澄城县城郊中学
发布时间：
2022-01-26 09:16
| 单位名称 | 澄城县城郊中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育。发展初中学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 澄城县东九路1号 | |
| 法定代表人 | 贺海军 | |
| 开办资金 | 1589万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 澄城县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 965.17万元 | 1225.64万元 | |
| 网上名称 | 澄城县城郊中学.公益 | 从业人数 208 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年，能遵守国家有关法律法规的规定，按照《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的要求规范运作，及时办理变更登记手续，规范使用印章、证书。1.变更法定代表人，2021年9月26日。 | |
| 开展业务活动情况 | 2021年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻落实《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格执行本单位章程，按照核准登记的宗旨业务范围开展活动，规范使用证书。现将一年来履职情况公示如下：一、具体业务开展情况1.实行目标管理持续深化学校管理，凡事“小事沟通、大事上会”，始终坚持班子集体决策，制订切实可行、操作性强的目标责任制，逐级逐层签订：各年级制定年级学期目标；各备课组制定备课组学期目标；各同志制定本学期各学科的教学目标；各学科任课教师根据学校教学整体目标和学科教学目标,根据班级学生实际帮助学生确定自己的学期学习目标，并通过年级教学会逐人汇报，交流承诺。2.推行年级管理九月份开学，在三个年级尝试改革，推行年级管理，年级自治。承包年级的领导具体指导好年级总体工作部署、全程跟踪年级全面事务性的活动与决策。3.以制度建设为依托，逐步建立起一整套严谨规范、程序性强、科学高效的管理制度，并制订出与之相适应的配套的评价机制，实现管理的精细化、科学化，从而提高管理效能。修订完善了《教职工请假制度》、《教学管理考核办法》、《班子成员工作纪律要求》、《教职工教学安全管理职责》、《处室人员管理办法》等。扎实过程痕迹管理，向过程要质量，实现管理效率的最大化。4.征集班级励志名言、班级口号、班级誓词，开展早操竞赛活动，培养班级团队精神。开展“阳光体育”运动，各年级开展各类体育比赛，学生全员参与，既锻炼了身体，又增强了团队协作与集体意识。适时召开“家校协力，共同见证孩子成长”为主题的家长会，并邀请白剑林老师给学生、家长作报告，得到了家长的广泛支持。二、取得的社会经济效益学校办学条件得到较大改善，管理不断规范，管理效能不断提高，教师队伍建设全面加强，教师精神、业务不断成长，常规管理扎实推进，教育质量稳步提升。学校先后被县教育局评为“全面工作先进集体”、“招生考试先进集体”，“学科竞赛先进集体”、“先进党支部”，“澄城县中小学生艺术展演优秀集体”；先后被市教育局党组评为“1+2手拉手党建优秀学校”、被市教育脱贫办公室评为“渭南市脱贫攻坚先进集体”；参加全县第六届中小学生运动会，荣获初中组总评第3名，获开幕式文体节目表演优秀单位，参加全部项目比赛，获15个团体奖杯，七年级9班的戴宇芝同学打破初中女子200米运动会记录，有百余人次获单项奖牌；在上半年的县域研修活动中我校获得先进集体，九年级语文备课组获得优秀备课组，赵龙、王喜连获得先进个人；在县教育局组织的中华经典诵读活动中荣获优秀组织奖，段丽娜、杨海侠获优秀辅导教师；在陕西省第13届书信文化大赛中获得优秀组织单位，其中孙雪利、王利红等5人分获省市县优秀辅导教师，白佳琪、余欣悦等27名学生分获省市县一、二、三等奖；杨耿建老师获渭南市2021“新时代、新气象、新作为”师生摄影大赛一等奖；索杨军、王引玲老师参加渭南市理化生实验操作技能大赛获三等奖；周永同志被教育局评为优秀党务工作者，赵龙、周高锋、段婷梓被评为优秀共产党员。存在的问题及整改措施（一）存在问题1.年级管理方面体制还不够健全；2.教师专业成长方面内驱力不够。（二）改进措施1.推行集体决策，分管领导牵头，处室统一安排，年级抓好督查落实和年级承包负责相结合的制度，逐步健全年级管理体系；2.经常与教师谈心谈话，了解教师内心需求，根据个人情况对症下药，促进教师个人成长。四、下一步工作计划1.管理层面：管理上向精细化，高效化迈进，注重过程管理，以计划为前提，以制度为准则，注入情感式的人本管理。2.教学层面：继续推行“城郊中学课堂教学基本要求”和“三段六环教学模式”，狠抓课堂教学落实环节，举行“课堂教学大比武”活动。3.团队层面：发现教师特长，发挥教师作用，以学科带头人、骨干教师辐射带动青年教师。凝聚团队力量，形成教师合力，弘扬群体育人正气。4.学生层面：树立学生自信，培育生命自觉；继续抓好学生两个习惯的养成教育，持续做好“两个习惯大评看”活动。5.工作落实层面：凡事做到有计划、有安排、有检查、有整改、有总结，坚持做好持续，周而复始，良性循环。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |