澄城县冯原镇初级中学
发布时间：
2022-01-28 16:21
| 单位名称 | 澄城县冯原镇初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 澄城县冯原镇北街 | |
| 法定代表人 | 王峰 | |
| 开办资金 | 718.32万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 澄城县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 348.73万元 | 301.55万元 | |
| 网上名称 | 澄城县冯原镇初级中学.公益 | 从业人数 29 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，能遵守国家有关法律法规的规定，按照《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的要求规范运作，规范使用印章、证书。没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 具体业务开展情况（一）德育教育1、构建“五线”网络，全员参与德育教育。形成“班主任为德育主导线，学科教师为学习指导线，值周教师为生活指导线，家庭社会为辅导线，学生自我管理线”五线德育网络。2、重视养成教育，教会学生做人。开展感恩、励志、习惯养成等为主题的报告会、演讲赛、班会，规范了读书、听讲、作业姿势，养成了见人先微笑在鞠躬后问好的文明礼仪，坚持课前唱歌、课后整理等习惯，触动学生心灵，教会学生做人。3、创设进步教育模式，提高学生综合素质。强化学生“进步最光荣”、“进步就是好学生”意识。每月评选优秀之星，进步之星，设立班级周竞赛制度，提高学生综合素质。（二）教学常规1、规范课后服务，落实双减政策。“双减”政策出台后，积极研究解读国家以及省市有关政策文件精神，深入思考“减负”的内涵与外延，落实县教育局“五项管理”工作要求，制定科学有效的“五项管理”实施方案，结合学校及区域实际，坚持因校制宜，一校一策。明确了政策导向。同时，制定并规范了本校课后服务方案、服务内容、服务形式、保障措施。确保了5+2课后服务落到实处。2、强化管理，提升质量。进一步修订教学质量考核办法，领导坚持开展推门听课，参与评课，抓好教育教学常规和教育科研工作，坚持向课堂要质量。3、深入教学改革，打造有效课堂。我们以“有效教学”为抓手，推行“四步十二法”的课堂模式，推出“4+1”教学体系，规范了教师四步教学反思，培养了学生自主学习能力；强化了知识的巩固落实。从而优化了课堂教学。4、规范教研活动，深化校本研修。坚持每周一举行教研组活动，主题明确，记录详实；有主持人，领导下组；针对教学困惑，提出解决办法；确立教研方向，形成课题。本学期两项课题通过县级立项，并有望明年7月份结题。（三）师资建设1、狠抓师德师风学习，深化教师服务意识。要求教师坚持学习业务知识；开展师德演讲，签订师德承诺书，做好笔记，撰写心得体会，真正在工作中加强师德师风教育，努力提高教师的敬业服务意识。2、扎实开展“三名+”工程，有效整合资源。在县局统一安排下，我校与城郊中学建立研修共同体，紧紧围绕“有效课堂”建设，开展了“三名+教育联合体”成立暨授牌仪式，名校长、名师工作室顺利成立并吸纳联合体内骨干教师加入队伍。3、实施青蓝工程，突出青年教师培养。学校年轻教师多，我们建立了结对帮扶的导师制度，确定一帮一，制定实施方案，从备课上课辅导作业听课评课等全方位指导，手把手培养青年教师成长。确保青蓝工程有效实施。同时，（四）校园安全安全是学校工作正常开展的有力保障，我们坚持以教育预防为主，以高密度的检查排查为手段，高严要求，管理制度化、细致化、常态化、职责化，学校每月工作要点中安全内容、有安排、有落实、有督导、有反馈、有整改，警钟长鸣，常抓不懈，确保校园安全。1、实行门禁管理，确保学生在校安全。上课期间所有机动车辆不得进入校园，中午、下午就餐时间，校外人员不得进入校园内。加强公寓门禁管理，做到出入请假登记，严防学生私自外出。2、与相关人员签定了食品安全卫生责任书，成立家长监督委员会，对学校食堂，小卖部规范营业跟踪监督，确保师生食品卫生、食品质量、食品安全。二、取得的社会、经济效益今年中考有8名学生被澄城中学录取，以中考为标志的教学质量稳居农村学校前列。同时先后荣获全国青少年第五届普法教育活动法律知识竞赛优秀组织奖，四十名学生获奖，优秀辅导教师四人，先进个人一人，全国书信大赛（第十一届）优秀组织奖，渭南市标准化学校，县局“双高双普”创建工作先进集体，澄城县第一届校园足球赛男子季军，王满才老师被评为全县“十佳教育工作者”，同时我校被列为渭南师范学院教育实习基地。三、存在问题和改进措施（一）存在问题1、在常规教学的管理和落实上，创造性不够。2、在信息化建设方面还存在了一些不足。如：教室多媒体使用环境有待改善；信息技术在学校管理中的应用及教学资源管理有待加强等。（二）改进措施1、需要创新并形成自己的特色。课题研究、论文撰写、校本研修上，教师还不能自觉提升自身的文化和专业素养，仅仅当做评定职称的条件，功利性强。2、学校将进一步发挥学校现有设备的作用，并根据上级部门检查中指出的问题，创设更完善的信息技术教学及管理环境。四、下一步工作计划1、强化两支队伍的建设，深化课堂教学改革“四步12法”教学模式，狠抓常规教学管理，努力实现“1456”中考目标，教学质量稳居全县农村学校前列。2、建立健全科学的教学评价体系，促使教师专业技能提升，进一步激励教师工作积极性。3、加强校园文化建设，继续实施“四种教育”，帮助学生形成正确的人生观、价值观，促使良好学风的形成。4、不断改善教师工作、生活环境，最大限度让教师感到职业幸福感。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |