澄城县王庄中学
发布时间：
2022-01-28 16:20
| 单位名称 | 澄城县王庄中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施高中义务教育，促进基础教育发展。高中学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 澄城县王庄镇塔中村 | |
| 法定代表人 | 王会香 | |
| 开办资金 | 3886.34万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 澄城县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 3886.49万元 | 4110.27万元 | |
| 网上名称 | 澄城县王庄中学.公益 | 从业人数 182 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、具体业务开展情况(一)坚持德育为首，构建五化德育新体系今年以来，突出抓好“五化”德育的构建，使德育教育体系更加完善。一是德育教育课程化。开设经典诵读课、展示励志课、百日字功课等9个德育微课程，强化重点德育教育内容，实现德育教育有计划、有目标、有实施、有效果。二是德育教育活动化。紧扣习惯养成、励志奋发、自主管理等目标，搭建习字竞赛、晨读展示、道德讲堂、升班旗等多种丰富载体，让学生在活动中受到潜移默化的感染。三是德育教育生活化。德育目标的设计、活动载体的搭建都力求从学生最需要的发展愿景出发，都融合在学生每天点点滴滴的学习和生活中。四是德育教育群团化。成立学生社团组织，依托团队开展丰富多彩的德育活动，使学生在团队中展示自我，实现发展。五是德育教育网络化。依据学生德育培养教育的多面性，主动携手家庭、镇所等各种力量，挖掘德育教育资源，形成德育教育合力。（二）以质量为核心，集中攻克向课堂要效益教学是学校一切工作的中心，课堂是开展教育教学工作的主阵地，抓住课堂才能抓住提升质量的关键和根本。学校始终坚持县教育局“教学是中心，质量是核心，全面发展是根本”的工作思路，突出三大重点加强教学工作。构建三大框图。全面落实新课程三维目标，在推行五度六步模式的同时，突出构建知识、方法与能力、情感态度价值观三大框图，依托学科组，发挥组长核心引领和组员主体能动作用，对每一章、每一节都进行知识树构建，形成完备的知识树体系，促进学生融会贯通。落实教学常规。实行教师备课周清周查、学生作业日清日结，教学情况月反馈通报，各项工作都制定具体的规范要求、完整的操作细则和严格的考核评价，从严格细致检查每一节备课、每一本作业，落实每一位教师的备课、上课、作业辅导做起，班子成员人人抓教学，深入课堂听评课，参加教学质量评估。（三）以研修为引领，深入推进新课程改革把研修作为发展学校、发展教师、发展学生、提升质量的有力抓手，校委会旗帜鲜明引领，精心部署安排，加强考核指导，给予有力保障，使教师人人重视研修，把研修作为专业化成长的根本，贯穿教学始终，伴随课堂内外，全校教师人人立项课题，参与研修，常态推进。以创造适合每个学生发展的温度教学为追求，不断丰富和完善周课时三步五环研修、五度六步课堂教学模式、有效学习五字法三大系列教学模式的内容和方法，强化“三说一看”活动、知识框图构建和微课题的实践载体支撑，使人人参与，人人反思，立项研究，合作推进，共出成果。（四）以安全为保障，积极创建平安校园把安全作为办人民满意教育的重要保障常抓不懈，建立健全机制。建立了由校长牵头，副校长主管，各处室长负责、班主任和科任教师落实的工作机制，成立学校安稳办，建立安全六制，逐级逐人签订责任书，落实安全承包责任制。强化安全教育。利用升国旗、开班会、晨晚检等对学生集体进行安全教育，定期更换安全教育橱窗内容，提高师生安全素养和安全能力。取得的社会、经济效益2021年，学校在全体师生的共同努力下，学校先后荣获渭南市先进基层党组织、澄城县语言文字工作规范化建设达标学校、澄城县关心下一代工作先进集体等。三、存在问题和改进措施（一）存在问题：1、在常规教学的管理和落实上，需进一步落实。2、信息化建设方面还存在了一些不足，有待改善；3、关于德育工作，学校系统性、连贯性的德育体系还需要继续完善。对学生的日常行为教育还需要进一步加强。（二）改进措施：1、学校进一步深化澄城中学高效课堂教学模式，将课堂教学的“五导六环”进一步细化和落实，建立具体的激励机制方案，将校本研修落到实处；2、进一步发挥学校现有设备的作用，并根据上级部门检查中指出的问题，创设更完善的智慧校园环境；3、探索有效的德育途径，认真整改落实，使我校的德育工作再上新台阶。四、下一步工作计划一是打造优质高效课堂。践行“学生立场、核心素养”理念，坚持“课比天大”“课如生命”，重视提质扩面，引导教师关注课标、关注学科、关注学生，让教学走向生活化，让问题设置具有探究性，让课堂教学充满愉悦感。二是加快教师专业成长。建立“学校引领、梯次推进、主动发展”的培养模式，持续推进教师队伍建设“五大工程”，举办各类培训活动，搭建对外学习交流、比赛训练、探究展示、自我提升的平台，创设环境，大胆使用，壮大名师群体。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |