单位名称 | 神木市第八中学 | |
宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育,促进基础教育发展。初中学历教育 | |
住所 | 神木市麟州街道继业路中段1号 | |
法定代表人 | 解世杰 | |
开办资金 | 9547万元 | |
经济来源 | 全额拨款 | |
举办单位 | 神木市教育和体育局 | |
资产损益情况 | ||
年初数(万元) | 年末数(万元) | |
8321.61万元 | 8104.9万元 | |
网上名称 | 神木市第八中学.公益 | 从业人数 207 |
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。 | |
开展业务活动情况 | 2021年度,我单位在神木市教体局的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,按照核准登记业务范围开展活动,主要做了以下几个方面的工作:一、开展的具体业务活动: 1.强化党建工作、落实主体责任,发挥核心引领作用。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平来陕讲话精神、十九届六中全会精神和习近平关于教育工作的重要论述,巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果。扎实开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史专题学习教育活动,大力弘扬延安精神、西迁精神、抗疫精神,推进党史教育进校园、进课堂、进师生头脑,讲好党的故事,传承党的精神。高度重视干部队伍建设,将党员示范岗创建、党员三类五星评定、党员教师“双培养”、“双带头人”培育等工作融入党员个人成长档案建设之中,充分发挥广大党员的先锋模范作用。不断增强干群团结,关心后备干部成长。校党支部通过侧面了解、认真观察、深入谈心,对后备干部全面了解,通过岗位锻炼,实践培养,让它们迅速进入角色;全面开展对预备党员和积极分子进行综合考评工作。今学期,重点培养了高花丽、卢旭平、樊刚强、吕应洁、姚凤琴、段宝霞、李强等7名入党积极分子。很抓党风廉政建设,构建风清气正教育生态。学校认真贯彻落实全面从严治党和党风廉政建设主体责任,严格执行中央“八项规定”,认真纠正“四风”问题,主动化解矛盾纠纷,严格治理校园“三乱”,严肃查处校园“微腐败”问题。进一步推进廉洁文化进校园工作,促进了学校的“三风”建设和作风建设,提升了学校广大党员干部不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力,实现了支部建设要做到“队伍纯洁、作风纯洁、清正廉洁”的目标,为学校的高质量发展提供了坚强的政治保证。2.创新德育模式、完善育人体系,提高立德树人实效。学校制定了德育工作实施方案,进一步优化了“123456”德育工作模式,促进学生核心素养发展。以“礼仪、习惯、感恩、责任”为主题,发挥家庭和社会两支力量,建立“三线”德育工作机制,重点开展社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、理想信念感恩励志教育、心理健康教育等四项内容,通过课程育人、文化育人、管理育人、活动育人、实践育人五个途径,实现“五好学生”目标。加强德育队伍建设,提升育人水平。通过外出培训、班主任论坛、主题班会展评、德育科研等活动,提升德育队伍素质;通过专题辅导讲座、德育工作研讨、德育专题研究等活动,探索新的教育途径,不断提高班主任育人水平;通过构建学校领导、班主任、科任教师、值周组、自管会共同参与的立体德育网格,形成全员全程全方位育人格局。10月15日--17日,我校先后有16名班主任去榆林培训学习,返校后,通过举办班主任论坛让进行交流,在工作内容、方式上不断适应教育形势的发展和变化,在德育观念、方法、实效等得到全方位的发展和提升。严格落实《深化新时代教育评价改革总体方案》,建立健全学生评价机制。坚持开展日评价、周小结、月汇总和“十佳之星”评选活动,涌现了很多品学兼优的学生;在全校开展学先进、争先进、比先进的活动,鼓励学生积极进取,3.深化课程改革、践行“课堂革命”,全面提升教学质量。严格按照《榆林市义务教育教学常规基本要求》,进一步强化教学常规管理。狠抓教学计划、教案设计、课堂教学、培优辅差、作业管理、教研活动、业务培训、试题研究等教学常规工作;不随意增减课时、提高难度、加快进度;注重个体备课与集体备课相结合、精研备课与常态备课相结合、规范教案与创新教案相结合,着力增强教学设计的整体性、系统化和有效性;重视强化学生实践操作能力,培养学生的探究精神和创新思维;听课、说课、评课、集体备课等活动规范高效。深入贯彻落实“双减”政策,扎实开展“课堂革命,陕西行动”和“三个课堂”相关活动。大力宣传“双减”政策,努力提升“家、校、社”协同育人水平;深入推进课堂教学改革,努力提升课堂教学水平;全面提升作业管理水平,优化作业设计,规范作业公示制度,狠抓作业总量“三统筹”、作业质量“三提升”、作业批改“三严格”,确保“作业革命”有效落地;改进考试方法,降低考试压力,杜绝提前结课备考、违规统考、考题超标、考试排名等现象,坚决克服唯分数的倾向。立足学生“核心素养”的提高,严格落实“五项管理”,促进学生健康发展,营造有利于学生健康成长的环境,让学校的责任回归学校,让家庭的责任回归家庭,实现家校共育、标本兼治、综合施策,努力将此项工作常态化抓实、抓好、抓出实效。通过一学期的努力,作业控量、睡眠增加、手机管住、阅读提质、体质提升的预期目标基本实现。根据实际情况制定课后服务实施方案,执行“5+2”模式和网上选课制度。努力拓展课后服务渠道,保证课后服务时间,优化服务内容,增强课后服务的吸引力,形成本校特色,满足学生多样化学习需求,努力做到“三贴近、四到位”(即贴近学生、贴近家庭、贴近社会,做到调查宣传到位、组织制度到位、服务内容到位、过程管理到位);实施“1+x”课后社团服务模式,开设美术类、体育类、音乐类、文学类、科技类、其他类共计43门校本课程;参与课后服务人数达95%以上。期末,经过严格考核,评选出精品课程25个。开展丰富多彩的竞赛活动,促进师生全面发展。举办了“新媒体新技术下的活力课堂教学创新大赛”初赛和集体备课大赛。张小芳等53人初赛胜出,进入决赛,为教师的专业提升搭建了平台;九年级历史等6个备课组被评为优秀备课组,九年级物理等3个优秀备课组,在全校进行了集体备课展示,起到了引领示范作用。七年级举行了美文诵读比赛,八年级举行了规范汉字书写比赛,16周开展了七八年级优秀作业展评活动,17—18周组织了学科能力竞赛,为培优拔尖提供了参考依据,为学生的发展提供了广阔的舞台。按要求开齐开足开好课程,社团课、信息课、地方与校本课、综合实践课、劳动课、体育课逐步规范,实现德智体美劳五育并举、全面发展。大力实施学校美育提升行动,严格落实音乐、美术、书法等课程,结合地方文化设立艺术特色课程;广泛开展校园艺术活动,加大社团覆盖面和活动参与面;充分发挥劳动综合育人功能,落实中省市劳动教育实施方案,加强学生生活实践、劳动技术和体验教育;努力做好学生体质健康测试工作,科学安排体育课运动负荷,积极开展学校特色体育项目,广泛开展校园普及性体育运动,定期举办学生运动会。大力推进教育优质均衡发展,落实五育并举要求。始终把义务教育优质均衡发展作为办学目标,全面贯彻党的教育方针,努力优化办学模式,不断深化教育教学改革,加速学校发展;坚定不移地贯彻执行义务教育就近入学、阳光招生、均衡编班政策;杜绝空挂学籍、违规转学、抢注学籍、双重学籍、人籍分离等现象存在,营造良好的招生秩序。4.强化服务意识、拓宽服务渠道,提升服务育人水平。加强后勤队伍建设,提高后勤服务质量,完善服务管理考核制度。明确后勤人员的岗位职责,做到事事有人管,事事有人干,事事有记录,事事有落实;继续实行师生同灶,加强监督检查,经常深入学生中间了解后勤服务情况,对师生提出的问题及时整改。积极争取资金,不断改善硬件设施建设。严格落实主体责任,完善突发公共卫生事件应急预案,全力做好新冠肺炎及传染病防控工作,夯实从校长到班主任、班主任到学生的防控职责。严格落实门禁制度、师生追踪登记管理制度,常态化做好晨午检、消毒、校园及周边环境安全排查、食品留样等工作;做实、做细疫情防控后勤保障工作。二、取得的主要效益:本学期我们做了不少工作,取得了显著成绩,我校先后荣获神木市第四届中学生成语大会一等奖,榆林市第五届中学生成语大会三等奖;神木市2021年校园足球联赛中初中男子组第一名,女子组第四名;神木市第四届中小学生田径运动会初中组团体第二名和优秀组织奖;神木市2021年校园篮球联赛初中男子组第三名和女子组第四名;2021年“体彩杯”神木市教体系统教职工篮球赛季军。被评为“中小学人工智能编程入门课程普及活动”优秀组织单位。在教体局组织的期末目标任务考核中被评为“优秀”等次。存在的主要问题:以上成绩的取得,是上级教育行政部门的正确领导和相关业务部门精心指导的结果,也是我校全体教职工不忘初心、砥砺奋进,付出艰辛努力的结果。在取得成绩的同时,我们也清醒地认识到存在的一些不足,如课后服务社团课程师资短缺,精品社团少,服务质量需要进一步提升;教学的竞争机制有待进一步优化,教师的工作热情需不断激发;“双减”政策下围绕减负提质增效目标,需进一步打好课堂教学改革、优化作业设计、课后服务和“五项管理”组合拳;后勤服务工作还有很大的提升空间,管理能力有待进一步提高等。整改措施:通过外聘专业人员和培养本校专业社团人员来解决课后服务社团课程师资短缺的问题,通过加强社团课的常态化管理,来提升服务质量。广泛征求教师的意见和建议,进一步优化各项教学竞争机制,激发教师的工作热情,从而提升教育教学质量。进一步打好课堂教学改革、优化作业设计、课后服务和“五项管理”组合拳,确保在“双减”政策下实现提质增效的目标。引入竞争机制,提高后勤管理能力,提升后勤服务质量。5.进一步提升学校治理水平,着力构建现代学校治理体系,进一步引领学校向扁平化、精致化、现代化管理迈进。下一步工作打算:在今后的工作中,我们将牢固树立质量立校意识,落实立德树人根本任务,坚持问题导向,坚决落实好管理提质、教研提质、课程提质、课堂提质、作业提质、课后服务提质、家教提质和评价提质“八项行动”,努力推动神木八中各项工作再上新台阶! | |
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2021年度,我校先后荣获神木市第四届中学生成语大会一等奖,榆林市第五届中学生成语大会三等奖;神木市2021年校园足球联赛中初中男子组第一名,女子组第四名;神木市第四届中小学生田径运动会初中组团体第二名和优秀组织奖;被评为“中小学人工智能编程入门课程普及活动”优秀组织单位。在教体局组织的期末目标任务考核中被评为“优秀”等次。 | |
接收捐赠资助及使用情况 | 无 |