韩城市新城区幼儿园
发布时间：
2022-02-18 15:05
| 单位名称 | 韩城市新城区幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：为学龄前儿童提供保育和教育服务。业务：幼儿保育、教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 韩城市新城区黄河大街 | |
| 法定代表人 | 蔺丽丽 | |
| 开办资金 | 170万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 韩城市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 357.85万元 | 408.71万元 | |
| 网上名称 | 韩城市新城区幼儿园.公益 | 从业人数 34 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年度本单位能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年以来，我单位在韩城市教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下四个方面的工作：一、具体业务开展情况一年来，我园牢牢把握“防控为先，科学保教”的总基调，积极探索常态化疫情防控下“安全管理、党建引领、师资建设、保教质量、家长共育、示范引领”等方面的工作新路径，在确保师幼安全的同时，高质量完成年度目标任务，得到了上级部门与社会各界的肯定和点赞。（一）坚持预防为先，打造安全乐园。秉承“预防为主、教育为先”的原则，坚持“疫情防控、常规安全”两手抓、两手都要硬，全力守护校园净土，确保师幼生命安全。一是“严”字当头防疫情。严格按照疫情防控要求，多次组织全园教职工开展防疫技能培训及应急处置演练，在实践中不断完善细化两案九制的各项操作流程，确保方案制度“一份不少”。二是“实”字入心护平安。严格落实各级安全职责，加强“三防”力量建设，强化各项安全排查，扎实开展宣传教育。（二）突出专业提升，夯实人才梯队。坚持把提升教师专业素养作为提高保教质量的重要抓手，以更高师德标准、更强业务水平为发展“风向标”，着力打造一支“师德高尚、业务精湛、梯队合理”的高品质教师队伍。一是坚持师德为先。从师德素养、外在约束两方面，促使全体教师自觉转变工作作风、规范教育行为，擦亮了教师师德形象。二是聚焦专业提升。对照第七届陕西省幼儿园教师专业技能大赛评分标准，及时调整我园教师技能培训内容，以“日训练+月考核”模式对全体教师全面提高教师专业技能。三是注重以研促教。在基础课程、区域活动、主题活动等常规教研中，坚持“研讨—实践—反思—再研讨”的循环式教研模式，解决教育中的真问题。四是夯实梯队建设。根据《幼儿园教师梯队建设实施方案》，由省级学科带头人蔺丽丽带培省级教学新秀、省级教学能手带培园内骨干教师，引领其从专业技能、教学技艺、教师个人风格等方面突破自我发展瓶颈，朝更高级别目标大步迈进。（三）聚焦科学保教，丰富内涵发展。始终遵循《指南》《纲要》精神，坚持保教并重，珍视物质环境、生活环节和游戏活动的独特价值，以多样化、科学化的保教活动，促进幼儿体智德美劳全面发展。一是优化办园条件，突出环境育人。在大院新建沙池、嬉水池、金鱼池，种植区、养殖区，满足幼儿自然探索活动需求；新增生活体验馆、阅览室两个部室，有效补充了班级区域活动空间。同时，对西楼走廊、楼梯、南楼走廊等墙壁环创进行更新，优化其教育性与互动性功能。二是重视课程建设，坚持幼儿为本。我园对原有的南师大整合活动课程与亿童主题活动课程进行优化和整合，形成了我园的基础课程。三是开展多彩活动，促进全面发展。在坚持实施游戏化教学与常态化区域活动的基础上，重视节庆活动的教育价值，积极挖掘内涵、创新形式，先后开展感恩教育，爱国爱党，传统文化教育，行为养成教育，节庆教育等，促进了幼儿多元智能的全面发展。（四）多维家园联动，凝聚育人合力。积极适应疫情防控下的家园工作新常态，利用关键节点、依靠核心群体、抓牢主要阵地，以丰富、优质的活动，构建和谐互融的家园关系，凝聚幼儿教育合力。取得社会效益本年度，教师分别顺利获得省、市教学能手荣誉称号，在省市级教师专业技能大赛中斩获佳绩，在教育质量评析会中幼儿园获得保教工作先进集体等荣誉，其余各项工作也赢得社会的广泛好评。三、存在的问题及整改措施存在问题：1.西教学楼修建较早，楼体老旧，部分墙体出现不同程度的裂缝。2.优秀教师力量储备不足。整改措施：1.向上级相关部门部门及时上报。2.加大教师培养力度，为各级优秀教师选拔培养储蓄后备力量。四、下一步工作打算1.指派专人每天巡查，时时关注西楼整体安全状况，发现问题及时上报，保证师幼生命安全。2.分层做好教师带培工作，在夯实本园优秀教师储备的同时，韩城学前教育培养更多优秀人才。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |