澄城县赵庄镇中心学校
发布时间：
2022-01-28 16:22
| 单位名称 | 澄城县赵庄镇中心学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 澄城县赵庄镇赵庄村2组 | |
| 法定代表人 | 曹高伟 | |
| 开办资金 | 390.35万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 澄城县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 229.88万元 | 171.76万元 | |
| 网上名称 | 澄城县赵庄镇中心学校.公益 | 从业人数 46 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，能遵守国家有关法律法规的规定，按照《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》的要求规范运作,及时办理变更登记手续，规范使用印章、证书。1、变更法定代表人，2021年9月6日。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻落实《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格执行本单位章程，按照核准登记的宗旨业务范围开展活动，规范使用证书。现将一年来履职情况公示如下：一、具体业务开展情况一是积极开展教研活动各教研组认真制订学期教研计划，明确研究重点任务，积极开展教学研究活动。坚持每周三开展教研活动，每次教研会由教研组长负责，包级领导下组，且每次教研会有主题，有中心发言人，真正做到以研促教。通过教研更新教学观念，改善教学行为，提高教学水平，使教师真正成为教学和研究的主人。二是继续开展集体备课本学期结合学校实际情况，为教师装修了集体办公室，每天上午9:00--11:00，下午2:00--4:00教师在办公室集体办公，同课头教师能随时沟通教学中的各类问题，集思广益，及时取长补短。三是课堂赛教贯穿整个学期为了提高教师的课堂驾驭能力，坚持立足岗位,全员参与的原则,扎实有序地开展教师赛课活动,促进教师专业发展,提高教育教学质量。四是学科素养评价为切实落实双减工作，本学期再未组织各年级书面考试，一二年级已开展多样学科活动为主，教师从多方面掌握学生的各方面能力，三至六年级组织了一次学科素养评价，以等级制的形式呈现学生的学科知识掌握情况，及时召开中期分析会，针对存在问题，及时改进。四是结合少年宫活动开展，全面提高学生素质。本学期，组织少年宫共开展足球、花样跳绳、篮球、乒乓球、羽毛球、踢毽子、书法、英语口语等14个社团活动，对各社团活动开展提出了具体要求，印制了各类表册，并每天对各社团活动进行指导检查，学期末对各社团进行了全面考核，各项活动的开展受到了社会各届的一致好评。二、取得的社会、经济效益1.本年度，我校4人被评为县级教学能手，孙莉文老师被评为省级教学能手。两项市级课题顺利结题。学校已经形成了一名省能手、一名市能手、十余名县能手、县骨干为主体的骨干教师群体。2.教师素质提升，带来了教学质量的提高。通过落实常规、阶段检测、奖励引导、后进帮扶等措施，教学成绩稳步提升，小考成绩稳居全县前列。3.积极联系社会公益组织争取学生资助项目；配合渭南益欣公益基金会为16名贫困留守儿童寒冬送暖，赠送慰问金和棉衣；爱心365慈善基金会为18名学生每人每学期发放600元助学金等。通过县妇联争取“织爱行动·益童助她益童成长”项目，为20名学生每人发放600元资助金和200元爱心礼包；中国下一代教育基金会专项扶贫渭南市教育系统为我校60余名学生各捐赠校服一套等。累计争取社会捐助3万余元。三、存在问题和改进措施（一）存在问题1.我校在足球教师数量配备上还有所欠缺；2.校园内部无排水设施，排水基本靠蒸发，需要进行排水规划。（二）改进措施1.积极与县教育局人事股联系，争取为我校分配或者协调帮教一至两位足球专业的体育教师，填补足球特色教师的欠缺；2.积极与教育局项目办积极联系申报薄弱学校校舍建设项目或学校操场改建维修，增强学校办学条件。四、下一步工作计划1.继续唱响我校的“五张名片”校园足球、花样跳绳、经典诵读、游泳、劳动实践基地，把这项工作长期坚持搞下去。2.狠抓办学条件的改善工作，多方筹措资金，加快学校基础设施建设的步伐。全面实施教育信息化建设工程。利用网络开展教育教学活动，共享教育信息资源中心的教育教学资源。3.在德育方面继续加强，最终形成我校特有的育人环境，为培养学生的全面发展奠定基础。4.办好家长学校工作，开展形式多样、行之有效的家长学校授课活动，积极主动地与家庭、兼职辅导员、派出所等有关单位及人员保持密切的联系，促成良好育人环境的进一步形成。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2021年8月，我校被渭南市文明办、渭南市财政局、渭南市教育局评为优秀乡村少年宫学校。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |