陕西省农业广播电视学校韩城分校
发布时间：
2022-02-11 15:17
| 单位名称 | 陕西省农业广播电视学校韩城分校 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：通过农业广播电视为农民提供教育服务。业务：农村学历中职教育、农民科技教育培训、职业农民培育、基层农技员培训、新型农民培训、农民技术职称评定、农村实用人才认定、农技推广、绿色证书培训等。 | |
| 住所 | 韩城市新城办乔南路 | |
| 法定代表人 | 张树全 | |
| 开办资金 | 35万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 韩城市农业农村局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 184.58万元 | 6.71万元 | |
| 网上名称 | 陕西省农业广播电视学校韩城分校.公益 | 从业人数 16 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年以来，我单位在韩城市农业农村局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下四个方面的工作：一、具体业务开展情况（一）高素质农民培育工作：（1）2021年我市承担高素质农民培育任务为300人，共建立特色高素质农民培育班5个.目前所有培训任务已全部完成，学员满意度评价率为100%，培育对象参评率为100%，通过认定考核、面试答辩，共计285人通过初级职业农民资格认定，认定率为95%。（二）农民培训统计工作2021年市农业农村局下达农民科技教育培训任务1.2万人次。作为市农民培训工作领导小组办公室，单位确定专门的科室、专门的人员，督促基层单位按月上报培训情况，目前，两个季度共计上报农民科技教育培训13123人次，完成了全年任务的109.36%。（三）实训基地建设工作2021年在韩城市绿馨苑蔬菜专业合作社建设高素质农民田间学校，为我市设施蔬菜产业从业人员提供学习、实践示范基地。目前硬件设施已配备到位，建设成可容纳100人同时学习的教室一间。（四）基层农技人员素质提升培训工作今年我校承担基层农技人员素质提升培训任务为100名，完成基层农技人员培训两个班共120名。通过系统培训，考试合格率达到95%以上。（五）特聘农技员服务工作今年，我校在去年特聘农技工作的基础上，采取“特聘农技员+农户+贫困户”的产业培训（服务）模式，在指导过程中，10名特聘农技员能将自己在农业生产过程中的好做法、好技巧、好经验分享给农户，让各农户能真正学到实用技术和管理水平，并引导农民学以致用，精心栽植，科学管理，增收致富。全年累计服务720余场次，服务6880余人次。同时，根据实训基地创建工作，10名特聘农技积极参与我校在韩城市芝阳镇梯腊川的丰泽椒果专业合作社的实训基地创建工作，通过试验示范，辐射带动一片，实实在在地实现了做给农民看、带着农民干、帮着农民赚的良好效果。（六）农民技能资格评审工作农业农村局下达的目标任务是评审农民技术员50名，认定农村实用人才50名。农广校牵头，重点倾斜职业农民培育学员、部分科技示范户和农资经营示范户组织申报，完成农民技术职称评审55名，认定农村实用人才61名。二、取得的社会、经济效益1.社会效益：2021年，共接待了湖北十堰、渭南富平县、延安宜川县共400余名职业农民及考察团来我市参观学习；参观了芝阳万亩花椒基地、花椒产业园；为康、神农、金太阳实训基地及司马迁祠、古城等，将韩城市的全域旅游展示参观人员面前，不仅有效地促进了职业农民培育工作，而且也推动了我市旅游产业的发展。经济效益：2021年共计完成高素质农民培育任务300人，合计100万元；争取到基层农技人员素质提升培训任务100人，30万；特聘农民培训师资10人，15万元，合计45万元。三、存在问题及整改措施存在问题：（1）单位干部职工专业知识不够精通；（2）对高素质农民和技术人员的技术培训不够深入具体，针对性不够强；（3）信息外宣工作不够扎实，信息报送量不够高。整改措施：（1）加强单位干部专业素质的学习，为韩城培育出更合格的职业农民打下良好的基础。（2）加强技术培训工作力度，提高培训质量；（3）加强信息外宣工作力度，提高信息报送量。四、下一步工作打算2022年，农广校坚持以农民为中心，推动农民教育培训从任务型向服务型转变，从农民需求出发拓展培训内容，充分利用新技术新模式，推动农民教育培训实现线上线下融合，让农民学得会、用得上、真管用。确保我校2022各项任务落实落地见实效。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |