韩城市教学研究室
发布时间：
2022-02-17 11:36
| 单位名称 | 韩城市教学研究室 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：教育科研为教育决策服务，为教学管理服务，为教育教学服务。业务范围：承担全市中小学教学研究，课程改革和学校教学业务管理工作。 | |
| 住所 | 韩城市新城区西峙路中段 | |
| 法定代表人 | 张优锋 | |
| 开办资金 | 120万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 韩城市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 71.31万元 | 72.48万元 | |
| 网上名称 | 韩城市教学研究室.公益 | 从业人数 28 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年本单位能够按照《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的要求规范运作，及时办理变更登记手续，规范使用印章、证书。没有涉及变更登记的事项，没有违法违规的情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年以来，我单位在韩城市教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下四个方面的工作：一、具体业务开展情况（一）全面开展教研活动。组织开展了中小学作业管理与设计优秀案例展评活动，举办了“韩城市首届中小学课堂教学创新大赛”，小学“城乡结对共建”展示课大赛活动等，提升了教师驾驭课堂教学的能力。（二）积极抓好业务提升。一是组织了各类教师培训，高考信息研讨会、“名师之路”教学观摩研讨会、“陕西省中小学教科研实践能力与深度学习课堂教学能力提升研讨会”、普通高中新教材网络培训会等，开拓了教师视野；二是加强“名师+研修”团队的建设，组建以省级教学能手、学科带头人为主持人，以城区、平原、山区部分教学骨干、新入职教师为成员的“名师+研修”共同体共9个。组织举行了“高红名师+”“刘振荣名师+”研修活动、蔺丽丽“名师+”团队幼儿园艺术领域联片教研活动,发挥名师效应，提升教师专业能力。（三）高效落实常规工作。一是开展教学常规检查，坚持对全市中小学教学常规进行一年两查，推进学校常规落实向更高层次迈进；二是开展中小学教学能手评选推荐活动，评选出韩城市级教学能手65人，推荐12名教师参加陕西省教学能手评选。三是组织学科竞赛,高中数学、物理、生物竞赛、中小学生英语听力竞赛、传统文化知识竞赛、中华古诗文知识竞赛等，累计参与学生2900多人。（四）多措并举抓好中高考复课工作。组织召开了全市高三复课会、高三学科交流研讨会、初中教学工作会、中考专题研讨会，助推复课扎实高效进行；组织了中高考全真模拟考试，为市局掌握教情、学情提供了可靠依据；坚持下校督查，确保中高考复课的有效开展。二、取得的社会、经济效益(一)扎实推进了“双减”工作的落实。制定了《韩城市中小学作业管理办法》，并对新老城区中小学校进行了作业减负工作专项督查，从制度建设、作业设计批改、作业公示等方面进行指导、巡查、落实。（二）课题研究扎实有效。3月下旬，对2019年立项的课题进行了结题评审工作，全市67个课题顺利结题。通过2021年立项课题88个，实现以研促教、教研相长的研究目的。（三）持续打造了“订单式·处方式”送研送教品牌活动。活动充分考虑基层学校的实际需求，精准发力，惠及周边，促进了教育教学水平整体提升。（四）课程思政大练兵有声有色。组织举行了全市中学生“学党史强信念”党史知识竞赛活动、高中课程思政大练兵活动、初中思政教师观摩名师课堂、小学道德与法治教师网络研训活动等，加强了中小学教师对课程思政理念的理解，训练和提升了教师专业能力。三、存在的问题及整改措施一是理论学习不够深入，政治学习只停留在较浅层面，业务学习缺少“钻”和“挤”的精神劲头。二是破解难题缺少担当，检查、指导、评价的多，参与、研究、引领的少，破解难题的担当意识和责任感不强。三是创新工作缺乏胆略，发达地区的教研教改经验，不能灵活借鉴，创新工作还有很大的提升空间。整改措施：通过“学习分享交流”“走出去，请进来”活动的开展，提高教研员业务素质，发挥学科带头人和省级教学能手示范引领作用，助推教师专业水平整体提升。四、下一步工作打算在市教育局的正确领导下，坚持目标导向、问题导向，立足岗位担当，立足研究、指导、服务、评价的工作职能，加强教研队伍建设、中高考研究督导、思政课建设、“订单式•处方式”送研送教的理论与实践研究，加大有效课堂研究，推广教学教研成果，创新质量检测方式，促进教育教学提质增效。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |