长武县昭仁街道地掌完全小学
发布时间：
2022-02-21 14:31
| 单位名称 | 长武县昭仁街道地掌完全小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 长武县昭仁街道浅水村005号001室 | |
| 法定代表人 | 张孝东 | |
| 开办资金 | 830万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 长武县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 768万元 | 827万元 | |
| 网上名称 | 长武县地掌镇中心小学.公益 | 从业人数 35 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年,我单位严格遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我校在县教育局领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》、《事业单位登记管理暂行条例实施细则》和有关法律、法规、政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、业务活动开展情况：我校在上级各部门的正确领导下，学校工作始终以党的教育方针为指导，以“厚德、立行、精教”为主题，办人民满意的教育为目标，全面实施素质教育，不断提高教育质量和办学水平。开学初，我校提出“为学校可持续发展创造条件、为学生终身发展奠定基础”的办学理念，秉承“让学生成才，让家长放心，让社会满意”的教育追求，紧紧围绕“抓落实、保安全，强师资、提质量，细管理、争效益”的工作思路，以全新的理念，务实的追求，不同的方式，引领队伍的建设与提升，促进学校的和谐发展。（一）加强校领导队伍建设，充分发挥班子成员的主导作用。坚持周一上午校委会学习制度，对上级文件精神等进行了深入的学习和领会；在班子成员内部，大家都能互相取长补短，虚心学习，共同提高。同时，为了能更好地提高管理水平，大家还注重言传身教的作用，要求领导班子的全体成员在实际管理工作中提倡实干加巧干，管理人性化，遇事多思考。（二）创设多样平台，建设成长型教师队伍1、加强学习培训，促进师德师风建设我校坚持双周的周四下午为政治学习时间，把师德师风建设作为学校的亮点工作，除了双周四下午的时间外，还利用周一例会，适时地组织教师学习《中小学教师职业道德规范》，提出明确的学习要求，以“弘扬敬业精神，提高育人水平，塑造师德风范”为宗旨，扎实开展“强师德、正师风、树形象”为主题的师德师风教育活动。2、创设学习平台，强化教师业务研修。为加快我校中青年教师和骨干教师的培养，我校结合实际拟定了合理的教师培训计划，在教师中逐步树立起终身学习的思想。为提高教师的业务水平及教学能力，学校积极为教师创设学习的平台，为教师的专业发展搭桥铺路，使她们成为学校教育教学活动的中坚力量，多名教师外出培训(3名教师参加国培计划--工作坊研修活动，2人参加英语培训，1人参加信息技术学习，1名教师成为省级教学能手），总之，我校提供一切机会，让更多的教师走出校门，开阔眼界，学习提高，使教师的业务能力和专业理论有效融合，在学习中不断成长和发展。积极认真开展教研活动。教研组认真制定教研计划和活动安排，坚持每周召开教研活动，做到每周一主题，开展教学研讨交流，就教学中的问题探讨出解决办法，真正起到了教研的作用。4、实行周、月检测制度。学校坚持周检测、月检测制度。对学生每周每月学习情况进行检测。教导处制定安排，教师认真监考、评卷。每次周检测和月检测结束任课老师都要进行卷面分析，查漏补缺，每班对学习标兵和进步生进行表彰奖励，鼓励所有学生平时努力学习。以“学生”为中心点，规范学习行为着力抓好学生的“规范”教育。从学生的基础文明行为，养成教育抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。5、结合学校的特色创建，积极开展各项竞赛活动。通过竞赛有利于提升一所学校的办学层次，从侧面可以看出一所学校的教学质量和办学水平。有趣味运动会、少年宫活动、经典诗文朗诵比赛、规范汉字书写比赛、四年级数学竞赛、六年级作文竞赛、作业展评，手抄报比赛等。（三）、塑造师德风范，提高德育效能学期初，我们重温了《中小学教师职业道德规范》，深入学习《教师法》、《义务教育法》等法规，使每位教师坚持把职业道德行为规范和教师行为放在素质教育的首位，自觉树立“志存高远，爱国敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”的良师形象。坚持每周的政治学习，以各项教育法律法规为核心内容，不断强化教师依法执教的意识。在教师中深入开展“热爱学生、关心学生、尊重学生、宽容学生、善待学生、爱岗敬业”为核心的良好.师表形象的创建活动；争做新时期教书育人的能手；争做学生心目中的好老师。不断增强教师职业道德行为规范工作的主动性和实效性。在教职工中深入开展普法宣传教育，采取多种活动形式，努力做到普法宣传到位，践行到位，以不断增强我校教师法律观念和全面提高其法律素质。学校从德育计划、实施、检查、总结评价等方面对德育工作实行全过程监控，积极探索德育新模式，在学生中开展“守法、护法”主题活动，从小培养学生做一个合格的小公民的信念。构建以学生干部选拔、培训、考核、评比为途径的德育队伍建设模式等，不断提高德育效能。二、取得的社会经济效益1、社会效益：通过素质教育、安全教育、德育教育、环境卫生教育等活动，使学生得到全面发展；经过全体教师不懈的努力，我校教学质量稳中有升，学校各方面工作正常开展。并圆满实现了师生平安的美好愿望，得到了家长以及社会的好评。我校积极开展校园文化建设，加强学校图书室和班级图书角建设，不断充实藏书量。健全图书管理制度，使用效率高，强化课外阅读，积极开展古诗文诵读活动，让学生养成“好读书、读好书”的习惯。坚持社会、学校、家庭三位一体的教育模式，进一步办好家长学校，家校合作，优化学校教育环境，促进学校和家庭之间的信息交流，培养学生良好的行为习惯。学校举行了家长会六次、开展了家长技能培训会，如：如何培养学生的良好的学习习惯。2、经济效益：学校大力改善办学条件，优化育人环境，为学生学习提供较舒适的学习环境。三、存在问题及改进措施1、存在问题：（1）、回顾一年来的工作，虽取得一些成绩，但在看到成绩的同时，更需要冷静地进行反思：我们在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促;教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高。在开展各项工作的过程中，所需要大量的开支，学校这个大家庭也负担不起，经费不足，大大制约了很多工作的开展和质量，学校也是心有余而力不足。（2）、教师队伍素质尚待进一步提高，还需要继续加强校本培训，只有更上一层楼，才能走出校门，走向更高更远。（3）、在常规教学地管理和落实上，创造性还不够，需要创新并形成自己的特色。课题研究、论文撰写、校本研修上、教师还不能自觉提升自身的文化和专业素养，仅仅当作评定职称的条件，功利性强。（4）、在学校管理方面，还需要精细化，在细节方面还要进一步深化。2、改进措施：（1）努力改善办学条件，提高学校资源利用率。（2）加强队伍建设，为教师发展搭建更广阔的平台，促进教师专业化发展，促进学校可持续发展，实现学生、教师和学校的共同发展。（3）加强教育教研能力，加强教研组建设，在课题研究方面加强管理，使教师成为研究性的教师队伍。（4）加强学校硬件建设，加大投资力度改善办学条件。使全校师生有一个舒适温馨的办公场所。（5）以标准化建设为契机，加快学校文化建设，充分发挥环境育人的功效，真正实现教育的均衡发展。四、下一步工作计划:成绩只能代表过去的付出和努力，要想有新的进步和发展，就需要我们静下心来，认真思考。我们只有不断查找自身存在的问题和不足，才能在反思求变中推动学校的建设与发展。1、更新教师思想观念，用新课标理念武装全体教师，改进旧有的教学模式和教学方法，解决教学质量存在的不平衡现象。2、坚持学研一体，促进教育教学质量的提高。3、进一步加强学校特色建设，打造特色化一流小学。4、进一步改善学校的办学条件。5、进一步规范教育教学管理。一年来，我校无超出职责范围开展业务活动的情况，无违约和社会投诉现象、无抽逃、转移开办资金的行为、无涂改、出租、出借《事业单位法人证书》，或出租、出借印章行为。今后我校将继续按照法律法规开展相关业务活动，不断提升办学质量，取得更好的社会效益。认真抓好安全工作，加强安全教育，制定安全措施，开展安全活动，进行安全检查，排除安全隐患。总之，我校本着求真务实的工作作风，全面落实了上级安排的各项教育教学活动。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |