铜川市王益区红旗街幼儿园
发布时间：
2022-02-17 11:06
| 单位名称 | 铜川市王益区红旗街幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：为学龄前幼儿提供保育和教育服务。业务范围：幼儿保育幼儿教育 | |
| 住所 | 铜川市王益区红旗街育才路香坊巷1号 | |
| 法定代表人 | 万静 | |
| 开办资金 | 2014万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 铜川市王益区教育科技体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1741万元 | 1663万元 | |
| 网上名称 | 铜川市王益区红旗街幼儿园 | 从业人数 65 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、加强思想修养，促进两支队伍建设。（一）全面落实基层党建工作责任制。制定了领导班子和领导干部个人全面从严治党主体责任清单，班子成员分工抓党建工作，责任明确，有力推进幼儿园党建工作顺利开展。（二）强化阵地建设。本年度，投资近8万元对党员活动室进行了改造，搭建了支部和党员教师的联系桥梁，为党员履职提供了平台。（三）重视政治理论学习，创建学习型党组织。班子成员坚持周例会1小时的集中学习，党员坚持每月一次的集中学习研讨，全体教师坚持每周的政治业务学习，学习党的十九大精神及重要讲话重要指示精神，确保党员教师思想不落伍。（四）加强班子建设。班子决策坚持民主集中制，重要问题和重大事项必须经园两委会集体研究决定。岗位设置、量化考核、职称评审、评优树模等工作规范操作，公开透明、及时公示，全面落实了党务政务公开制度。支持工会组织依照章程发挥职能作用，积极参与幼儿园的党务、政务公开工作，鼓励广大教职工为学校的发展踊跃建言献策。（五）认真做好党员发展工作，落实党员教师“双培养”工作机制。重点在中青年骨干教师中发展党员，党员发展做到规范、公开、公平，确保质量。今年，副园长魏薇被接收为预备党员，骨干教师孟静被王益区教科体局党委作为入党积极分子备案，有8名青年教师向党组织递交了入党申请书。（六）加强党风廉政建设。为切实加强班子成员的作风建设，积极开展廉政党课、“廉政文化进校园”活动，严格落实“三重一大”制度，全面落实党风廉政建设责任制。开展了“2021年师德师风建设宣传月”“第四个纪律教育学习宣传月”“加强作风建设切实解决教育领域群众反映强烈突出问题专项整治”等活动，全体教师签订了“决不违规收送礼金礼品公开承诺书”，坚持元旦、春节、端午、教师节等重要节庆日节前廉洁教育提醒。（七）扎实抓好党史学习教育。党史学习教育开展以来，我支部深刻认识到党史学习教育的重大意义，高度重视，精心组织，推进党史学习教育深入开展。本年度，推送党史知识60余篇，视频号20余个，讲党课7次。通过开展主题党日、讲党课、观看红色影片等活动，引导广大教职工对党忠诚、爱岗敬业；通过“我为群众办实事”实践活动，着力解决人民群众问题，增强了全体教职员工的责任意识和服务意识。通过开展红色亲子阅读、红色亲子运动会、“六一”红色亲子游园等红色教育活动，引导幼儿感党恩、听党话、跟党走，增强幼儿的爱党、爱国情怀。（八）积极开展“三亮三比三评”活动。积极开展党员承诺、践诺活动，实行中层以上领导包抓班级、党员教师包抓困难家庭幼儿制度。通过活动，增强了党员领导干部的服务意识，提高了服务师生的能力和水平。（九）强化意识形态工作。强化网络安全监管，建立完善了重大突发事件、网络舆情处置机制,对外信息宣传发布严格落实“三审三校”制度；每月坚持对矛盾纠纷、宗教及宗教思想的排查；充分发挥“学习强国”平台，让全体党员干部熟悉党的历史、党的知识、党的理论；坚持正确的舆论导向，重视宣传工作，积极为幼儿园营造奋发有为、科学发展、共创和谐的思想舆论氛围。（十）教育脱贫工作。成立了领导机构，完善了相关制度，建立了包抓帮扶幼儿机制，班子成员带头深入贫困幼儿家中，宣传资助政策，送去学习用品，帮助幼儿家庭树立战胜贫困的信心，贫困家庭幼儿资助金全部规范发放到位。二、加强德育工作，提高德育效能。1．教育思想。以《3-6岁儿童学习与发展指南》为引领，认真贯彻执行《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》，坚持正确的儿童观、教育观，以游戏为主，为幼儿终生发展奠定良好的基础。2.教育常规。我园认真贯彻落实《幼儿园一日活动保教常规行为细则》,合理安排一日作息，做到保教并重，无小学化倾向。五大领域教育内容符合幼儿特点，并寓教于乐渗透于生活、游戏之中；编制了《特色游戏课程》，将游戏贯穿于教学和生活活动各环节，游戏活动动静交替，合理安排并充分使用公共活动及专用活动室，有原始记录。3.教研科研。我园以园本研修为抓手，以“课题研究”为依托，课题研究工作全覆盖，开展骨干教师示范课、新教师汇报课、赛教等活动。4.区域活动。在“小区域·大发展”为主题的区域活动中，充分发挥环境教育的作用，教师注重观察以幼儿为主体，捕捉教育契机因材施教，更多地通过环境的设置和材料因势利导促进幼儿主动学习。5.课程建设。我园实施以“爱润童心幸福成长”为核心的“润”文化启蒙教育。将生活化润课程的目标最终确定为：生活即教育、点滴润泽、着眼于幼儿的终身发展。通过课程点滴浸润，为幼儿健康人格的形成奠定基础，培养幼儿高尚品行，促进幼儿全面发展。6.儿童评价。我园把“幼儿发展进程”作为幼儿发展水平的评价标准。依据《3-6岁儿童学习与发展指南》，每学期末定期对幼儿基本动作技能、行为习惯、语言及艺术发展、情绪情感及社会性发展水平进行评估测评和统计分析，填写《幼儿发展成长评价表》，丰富幼儿的个体成长记录，促进幼儿全方位发展。7.幼小衔接。我园通过制定幼小衔接计划，开展系列活动，科学地做好幼小衔接工作。定期召开“幼小衔接”专题家长会和座谈会；适时开展“幼小衔接”宣传活动，有效引领家长做好孩子进入小学前的准备。8.家园共育形成合力。成立了家长委员会，建立了孩子通、微信群、视频号、家园联系册、家园共育专栏，为家长、教师搭建了交流探讨的桥梁。邀请家长走进幼儿园进行一系列亲子活动；还通过家长会、保健培训、安全培训、指南培训、幼小衔接培训等活动，提升了家长素质，改变了家长的教育观念。在互动交流，家园配合中促进了保教质量大幅度提升，也使幼儿更好、更全面的成长。9.密切同社区的联系与合作。合理有效利用周边环境教育资源。积极参加王益区育才社区组织的亲子进社区、进银行等社会实践活动，真正做到教育与实践相结合。10.注重“生活皆课程”，大力利用身边事物进行相关活动，如“春绿红幼”“秋天的落叶”“踩雨活动”“走进纸王国”活动，围绕建党一百周年，进行系列红色活动如:幼儿红歌比赛、亲子游园会活动、红色故事等，从小把爱国的种子种在幼儿心中。三、加强常规管理，注重细节落实。红旗街幼儿园进一步夯实工作责任，实行园长负责制、岗位责任制、教师聘任制，教师职称评定、评优等工作严格执行规定，充分发扬民主,实行园务公开，设置信息公告栏；并成立了园务委员会、教职工代表大会、家长委员会、膳食委员会和家长学校等，充分发挥民主监督职能，每学期定时召开家长会、家委会和膳委会，不断听取家长的意见和建议，围绕幼儿健康成长、全面发展，建立教职工、家长等方面参与评价幼儿园的机制，实行科学化精细管理。四、强化校园安全，打造平安和谐校园。我园时刻加强安全管理及教育，全面落实校园三年行动计划，按时召开安全教育师生大会，切实加强心理健康教育，进行消防、防暴、防踩踏、食品安全等应急演练，扎实做好安全隐患和矛盾纠纷排查整改工作。建立安全管理机构，制定各项安全管理规定及预案，层层签订目标责任书。配有专业安保人员，聘请了法制副园长进行法制宣传教育及指导。设有一键报警及视频监控、安保器械，年内无重大责任事故发生，2021年获市级“平安校园”称号。五、严格规范公物财务管理。严格执行财务管理制度，规范财务审批申报程序。做到收入支出、结转结余、财务清算等，账务清晰、管理规范，资产配置及处置严格登记。严格执行收费制度、学前一年免保教费制度，为困难生足额发放补助。实行收费公示制度，做到园务公开、收支公开。教职工与幼儿的膳食严格分开，按实收缴餐费，每月公示伙食账目，主动接受家长及审计部门的监督。六、取得的主要效益。在各领导和专家的引领指导下，在红幼全体教职工的不懈努力下，今年顺利获得市级“示范园”、市级“中小学幼儿园德育工作”先进集体、市级“平安校园”、区级“青年文明号”并通过“316暨办园行为”评估验收，316工程督导评估得分为959.5分A级优秀格次、普及普惠督导初验高度评价等重点工作。七、目前幼儿园存在的问题是：1、临聘教师偏多，流动性大，师资力量还需进一步强化。2、信息化建设还需进一步加强，光纤宽带接入未达到指标要求，教师电脑配备还未完全达标，今后需继续完善。3、因场地面积限制，现绿化面积未达到生均不少于2平方米的要求。八、整改措施1、积极对接教育主管部门，逐年增加教师招录力度，逐步补充完善教师队伍，强化师资力量。2、加强信息化建设，增加光纤宽带投入，加强电脑配备。3、根据实际情况科学规划，增加绿化面积，努力实现生均不少于2平方米的要求。九、下一步工作计划1、加强学习，利用多种途径帮助新入职教师树立新型的现代教育观念，实现新时期教师角色的转换，成为终身的学习者、生命的关怀者、平等的交往者、宽容的教育者，并引领教师逐步从传统的教授型向科研型、学者型发展。2、切实做好全园教师的师资培训工作，提高教师的专业化水平及文化素养加强园本课程培训，继续搞好幼儿园课程建设体系，使教师不仅具有运用课程的能力，更具备选择课程和生成课程的能力，使园本课程更系统化，课程体系更加完善。3、提供机会创造条件帮助教师掌握现代教学技术，能运用多媒体辅助教学，学会课件制作并在园内开展评比活动。4、进一步改善办园条件，做好幼儿园的各项工作。5、做好幼儿个人档案，录下好孩子的成长轨迹。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |