验交流、承办活动、教学展示等方面取得了较好的成绩，同时也得到家长们的一致好评，在社会上具有了一定的影响力和较高的评价。2.经济效益：我园秉承办园宗旨，全心全意服务家长和社会，使在园的每一个幼儿都能在快乐中生活、学习与成长，让家长放心将幼儿交到教师手中，免除家长的后顾之忧，使越来越多的家长同志能全心投入工作、投入到经济建设的大潮中，从一定程度上促进了社会的经济效益的有效增长。同时，如今在园的幼儿正是未来经济建设的接班人，优质的幼儿园启蒙教育是让幼儿成为未来经济建设中流砥柱的基础，教育出优质的人才，就是最大的效益，以此来说，长期以来，我园所收获的经济效益不可估量。四、存在的问题及改进措施和下一步工作打算存在问题:1．个别教师在备课与上课中对于核心领域目标把握不到位，重点不明确。2.教学活动的设计与组织形式较为单一，教师的创新意识不够。整改措施：1.继续抓好教师日常备课与上课，关注教师的教学问题和困惑，提出改进建议。2.多提供教学展示和评比的机会，鼓励教学创新。下一步工作计划1.重视建设，稳定教师队伍。培训教师队伍，制定新教师培训计划，对新教师和保育员进行老全员培训，分别学习规章制度、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育纲要》、《幼儿教师职业道德》、《幼儿教师一日工作流程》，使她们在专业思想、专业知识及实践操作能力上都有了明显的提高，使他们以最短的时间适应工作岗位的要求。2、规范教师行为。创建优良园风统一员工思想，规范员工行为是园风建设的重要途径，利用每周的教师例会组织教师学习一些有关教师职业道德、教师素质、教师礼仪规范等方面的知识，注重在日常工作中督促教师树立良好的教师形象，重视检查和规范教师们的教育行为，使教师们的言行符合师德规范，成为幼儿的表率。3.强化安全工作，落实安全措施。定期检查全园安全设施，排除安全隐患设立园安全领导小组，每月对全园的水电设施、户外玩具器械消防设施、班级设备、食堂设施、周边环境等进行安全检查并记录，提出整改措施。抓好幼儿接送安全；健全凭卡接送幼儿制度：强调要严格执行接送卡制度，发挥接送卡的信息记录功能。为保证安全，防止不法分子和精神病人入内及接错、接丢孩子，要求保安与班级教师并设两道关卡，即家长持“幼儿接送卡”到园接孩子，保安验卡确认是我园家长才准入内，家长到班级接孩子时，教师要确认身份再将幼儿交到家长手中。保安对外来人员进行盘查和登记，确定不是危险分子后方可准其进园5.以教学促教研，以活动促发展把《幼儿园教育纲要》作为我园教育教学工作的依据和指南，让幼儿在日常生活习惯、认知、情绪、健康、体能、音乐、美劳发展及公民教育等方面全面发展。继续进行蒙氏教育、感统训练、英语、舞蹈、绘画与小制作、早期阅读识字等特色兴趣教学。利用每周的教师例会对教师进行师德教育及幼教理论学习，教师们的思想认识进一步提高，老教师们在组织教学活动中教学的形式渐渐多样化，观察了解幼儿、尊重幼儿的需要变得主动了，并开始尝试创新教学了。同时，新教师通过入职培训和以老带新，跟踪指导，公开活动评析等方式使其尽快适应工作，扎实工作，创新工作。每周组织一次年段教研活动，从教学实际出发，集体协作，发现问题，研究问题，解决问题。每月一次观摩课，并组织教师自评、互评，取长补短，共同学习，不断提高教师们研究和解决问题的能力，逐步提高教育教学水平。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |